２年生 今週の学習相談日の様子【体育館】

教室で学習するだけでなく，

体育館で運動もしました。

中には，「初めて体育館に入った。」

と喜んでいる子もいました。

バスケットのゴールに誰が一番先にボールが入るか

勝負をしていました。

先生も，子どもたちといっしょに思いっきり楽しみました。

待っている時，距離をとって待つ姿が素晴らしかったです。

２年生 今週の学習相談日の様子【図書室】

教室で学習するだけでなく，

図書室で読書する時間もあります。

初めて図書室を利用しましたが，

子どもたちは「静かに読書をする。」「走らない。」「騒がない。」

図書室のマナーをしっかりと守っていました。

早速，本を借りている子もいて，

これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

２年生 今週の学習相談日の様子【教室】

今回の休校中の課題も学習していないところなので，

教科書を見ても難しいと思います。

でも，諦めてやらないのではなく，

どのように答えたらいいのか一生懸命考えていました。

それでも分からないところは，

先生と一緒に考えて答えを求めていました。

学習相談日では，分からないところがあれば，

一緒になって考えて指導をします。

来週も会えるのを楽しみにしています。

２年生 きょうのかん字『内』『店』『姉』

おはようございます。

こんしゅうから学しゅうそうだん日がはじまり，

たくさんの人とひさしぶりに会うことができて，

とてもうれしかったです。

さて，きょうのかん字はこちら。

【れいぶん】
きょう，ウッディー京北に行きました。

『店』『内』をまわって，『姉』に合うプレゼントを買いました。

２年生 せいかつか『あそんで ためして くふうして』

先生も，やってみました。

かみコップを何こつむことができるか，

ちょうせんしました。

さて，ここでもんだいです！

先生は，何こつむことができたでしょうか？

せいかいは…

「１２こ」でした。

みんなも，いろいろなものでやってみよう！

２年生 きょうのかん字『社』『刀』『切』

おはようございます。

きょうのかん字です。

３年生から『社』会というきょうかがはじまります。

また，たのしみにしといてください。

はさみで紙を『切』っていました。

ところで『切』るという字は，

『刀』で切るようすをあらわしてできたそうです。

かん字は一つ一つでき方がちがうので，

またしらべてみてください。

２年生 きょうのかん字『同』『今』『会』

おはようございます。

プリント学しゅうは，じゅんちょうにすすんでいますか？

きょうのかん字は，こちら！

みんなに『会』える日まであと１２日ですね。

先生のきもちは，みんなに『今』すぐ『会』いたいです。

みんなも『同』じきもちかな？

『会』えるのを楽しみにしています。

２年生 きょうのかん字『数』『体』『近』

きょうはのプリント学しゅうは，

算数の「たし算とひき算のひっ算」ですね。

くり上がり，くり下がりに気をつけて，けい算しましょう！

それでは，きょうのかん字はこちら！

ところで，すきなきょうかはなんですか？

先生は，さん『数』と『体』いくがすきです。

みんなとあえる日がすこしずつ『近』づいてきました。

はやくみんなにあいたいな〜。

２年生 『ぐんぐんそだて』

２年生では，生かつか『ぐんぐんそだて』の学しゅうで，

やさいをそだてます。

そだてたいやさいをみんなで話し合ってから，

みんなでなえをうえたかったのですが，

「おそくなると，みがならないかもしれない。」ということで，

先生が一人一人のうえきばちになえをうえました。

どんななえをうえたかは楽しみにしといてください。

ヒントは…　色：あか　形：丸い

これで分かった人はいるかな〜？

学こうがはじまるまで，先生がおせわをしておくので，

はじまったら水やりをしたり，かんさつをしたりしましょう！

2年生 算数プリントお詫び

今日のプリント学習は，算数の『長さ』です。

その中に『長さ』をくらべる問題があったと思いますが，

印刷の関係で長さが正確ではありませんでした。

ご迷惑をお掛けして，大変申し訳ございませんでした。

学校が始まりましたら，再度一緒に学習をしますので，

空けておいてもらえたらと思います。

もう学習をしていただいているご家庭は，

消さずにそのままにしていただいて結構です。

よろしくお願いいたします。