３年 ホウセンカのたね

　理科　教科書　Ｐ．１８のしゃしんとくらべてみましょう。

　ホウセンカのたねです。

　ひまわりのたねとくらべてみましょう。

　


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◆かんさつのポイント◆
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　１）色・形を見る
　
　２）大きさをたしかめる

　３）たねのようすをよく見る

　
　＜どんなかんさつができるかな＞

　色は，（　　　　　）っぽい。

　形は，（　　　　　）形をしていた。

　大きさは（　　　　）ｍｍぐらいだった。ヒマワリとくらべると（　　　）。

　
　
　★大切なこと★

　見たままかく。
　
　「〜ににている」「〜みたいだ」ということばをつかってみる。
　
　

３年 ヒマワリのたねかんさつ

本当ならば学校で植えるときに観察をする予定だったヒマワリの種です。

理科　教科書Ｐ．１７にのっているものとはちがい，まっくろです。

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◆かんさつのポイント◆
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　１）色・形を見る
　
　２）大きさをたしかめる

　３）たねのようすをよく見る

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　＜きろくのれい＞

　まっくろで細長い。とがっている方と丸くなっている方とある。
　１ｃｍ５ｍｍぐらいの長さだった。
　よく見るとたてにすじがはいっていて，短い毛が生えている。
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　このようにきろくしておくとわかりやすいです。　

3年 モンシロチョウの幼虫

４月２３日（金）

モンシロチョウの幼虫は，だいたい２〜３ｍｍぐらいです。

教科書のように，卵のカラは食べていませんが，ゆっくり

キャベツの葉をたべています。

教科書Ｐ．２８の写真とくらべてみてください。

3年 理科 しぜんのかんさつ

４月１１日

キャベツの葉にモンシロチョウのたまごがついていました。

理科教科書P.２５のしゃしんとくらべてみましょう。

３年 道徳「赤ちゃんもごはん食べてるよね」

第１回道徳は，「生命の尊さ」について考えました。
新しい命が生まれるときには「どきどきする」と感想を発表していました。

自己紹介をしました

国語科「よくきいてじこしょうかい」の学習です。となりのひととはなれているので，しっかりと声を出して伝えました。

校舎見学しました

新しい校舎にみんなどきどきです。今日は校舎を見て回りました。