５年 理科「もののとけ方」

　ろ過のしかたについて学習しました。ミョウバンの水溶液と食塩水をろ過して、見えているつぶを取り除きます。ろ過した液を氷水で冷やし、つぶが取り出せるかを調べました。子どもたちは、固体と液体に分かれていく様子に興味津々でした。

５年 算数「角柱と円柱」

　角柱と円柱の見取り図のかき方を学習しました。身の回りから立体を探し、さまざまな見取り図をかきました。細部までこだわったり、実寸大にしたり、各々の工夫が見えました。

５年 道徳「知らない間のできごと」

　相手に気持ちを伝える大切さや文字による情報伝達の怖さなどについて話し合いました。「友達と顔を見て話をした方がいい。」「メールなどに悪口を書かない。」「仲間外れが絶対にしない。」といったメールを使用する際に心がけるべきことについての意見が多くありました。授業を通して、よりよい友達関係をさらに築いていってほしいと思います。

５年 国語「冬の朝」

　冬を季語にして、俳句を作成しました。作成した俳句は、教室前の廊下に掲示しています。

５年 「音楽鑑賞教室」

　３１日（金）に、京都コンサートホールで音楽鑑賞教室がありました。京都市交響楽団の迫力ある生演奏を聴く貴重な時間となり、子どもたちは美しい音色にうっとりしながら鑑賞していました。いろいろな楽器の紹介もあり、それぞれの楽器の音の響きを学ぶことができました。また、子どもたちは鑑賞マナーをしっかり守り、音楽の楽しさを味わうこともできました。

５年 学級活動「食生活とＳＤＧsについて考えよう」

　今月のなかよしの日のテーマは「食育」です。５年生は、食生活とＳＤＧsについて、栄養教諭の先生と学習をしました。まずは、入学した頃の身長や体重を知り、これまで大きく成長したのは、食生活が関係していることを確認しました。そして、身の回りにある食に関わる社会問題は、１７個のあるＳＤＧsのゴールの中でどれとつながっているかを考えました。また、自分ができることを考え、今日から取り組もうという気持ちをもっている子もいました。

【８年生】 家庭科「実技テスト・調理実習」

　家庭科の授業でリンゴの皮むきテストがありました。リンゴ１/４個が配布され、芯を取って、皮をむきました。皮をむいたリンゴは、その後アップルパイに大変身。昼食時間においしそうに食べていました。

6年 国語「『考える』とは」

国語科ではこれまで学習計画をみんなで考えてつくっていましたが、単元の最後の姿に向かって自分で計画を立て自分で資料を読み取っていく活動に挑戦しています。

自分で気になることや調べたいことを教科書を使って解決していく姿は少しずつではありますが様になってきました。

6年 図工「版で広がるわたしの思い」

版画に挑戦しています。

まずは、自分の思いが表現できる場面をイメージして下書きをしました。

そこからカーボン紙を使って板に映して彫りに入っていきました。

子どもたちは安全に気を付けて慎重に彫っています。

完成が楽しみです。

５年 外国語「Welcome to Japan!」

　グループで紹介したい地方を決め、その地方の中でも行きたい場所を考え、観光案内カードを作りました。グループの友達と観光案内カードを見せ合いながら、選んだ都道府県や都市名を尋ね合う場面もありました。次の時間は、観光案内ＣＭの内容を考えて、できたら動画を撮っていきます。それぞれのグループ、どのようなＣＭが出来上がるのかとても楽しみです。