初めての食の学習

　１年生が、初めて食の学習をしました。栄養の先生と自己紹介したり握手をしたりしてなかよしになった後、給食に出る魚について教えてもらいました。魚つりゲームで、給食に出る魚や魚を材料にした食材を釣りあげ、魚の栄養について教えてもらって、みんな魚が大好きになりました。

このえなんのえ

図画工作科の時間に鑑賞の授業に取り組みました。
１・２年生はクレー、３・４年生はシャガールの作品を見て感じたこと、想像したことを伝え合い、それぞれが絵の題名を考えました。
そして作品のコピーに題名に合った色を自分で考えてオリジナルの作品に仕上げました。

ちょきちょきかざり

1年生は、図画工作科の時間に「ちょきちょきかざり」に取り組みました。色紙を折って切ってできた飾りを、丁寧に並べて飾りを作りました。出来上がった作品を鑑賞し、良いと思ったところを楽しく発表し合いました。

雲取山登山 事前学習

　来週の雲取山登山について、事前学習を行いました。初めに、めあてや行程、持ち物などについて説明を受けた後、チームごとにチーム名やチームのめあて、役割分担などについて話し合いました。決まったことは、まだ字が書けない１年生のかわりに上級生が書きこんでいる姿も見られました。よい天気で元気に行けるといいですね。

一期「けんぽうのおはなし」

　人権学習として、校長先生から憲法のお話を聞きました。今回は憲法の３原則の中から特に平和についてを、谷川しゅんたろうさんの「へいわとせんそう」という絵本を使って考え深めました。

生活科「なかよしだいさくせん」

　学校の教室などを２年生に教えてもらったり、実際に学習に使ったりして、学校の様子を知ることができてきた１年生。次は、学校で働く人々と仲良しになろうと「なかよしだいさくせん」を計画しました。自己紹介をした後、相手の名前や仕事を尋ね、握手をしてもらい、緊張しながらもにこにこ笑顔の１年生です。