６年 社会「武士の世の中へ」

「鎌倉時代にどのようにして武士は力をつけてどのような政治を行ったのか。また、どうして鎌倉幕府はほろんだのか」を学習問題にしてグループで調べ学習をしています。

まずは予想をして役割分担を決め、一人で調べて分かったことや新たな疑問を出し合いました。

次の時間では他のグループに発表するために伝えたいことを整理していきます。

もう一度調べなおしたり、友達と相談してホワイトボードにまとめたりする姿が見られました。

6年 家庭科「夏をすずしくさわやかに」

衣服を持ち寄って、手洗いの体験をしました。

これまで洗濯の仕方を調べてきましたが、手順に従ってしっかり手洗いができたようです。

洗剤の香りが広がって、気持ちよく干しています。

６年 国語「一番大事なものは」

これから生活していくうえで大切にしていきたい考え方を交流しました。

それぞれ理由をつけて話していましたが、質問したり共感したり反応したりする姿は対話的だなあと感心しました。

子どもたちも、意見を言うときは相手になにを伝えたいかを経験をもとに話したり、友達の意見を聞くときは詳しく聞けるように質問したりしたいとふり返っていました。

６年 外国語「My Summer Vacation.」

外国語では夏休みにしたことを尋ね合っています。

たずね方も学習したのでタブレットを使って夏休みにしたことを伝えあっています。

ALTの先生にもどんどんコミュニケーションをとっています。

６年 京北ふるさと未来科「車いすバスケットボール体験」

車いすバスケットボールの体験をしました。

元アテネパラリンピックの日本代表の選手だった方と現役でも続けていらっしゃる方に車椅子のことや障がいのことを体験談も交えながら教えていただきました。

車いすの補助や車いすバスケットボール体験もどれも学びがあり、子どもたちはとても楽しんでいました。

6年 京キッズ会議

24日（水）に京キッズ会議が行われました。

本校の6年生の代表者がオンラインで出席し、京都市の6年生徒と意見交流をしました。

話し合いのテーマは「Smile　project」で学校をより良くするためにはどうしたらいいのかを話し合います。

学校紹介や意見を交流したことで、学べたことは多かったと思います。

2学期には、この活動をもとに全校に呼掛けをしていきたいと考えています。

6年 国語「私と本」

ブックトークをしました。

タブレットに自分が選んだ本の魅力を紹介する分をまとめ、発表をしました。

夏休み中もたくさんの本に触れてほしいです。

6年 音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」

1学期の最後の音楽の授業は「リズムアンサンブル」に挑戦しました。

これまでグループで話し合いながらタブレットで音を確認して練習してきました。

それぞれのグループの発表はとてもユニークで盛り上がりました。

みんなで音を楽しめた時間になりました。

6年 外国語「クイズ大会」

1学期の外国語の活動も終わりを迎えました。

1学期最後の授業は、これまで学習した英語を使ってクイズ大会をしました。

英語で伝言ゲームをしたり、○×クイズ、ビンゴゲームをして楽しみました。

すてきな明かり（和紙で）

和紙を貼り合わせて乾いたら中の風船を割りました。

部屋を暗くして、明かりをつけるととてもきれいなランプシェードになりました。

子どもたちは、「色が薄い方がきれいだった。」や「またつくりたい。」と感想を述べていました。