理科「ふりこのきまり」

　理科の授業で「ふりこの運動」について、予想・実験・確認の流れで学習しました。児童たちは、ふりこの速さは何によって決まるのかを考え、実験を通して「ふりこの長さが変わると、動きの速さも変わる」ということに気づきました。
学習のまとめとして、学校の吹き抜けの広い空間を使い、長いふりこを実際に動かして確認しました。教室ではできない大きなスケールでの実験に、児童たちは驚きと発見を重ねながら、学んだことを確かめることができました。

社会科「自動車をつくる工業」

　これまで、自動車の製造工程や関連工業、国内外への輸出について学んできました。
今日は、新しい車がどのように生み出されるのかを調べ、消費者の願いや社会の動きに合わせて開発されていることを理解しました。
　最後に、環境にやさしい水素燃料で走る車を見学し、未来の自動車について考える機会となりました。

京北ふるさと未来科「わらそぐり体験」

　12月3日（水）、地域の「21くろやま塾」の皆さんに教えていただき、わら細工に欠かせない「わらそぐり」を体験しました。わら束を叩いて「はかま」を取り除き、きれいな部分を取り出す作業です。回数を重ねるごとに子どもたちは上達し、講師の方も感心されていました。次回は12月10日（水）、いよいよ「わら細工」に挑戦します。どんな作品ができるか楽しみです。

京北ふるさと未来科「わら細工体験」

　12月10日（水）、地域の「21くろやま塾」の皆さんに教えていただき、わら細工に挑戦しました。子どもたちは説明をしっかり聞き、『人形』『しめ縄』『クリスマスリース』『馬』のグループに分かれて制作開始。教わりながら一生懸命作り、完成した作品に満足そうな笑顔を見せていました。京北ふるさと未来科では、田植え・稲刈り・わら細工を通して「お米は時間をかけて作られること」「藁も無駄なく活用できること」を実感しています。ご指導いただいた「21くろやま塾」の皆さん、ありがとうございました。

体育科「なわとび」

　体育の授業では、なわとびに取り組んでいます。グループに分かれ、友だちと跳び方を教え合いながら、できるように練習しました。

理科「ふりこのきまり」

　理科の授業で、ふりこの振れる速さが何に関係しているのかを班ごとに予想し、実験で確かめました。タブレットで撮影した動画を使って結果を交流し、予想と実験結果の違いを比較しながら考察を深めました。

KDDIの携帯教室

　スマートフォンや携帯電話は、これからの子どもたちの生活に欠かせないものとなっていく一方で、使い方によってはトラブルや危険に巻き込まれる可能性もあります。
そこで、KDDIスマホ・ケータイ安全教室を開催し、子どもたちが安心・安全に利用できるよう学習しました。授業では、3つのテーマごとに「どのように対応していくか」をグループで話し合い、考えを深めました。子どもたちは、スマホやケータイを正しく使うために必要なことを真剣に考え、意見を出し合う姿が見られました。今後も、情報モラルを身につけ、安全な利用を心がけていきます。

図画工作科「ほり進めて 刷り重ねよう」

　図工の授業で、彫刻刀を使って版画作品の制作に取り組んでいます。まず、版木に下絵を描き、1色目・2色目・3色目の色を決め、どの順番で彫り進めるかを考えながら作業を進めました。色を重ねるたびに作品が少しずつ完成していく様子に、子どもたちは満足そうな表情を見せています。自分のアイデアが形になっていく楽しさを感じながら、集中して学習に取り組んでいます。

家庭科「食べて元気 ご飯とみそ汁」

　家庭科の授業で「だし」について学習しました。まず、昆布だしとかつおだしをそれぞれ味わい、子どもたちは「おいしいけれど、何か物足りない」と感じていました。次に、昆布とかつおを合わせただしを自分たちで作り、そのうま味の深さを実感しました。さらに、しめじや子宝芋、ねぎなどの食材と調味料を加えて、お吸い物に仕上げました。前回のみそ汁とは違うおいしさに、子どもたちからは「家でも作ってみたい」という声がたくさん聞かれました。だしの力を知り、食文化への理解を深める貴重な学習となりました。

家庭科「食べて元気 ご飯とみそ汁」

　おみそ汁の実習では、煮干しからだしをとり、火が通りやすい食材から順に鍋に入れ、最後に味噌を加えて味を整えました。だしの香りや食材の煮える様子を確かめながら、丁寧に仕上げることができました。