５年 図工「光と場所のハーモニー」

　いろいろな材料に光を通して生まれる形や色をもとに、光が美しく見えるように表し方を工夫しました。教室の暗い場所で、光を当てて確かめながら、意欲的に活動に取り組んでいました。　　

５年 「学級会に向けて」

　５年生になって初めての学級会に向けて、司会グループで集まって事前の打ち合わせを行いました。初めての学級会ということもあり、子どもたちは少し不安な様子も見られましたが、「自分たちが話し合いを進めるんだ！」という強い気持ちがひしひしと伝わってきて、とても頼もしく感じました。どのような話し合いになるのか、とても楽しみです。

５年 家庭「食べて元気！ご飯とみそ汁」

　京北ふるさと未来科で育てたお米を使って、調理実習を行いました。今回は、ご飯とみそ汁です。
　ご飯は、慎重に水の量を測り、ガラス鍋で炊きました。どのように水分を吸って米が膨らむのかがよく分かり、子どもたちは興味津々でした。
　みそ汁は、実の固さによって、ゆでる順番を考えながら作っていきました。煮干しでだしをとる時には、家庭科室中にだしのいい香りが広がりました。
　完成して、子どもたちに食べた感想を聞くと、「自分たちが育てたお米、すごく美味しい。」「味噌の濃さがちょうどいい。」など、収穫の喜びや食の有難みを改めて味わう時間となりました。

５年 算数「見方・考え方を深めよう（２）」

　２つの買い方の同じものに目をつけて、差し引いたり置き換えたりして考える学習をしました。図にかくと、同じものが見つかりやすいことが分かり、子どもたちは、友だちと自分の考えをつないだり、自分の考えを広げて深めたりすることができました。

５年 道徳「すれちがい」

　グループで話し合ったり、役割演技をしたりして、すれちがう登場人物の言動や気持ちについて考えました。子どもたちからは、「お互いの理由や状況を聞くことが大切」「素直に謝ることが大切」「相手をよく知ることが大切」などの意見が出て、相手の立場に立って考えることが大切だと気付くことができました。

５年 外国語「At a restaurant.」

　この単元では、「ていねいに注文したり、値段をたずねたりしよう」を目標にして、学習を進めています。まずは食事の注文ができるようになるために、ＡＬＴの先生とフェイント・リピートゲームをしながら、食べ物や飲み物、デザートの言い方を確認しました。子どもたちの溢れる笑顔がとても印象的でした。

５年 保健「けがの防止」

　友だちと確かめ合いながら、簡単なけがの手当をやりました。今回は、すりきずと切りきずを行いましたが、他のけがの手当もやってみたいという声もたくさんありました。けがをしないことが一番ですので、けがを防止するためにはどうすればいいか考えて生活をしてほしいと思います。

５年 図工「形に命をふきこんで」

　コマどりアニメーションの仕組みを使って、おもしろい動きを作る学習をしました。コマを少しずつ変化させて、写真を撮っていきます。自分が動いたり、物を動かしたりと、工夫を凝らしながら作っていました。また、友達と協力して作っている子もいて、とても楽しそうな様子でした。

５年 算数「単位量あたりの大きさ」

　広さも人数も違う２つの部屋があり、どちらが混んでいるかを求める学習をしました。２つの数量のどちらかの数を揃えることで、比べることができ、答えを求めることができました。また、たくさんの子がみんなの前に立って説明をしていました。

５年 国語「よりよい学校生活のために」

　国語では、どうすれば学校生活をもっとよくしていけるかについて意見を出し合い、グループで話し合っています。グループのメンバーの考えを受けて、意見を考えなおしたり、司会を立てて、みんなの意見をまとめたりしながら活動に取り組んでいました。