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最新更新日：2021/09/24 |
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学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子どもの育成」〜人とつながり，未来を創造する子をめざして〜
ハードル走 4年生
今日は，ハードル走をしました。
準備から片付けまでチームごとに役割を決めて，授業を進めています！！ だんだんスムーズに進めることができるようになり，たくさん記録を取ることができました。    2年生 かけ算  たしざんを使って計算することができることが分かりました。 2年生 かけ算  図をかいて，式にすることができるようになりました。 2年生 かけ算  どうなるのか考えました。 ６年 武士の世の中へ  ６年 武士の世の中へ  ６年 武士の世の中へ  鳴子 4年
鳴子の音がそろってきました。
ひとりひとりの動きや気持ちもそろえていけるように練習していきます。    総合の学習で 4年
自分たちのまちを福祉の視点でみてみました。
誰しもが過ごしやすいまちになっているかを考えると，できているところもあればできていないところもありました。    自然災害からくらしを守る 4年
単元のまとめをしています。
今までの学習をもとに自然災害からくらしを守る方法をまとめます。 対策と対応の2つの視点でまとめていました。    |
学校教育目標学校評価学校沿革史学校だより大宮その他のおたより出席停止報告書非常措置についてのお知らせ小中一貫教育（西賀茂中学校ブロック）学校いじめの防止等基本方針令和４年度入学予定のみなさんへ京都市小学校運動部活動等ガイドライン |
地震・台風等による災害に対する非常措置についてのおしらせ