生活科「おおきくなあれ わたしのはな」

　春から育ててきたアサガオや身の回りで見つけた花や葉を使って「たたき染め」をしました。布に花や葉をはさんで木づちでたたくと形がうつります。布をそっと広げてみるとすてきな染め物が出てきます。「あ，この形ちょうちょみたい！」「ハートになった。」「マリーゴールドは色がきれい。」と１つ１つの形や色を楽しむことができました。文化祭で展示しますので是非見てあげてください。

文化祭に向けて

　文化祭の劇の練習が始まりました。最初に読みあわせをしたり，４年生を中心に自分たちでよりよい劇に仕上げていこうと確認した後，舞台に上がって練習しました。さすが４年生は自分のセリフでなくても人のセリフに合わせて動きをつけようとがんばっていました。まだまだ自分のセリフに自信がないのか声が小さいですが，みんな「一期団結」を合い言葉にがんばっています。

とうもろこしの収穫

　２年生の生活科の学習で、ポップコーン用のとうもろこしの収穫をしました。
　動物に食べられてしまったとうもろこしも少しありましたが、それでも結構たくさん収穫できてみんな大喜びでした。ポップコーンにするのが楽しみです。

生活科「なつとあそぼう」

　シャボン玉遊びをしました。石けんをお湯に溶かし，ちょうどいい加減の濃さになるまでかき混ぜます。それを持って外で遊びました。大きなシャボン玉を作ったり，小さいシャボン玉をいくつも飛ばしたり，２人で一緒にふくらませたり，あきずにいろいろな遊びを工夫して遊びました。風が吹いたら自然にシャボン玉が飛んでいくのにもびっくりして「風をつかまえろ」と風の向きを探して楽しんだりしました。

生活科「なつとあそぼう」

　夏休み中に集めておいたマヨネーズやケチャップの空き容器で水遊びをしました。「どこまで水を飛ばせるか」「誰が一番早く的を倒せるか」と競ったり，自由に水で絵をかいたりして，夏を楽しみました。「明日のシャボン玉遊びも早くやりたい！」と次の遊びも楽しみにしていました。

文化祭に向けて

　文化祭の劇の発表に向けて一期で集まりました。今年の劇は４年生が台本を作った「お化けはともだち」です。４年生が台本を読み合わせて低学年にどんなお話か教えてくれた後，それぞれの教室に戻って役を決めました。来週からは体育館練習も始まります。今週中に自分のせりふを覚えて，しっかり練習に参加できるようにしておきましょう。

夏休みの作品

　バスから降りる子どもたちの手にはそれぞれ大きな荷物がありました。夏休みの自由研究で，思い思いに作品を作ってきた子どもたち。１年生も初めての夏休みに工作や研究に取り組みました。教室で自分の作品を紹介して友達から質問や感想を伝えてもらいました。

お誕生会

　４〜８月生まれのお誕生会を一期でしました。お誕生日の歌を歌ったり，色別対抗でジェスチャーゲームやものあてゲームをして楽しんだ後，３年生が作ったメダルのプレゼントを渡しました。自分が生まれた大事な日。学校では給食の時間に全校で拍手でお祝いをしますが，このお誕生会でも祝ってもらえてうれしそうでした。今回も企画・運営の４年生がリーダーとしてがんばりました。

夏見つけ

　昨日の別所探検で見つけた夏の中から，自分のとっておきを選んでカードにかき，それを紹介しました。相手を変えて何度もやりとりするうちに紹介の仕方も感想や質問の仕方も上手になっていきました。１年生も２年生の話し方を真似て，さらに相手に伝わる話し方を身につけることができました。

川遊び

　別所の川で魚とりをしました。作ったもんどりを再度仕掛け，川の草わらあたりを探ると早速小さな魚の子が網に入りました。放課後まなびの先生が来てくださり，魚の捕まえ方を教えてくださったり，釣ったイワナを放流させてもらったりしました。もんどりには何も入りませんでしたが，魚やサワガニなど教室の水槽に入れる仲間が増えて大喜びの１年生でした。