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最新更新日:2025/05/16 |
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夏野菜を植えました(4歳児)![]() ![]() ふわふわの土に触れていると、ミミズやダンゴムシなどの虫が出てきて、子どもたちは大騒ぎ!虫探しに夢中になりながらも、自分の植木鉢に土を入れて、苗を植えて…。 子どもたちにはまだ、何の野菜が育つかは内緒です。 これから毎日水やりをしながら生長を楽しみにしていってほしいと思っています。 「緑だからほうれん草かな?」「ピーマンかな?」「ブロッコリー?」 「大きくなぁれ〜」と言いながら、たくさん水やりもしました。 どんな野菜が育つか楽しみだね。 和はがきの型染体験(5歳児)![]() ![]() ![]() 「色を混ぜたら特別な紫色ができた!」「(型紙を外すと)お花がいっぱいできた!」「ここは半分ずつ色を変えてみたよ!きれいでしょ!」と色の変化や混ざり、模様の面白さを感じる姿がありました。 井寺先生が「ここのグラデーションが素敵だね!」「一番お気に入りの色はどれ?」と具体的に認めてくださり、子どもたちの見え方や感じ方もまた一層深まっているようでした。 完成したはがきと掲示していた日本の色の表とを見比べて、「僕の作った色と同じ色!」などと発見する姿もありました。 日本の伝統文化を実際に体験し、じっくりと味わうことができ、子どもたちにとって有意義で楽しい時間となりました。 井寺先生、ご協力いただいた教育委員会の方々、ありがとうございました。 エンドウマメをいただきました![]() ![]() ![]() 今日はそれを豆ごはんにしていただきました。 他のクラスのみんなにも配りに行きました。 「(豆の)いい匂いがする!」 「何個でも食べたいぐらいおいしい!」 幼稚園で育てたものは格別においしかったですね。 一緒に収穫して、食べたソラマメも格別でした。 幼稚園には、たまねぎやじゃがいもも元気に育っています。 収穫が楽しみですね。 朝の用意、頑張っているよ(3歳児)![]() ![]() ![]() 砂場で遊んだよ(3歳児)![]() ![]() 今日は砂場で“ウォータースライダー”をつくって遊ぶ姿が見られました。4歳児が樋をつなげて水を流して遊んでいると、同じようにやってみたいと思ったA児。樋を見つけると「ウォータースライダー」と言って、教師と一緒にログハウスに立てかけました。A児がジョウロで水を流し始めると、側にいた子どもたちも同じように遊び出し、いつの間にかたくさんの“ウォータースライダー”ができていました。何度何度も水を流すことを楽しんでいた子どもたち、楽しかったね!また一緒に遊ぼうね。 親子遠足(全園児)![]() ![]() 芝生で、お家の人と一緒になかよし遊びをしたり、フープを使って遊んだりして、親子でのふれあいの時間を楽しみました。 また、公園内の春の自然を探しながら、ウォークラリーも楽しみました。 生き物を見つけたり、花を見つけたり、風の音を感じたり、気持ちの良い空気をかいだりしながら、五感で春をいっぱい味わうことができました。 ゴールでは、園長先生からすてきなプレゼントをいただき、ウォークラリーの後は、美味しいプレゼントと共に、クラスの友達や保護者の方同士との交流も深めることができ、楽しい一日となりました。 保護者のみなさま、本日はご協力ありがとうございました。 泡遊び(5歳児)![]() ![]() 先週には、遊びに使ってもいいお花をトッピングして素敵なジュースやご馳走を作ることを楽しんでいました。「いいのができたから残しておきたい!」と大事にとっておいたのですが、連休があけてテラスを見て見ると、泡の色がお花の色に染まって、とっても綺麗な色のジュースが出来ていました。 登園時にそのことに気づくと、一緒に作ったお友達を呼んで、とっても嬉しそうに見ていたり、「今日もやろう!」と話したりしていました。 そして今日もトロトロ、ふわふわ、色々な泡を作っては、花だけでなく草や茎も使いながら、沢山のおしゃれなジュースを作っていました。 令和7年度 学校評価年間計画5月楊梅だより子どもの日の集い![]() ![]() ![]() 紙芝居や絵本を見たり,「こいのぼり」の歌を歌ったりしました。 最後は、みんなでお菓子をいただきました。 そのお菓子は、こいのぼりからのプレゼントだったり、金太郎からのプレゼントだったり。 子どもたちが元気に大きくなって、心も豊かに育ちますようにという願いを込めて・・・ |
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