４年 ゴーゴードリームカー

４年生は。図画工作科の時間に「ゴーゴードリームカー」という題材に取り組みました。ゴムの力を利用して動く「自分の考える夢の車」を思い思いに想像して作りました。作りながらアイデアが膨らみ、。細部にまでこだわって作品を完成させることができました。

２年 しんぶんとなかよし

２年生は、図画工作科の時間に「しんぶんとなかよし」という題材に取り組みました。新聞の感触を味わいながら「やぶる」「丸める」「つなげる」「ひもにする」作業を楽しみました。後半には、新聞を使って、自分や廊下を変身させて楽しみました。

ひなんくんれんに向けて

　環境委員会が、明日の避難訓練に向けて、一期の子どもたちに紙芝居をしてくれました。避難するときに大事なポイントが紙芝居で分かったので、「明日の避難訓練に生かします。」という感想が出ていました。

凛々子だより３

　カゴメからいただいたトマト苗「凛々子」がずいぶん大きくなってきました。気温も上がってきたので、かぶせていたあんどんを外しました。すると、自分の重さでぐにゃりと倒れてしまいます。そこで、しっかりした支柱を立て、そこへ凛々子を結びつけました。運動会のはちまきを結ぶために毎日ひも結びの練習をしてきた１年生なので、支柱と支柱を結んだり、支柱と凛々子を結んだりするのも上手にできました。その後マルチの下の土に肥料を混ぜて今日のお世話は終了しました。大きくすくすくと育ってきた凛々子は、運動会を経験してさらに成長した１年生のようでした。

わっかでへんしん

２年生は、図画工作の時間に「わっか」をたくさん作り、つなげる活動に取り組みました。「わっか」をつなげながら、変身したいものを考え、作品を作り上げました。
鑑賞タイムでは、それぞれの変身したものを嬉しそうに説明し、よさを伝え合いました。

ひもひもねんど

1年生は、図画工作の時間に粘土をひもにして伸ばしたりつなげたりして表現しました。どんどん作っているうちに、イメージが膨らみ友達と相談しながら活動を楽しみました。

ぬのをつないで

３年生は、図工の時間に布を使った造形遊びに取り組みました。カラフルな不織布をクリップを使ってつなぎ、身近にあるものを変身させて楽しみました。児童は、協力し工夫しながら布をつなげ、環境に働きかける面白さを感じていました。

くるくるランド

３年生は、図画工作科の時間に「くるくるランド」という題材に取り組みました。割りピンを使った「回る仕組み」を生かして発想を広げて立体で表現しました。作っているうちにストーリーも浮かんできてどんどん想像を膨らませている様子が見られました。

運動会に向けて

体育の時間に１期合同の体育を行い、運動会の練習に取り組んでいます。リレーや玉入れなどチームで協力して自分達の力を高めていっています。

ふしぎなたまご

２年生は、図工の時間に「ふしぎなたまご」という題材に取り組みました。それぞれの考えた「たまご」から生まれてくるものも想像して楽しく描きました。