図書委員会読み聞かせ３日目

　今日のお話は「非武装地帯に春がくると」でした。「朝鮮半島はもともと１つの国でした。でもいま南と北に分かれています。南と北のあいだには『非武装地帯』があります。非武装地帯の外側には何重もの鉄条網がはられていて、そこには誰も入ることができません。鉄条網のそばには展望台があります。」という前書きが表している「非武装地帯」ののどかな自然の様子が，展望台に上って北をながめるおじいさんの悲しみと対比され，国が分かれてしまった人々の気持ちを伝える１冊です。低学年の子どもたちにはその背景を想像することは難しい１冊でしたが，戦争のない非武装地帯から平和のよさを感じた感想が多く聞かれました。

図書委員会読み聞かせ２日目

　今日のお話は「どんぐりむらのぼうしやさん」でした。
　ぜんぜん売れない帽子，どうしたら売れるかな？３つぶのどんぐりたちはお店の場所を変えたりお知らせのチラシを作ったり・・・。でも何かが足りない。帽子を買ったねずみたちが帽子に絵をかいているのを見て「ぼくらのぼうしにたりなかったのは，わくわくするものだったんだ。」と気づきます。どんぐりたちや動物たちのさし絵がとても楽しい１冊です。
　一期の子どもたちの「聞き方・話し方」も回を重ねるごとに上手になり，きのう友達の感想を聞く姿勢をほめてもらって今日はいっそう上手に聞けるようになっていました。

図書委員会読み聞かせ

　今日のお話は「とっつく　ひっつく」という紙芝居でした。いいおじいさんには金や銀がとりつき，悪いおじいさんにはへびや虫がとりつきます。日本話によくある正直じいさんと意地悪じいさんのお話の１つです。図書委員会の子が「同じ種類のほかの話も読んでみてください。」とすすめていました。

初めての英語活動

　１，２年生にとって今年度初めての英語活動がありました。１年生は本当に初めてで，最初は英語が分からずキョトンとしていましたが，ALTの問いに答える２年生を見習って，英語であいさつしたり，じゃんけんしたりして楽しみました。「発音が上手！」と言ってもらって次回の英語活動も楽しみになりました。

よさこい鳴子踊り

　運動会で発表する「よさこい鳴子踊り」を初めて運動場で踊りました。入退場の動きや自分の立ち位置，決めポーズなど，１つ１つ確認しながら練習しました。「笑顔で団結」を合い言葉にみんなの気持ちが１つになるようにがんばっています。

校外学習をふりかえって

　金曜日の伏状台杉登山をふりかえって一期で学活を行いました。４年生がリードしてそれぞれのチームで１人１人のがんばりや登山の思い出を話し合い，最後にそれをみんなに報告しました。４年生からみんなへがんばったねぎらいの言葉が贈られ，下級生から「私も４年生になったら今の４年生みたいなリーダーになりたい。」という意見が出され，それぞれのがんばりを認め合う時間をもつことができました。一期の次の目標は，運動会のダンスです。みんなのがんばりをおうちの人にも見ていただける絶好のチャンス！「笑顔で団結」を合い言葉にさらにがんばりましょう。

読み聞かせ最終日

　５月の最後のお話は，子どもたちに人気のおばけのバーバパパシリーズから「バーバパパのがっこう」でした。子どもたちが楽しく学べるバーバパパの学校はいろいろなものに変身できるおばけたちならでは。やんちゃな子どもたちも楽しく勉強しています。４年生は感想の話型を使って言い方がだんだん上手になってきています。

一期校外学習「伏状台杉登山」

　お天気に恵まれ，絶好の登山日和，みんなのがんばりにお日さまも味方してくれたようです。初めての１年生も，上級生に荷物を持ってもらったり，手をひいてもらったりしてがんばりました。４年生はさすがリーダー，チームの１人１人に目を配って励ましたり指示を出したりしていました。途中かみなりで倒れた木やモグラの掘ったあとなどを見たり，頂上でびっくりするぐらい大きな伏状台杉を見たり，おうちの方が心をこめて作ってくれたお弁当を食べたりして，めあての通り「笑顔で団結〜思い出にのこる山登り〜」になりました。

読み聞かせ４日目

　今日のお話は「ゴロリともりのレストラン」でした。くいしんぼうのゴロリが入ったレストランは好きなものがどんどん出てくる不思議なレストラン。でも，おなかいっぱいになっても出口が見つからず，食べ続けないといけない不気味なレストランでした。感想の話し方が上手になるように今日から話型を提示しました。自分の思いが上手に相手に伝えられるようになってほしいと思います。

図書委員会読み聞かせ３日目

　今日のお話は「トマとエマのとどけもの〜みちをたどるおはなし〜」でした。「シノダ！」シリーズのさしえをかいている大庭賢哉さんのこの絵本は，全部のページがつながって道をたどれるようになっています。それだけでなく，全部のページに小さな郵便局員が出てきたり，ふしぎな生き物が出てきたり，とページの中から探す楽しみも与えてくれます。委員会の子も読んでいる途中に絵がよく見えるように子どもたちを集めてくれたり説明してくれたりして，じっくり本を楽しむことができました。