ひらがな 「よ」 5/21

　「むすび」の　かたちに　きをつけて

　「よ」を　かいてみましょう。

　２かくめは，　まっすぐ　したに　おろしたあと

　３のへやに　よこにながい　「むすび」を

　つくるように　かいてみましょう。

　「よ」の　ことばあつめも　してみましょう。

ひらがな 「も」 5/21

　かきじゅんや，　かきはじめる　ばしょを

　たしかめながら　「も」を

　かいてみましょう。

　１かくめは　「し」に　にているけれど

　１のへやと　２のへやの　あいだから

　はじまっていますよ！

　「も」の　ことばあつめも　してみましょう。

さんすう 「なんばんめ」 5/20

　「まえから　４ばんめ」　「まえから　４にん」

　２しゅるいの　もんだいが　ありますね。

　こたえかたの　ちがいは　わかりましたか？

　みぎ・ひだり　まえ・うしろ　うえ・した　など

　どのばしょから　かぞえはじめるか

　ほうこうの　ことばにも　きをつけて

　もんだいを　よんでみましょう！

ひらがな 「た」 5/20

　せんの　かきはじめる　ばしょや

　せんのむき，　かきじゅんに　きをつけて

　「た」を　かいてみましょう。

　１・２かくめは，ひだりがわ　
　
　３・４かくめは，みぎがわに　かきましょう。

　「た」の　ことばあつめも　してみましょう。

ひらがな 「せ」 5/20

　せんの　かきはじめる　ばしょや

　かきじゅんに　きをつけて

　「せ」を　かいてみましょう。

　３かくめより　２かくめの　ほうが

　せが　たかいね！

　「せ」の　ことばあつめも　してみましょう。

学習相談日 5/19

　今日は，学習相談日，２日目でした。

　昨日と同様に体育館や図書館ですごしたり，教室で課題に取り組みました。一人でコツコツ取り組んだり，担任とわからないところを解決したりしています。

　登校してすぐは，緊張している様子の１年生でしたが，帰るころには「たのしかった！」と笑顔もたくさんみせてくれました。

ひらがな 「き」 5/19

　かきじゅんに　きをつけて

　「き」を　かいてみましょう。

　３かくめと　４かくめは　つながる

　ように　かいてみましょう。

　「き」の　ことばあつめも　してみましょう。

ひらがな 「さ」 5/19

　ななめに　かく　せんや　はねに　きをつけて

　「さ」を　かいてみましょう。

　１かくめと　２かくめは，　ななめの　
　
　ほうこうに　かくように　きをつけましょう。

　「さ」の　ことばあつめも　してみましょう。
　

学習相談日 5/18

今週から，学校再開へ向けての準備期間として学習相談日が始まりました。

1年生も久しぶりに学校へきて，教室や体育館，図書室ですごしました。

これまでの課題のふりかえりをしたり，新しい課題に取り組んだりと，自分で学習する時間も設けています。

３密を避けるために，できることは限られていますが，元気いっぱいすごすことができてよかったです。

ひらがな 「え」 5/18

　きょうから　あたらしい　かだい　です。

　１にち　２もじを　めやすに　とりくんで　いきましょう。

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　「おれ」　「おりかえし」　「とめ」などに

　きをつけて　「え」を　かいてみましょう。

　１かくめは，　ななめに　みじかく　かきましょう。

　２かくめは，　３のへやで　おりかえして

　おなじところを　すこし　とおるように

　かいてみましょう。

　「え」の　ことばあつめも　してみましょう。