【花背学習】【アマゴの赤ちゃんの放流】

2月22日（月），天気がよく雪も融け，小川の水量も適度であるなど，よい条件がそろったので，先日「上桂川を守る会」からいただいたアマゴの稚魚を放流しました。

川をみた子どもたちが「流れの緩い場所を作って泳ぎやすくしたい」と言い，小さなたまりを作りました。

放流直後，稚魚はその場にとどまっていましたが，流れを受けると元気に泳ぎだしました。水槽とは違い，大きな場所をとても気持ちよさそうに泳いでいました。

今回，500匹ほど放流しました。アマゴの稚魚は残り300匹ほどいるので，また違った場所に放流したいと思います。

【3年生】【クロスカントリースキー】

2月19日（金）はスキー大会が予定されていましたが，スキー場の雪不足のため中止となりました。しかし，学校のグラウンドには雪があったので，「冬のくらしの一つを体験しよう」と，クロスカントリースキーをしました。

3年生の子どもたちは4回目なので大分慣れてきたようです。さらに放課後には6年生も来て，いつもよりにぎやかに滑ることができました。

この日の朝は雪が20cmほど積もりましたが，お昼過ぎにはかなり融けていました。今回，滑ることができる場所は限られていましたが，とても楽しく滑ることができました。

おにごっこ

　１９日金曜日に，１年生が２年生から，いろいろなおにごっこを教えてもらいました。これは２年生の国語の学習です。２年生が本で調べたおにごっこを教えてもらって実際に遊んでみました。１年生は「こんなにいろいろなおにごっこがあったんだ。」とびっくりしながら，来年の２年生の学習が楽しみになったようです。２年生，ありがとう。

【花背学習】【アマゴの稚魚】

先日，「上桂川を守る会」の皆様から，アマゴの稚魚をいただきました。

いただいた稚魚がすくすくと育つようにと，水槽をきれいにするなど，子どもたちと一緒に環境を整えました。

しばらく観察して，天気が晴れ落ち着いたころに，学校周辺の谷川に放流する予定です。

稚魚を育てることを通して，上桂川の清流の生き物を守ることについてしっかりと考えていきたいと思います。

「上桂川を守る会」の皆様，ありがとうございました。

一期俳句集会

　１８日に一期の俳句集会を行いました。今回は誰が作ったか分からない俳句の中から，いいなと思う俳句を事前に選んでおき，なぜその俳句を選んだかを説明しました。その後自分の作った俳句を紹介し，作った理由や工夫を説明しました。発表だけでなく，友だちの俳句の感想を言うのも上手になり，言ってもらった感想に対する返しの言葉も上手に言えるようになりました。

生活科「ふゆとなかよく」

　「冬の遊びをしよう」ということで，氷作りを計画しました。教室の窓の下に水の入った容器を置いて，登校してきたら「もう凍っているかな。」と毎日楽しみにのぞいていました。
　ずっと暖かい日が続きましたが，１８日は朝から冷え込み，葉っぱや色水の入った氷を見て大喜びの１年生でした。

【3年生】【花背学習】巣箱かけ 完了！

　2月3日（水）5時間目と4日（木）6時間目に，巣箱がけを行いました。
　これで，みんなで協力して作った13個の巣箱すべてを学校周辺の森に設置することができました。

　3日の巣箱がけでは，木工や巣箱づくりでたくさんのアイディアを教えてくださった地域の方にもお世話になりました。巣箱をかけるときは，適した木の選び方やコツなど，とてもくわしく教えていただきました。「りんごなどの果物を置くと，鳥がやってくるよ。」とアドバイスもいただいたので，早速りんごを置いてみました。

　全部の巣箱をかけ終わって，子どもたちは「早く鳥が来ないかな…あ，鳥が鳴いている！」と，耳をすましていました。自然があることが当たり前になっている子どもたちにとって，あらためて自然を見つめることができたとてもよい機会になりました。

【2年生】【3年生】【学級活動】Zoom英会話

2月2日（火）6時間目，2年生と3年生でZoomを使った交流会をしました。

「2年生は教室」「3年生は校舎内のいろいろな場所」というように，お互いに離れた場所から簡単な英会話やゲームに挑戦してみました。

交流会のプログラムは3つで

　1　健康観察（How are you?であいさつ)
　2　Zoomを使ったじゃんけん（英語バージョン）
　3　ジェスチャーゲーム（Who am I?ゲーム）

をZoomを使って行いました。

お互いの顔もよく見え，音声もきれいに聞こえ，また映像も途切れることなく，とても楽しかったようです。

「他の学年とも交流してみたい。今度はみんな一台ずつ，もっといろんな場所に分かれてやってみたい!」と感想を述べていました。

【GIGA】【3年生】【国語科】ローマ字入力をしよう

　2月1日（月）1時間目に，国語「コンピュータのローマ字入力」の単元の学習をしました。授業では，GIGAスクールのタブレットPCのワードソフトを使いました。

　入力のための教材として使った文は，今月の俳句集会で発表する「自分で作った俳句」です。

　ソフトの関係で横書きになってしまいましたが，自作の俳句を入力するということで，とても意欲的に取り組んでいました。ログイン作業やタイピングにもだんだんと慣れてきたので，短時間でたくさんの文字を入力することができました。

【3年生】【花背学習】巣箱をかけました。

1月29日（金）5時間目，「花背学習」の時間に協力して作り上げた巣箱をかけました。

巣箱は全部で13個作りましたが，最初にかける巣箱は，3年生がはじめて作った記念すべき第1号にしよう！ということになりました。

いつでも巣箱の様子がわかる場所にしようと，3年生教室からよく見える木にかけました。

巣箱を針金で木に結びつけ，しっかりとかかった時には，とても喜んでいました。教室に戻ってからも「早く来ないかなあ」とわくわくしながら窓の外を眺めていました。「夏に育て収穫したヒマワリの種をエサとしておいておけば来るかな」という意見も出ました。

鳥がやって来る日が楽しみです！