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最新更新日：2025/04/28 |
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学校教育目標 ： 自ら学び 共に励み 志をもって 未来を拓く 子どもの育成
〜かしこく やさしく たくましく〜
３くみ おうちのがくしゅう せいかつ
はっけんカードを かきましたか。
がっこうが おやすみの あいだに まいにちの せいかつで はっけんがあるはずです。 みつけたことを はっけんカードに かいて みましょう。 おうちのひとと いっしょに かいても いいですね。  ３くみ おうちがくしゅう ずこう  でこぼこした ものの うえに かみを おいて，こすってみましょう。 なにか もようが うかびあがるでしょうか。 ともだちへの クイズに しましょう。 せんせいの クイズの こたえは，つぎの とうこうびに おしらせしますね。 ３くみ（前期課程） 学習相談日の様子   友達と久しぶりに出会えて，とても嬉しそうでした。 宿題に出していた4月と5月のカレンダーをお家の人と作って提出した生徒もいました。 きっと，子どもたちもお家の人と工作をする時間，楽しかったと思います。 ご協力，ありがとうございました。 1年生の生徒は，教室に置いていたビーズを見つけてブレスレットを作り，担任にプレゼントをしてくれました。 ほんのつかの間の学習相談の時間でしたが，お互いに少しだけ空白の時間を取り戻すことができました。 ５がつ １５にち
きょうしつに ある じかんわりボードの つかいかたです。
にっちょくの ひとは，とうこうしたら，このボードを つくりましょう。 １ カレンダーを みて 〇月 〇日 〇よう日 てんきを はります。 ２ きょうの よていを かきます。 ３ １じかんめ から ６じかんめ までの きょうかめいを はります。 ４ きゅうしょくとうばんの ひとの しゃしんを はります。 ５ カレンダーの したに きょうの きゅうしょくカレンダーを はります。 ☆☆ かんせい ☆☆ がっこうが はじまったら，ひとつひとつ おぼえていきましょう。  ５がつ １４か ３くみばたけ  おひさまの ひかりを たっぷり あびて，これから おおきく なるはずです。 みなさんと，おせわを することが たのしみです。 さて，ジャガイモは，どこに どんなふうに できるのでしょうか。 ５がつ １２にち ３くみプランター
３つの やさいを うえました。
ほんとうは，みなさんと そうだんを したかったのですが，せんせいが えらびました。 なつに とれる なつやさいと いわれる やさいです。 ひとつめは，あかい やさい。 なあんだ。 ふたつめは，むらさきいろの やさい。 なあんだ。 みっつめは，みどりの やさい。 なあんだ。 こたえは，しゃしんを みて くださいね。    ５がつ ８にち ３くみばたけ  すると，つちのなかから 「こんにちは。」と かおを だす しょくぶつ。 これは，４がつに うえた じゃがいもの め です。 さあ，ここから どんなふうに おおきくなって，どこに じゃがいもが できるのか。 じっと，かんさつを していこうと おもいます。 ２まいめの しゃしんは，おにわで ひなたぼっこちゅうの アヒルたち。（なまえは なんと いうのかな） なかよく げんきに していました。 これは，なにのはなでしょうか。〜こたえ〜  こんな しろい おやさいが でてきました。 もう わかりましたね。 そう，ダイコンです。 ダイコンは，ふゆの あいだに たべて しまいますが，はるまで そのままにして おくと，こんなに きれいな はなが さくのです。 はなの あとに できる みを かわかして，なかの たねを とることが できます。 そして，そのたねを まくと，また ダイコンが できます。 いのちは つながって いますね。 ＊３くみばたけ＊ これは，なにの はなでしょうか？  これは，なにの はなでしょうか。 ヒントは，おでんに はいっている こんさいです。 ひかりがっきゅうの みなさんは，きょねん，たねを とりましたね。 こたえは，ねもとを みると わかりますが，つぎの ホームページで。 （京北第一小学校の 元ひかり学級の畑にて） ３くみ（ぜんきかてい）のみなさんへ
きゅうこうちゅうの かだいで おしらせしていた カレンダーの
つくりかたです。 ざいりょうは，クリアファイルに はいって います。 ステイホームと いわれていますが， きせつは うつっていきますね。 ４がつと５がつって どんなはなが さいているかな？どんな ぎょうじ があるかな？と おうちのひとと はなしながら，つくってみましょう。 せんせいも，おやすみのひに こどもと つくったので，しゃしんに のせますね。   |
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