授業の様子 ８年生 家庭科「出汁の授業」

山ばな平八茶屋より講師の先生に来ていただき、出汁や和食について学習をしました。

・和食とは何か
・「いただきます」に込めた思い
・出汁のとり方、出汁の飲み比べ　　　　など、

知っているつもりになっていたけど、本当は知らない食や文化にまつわる話が多く、生徒たちは熱心に話を聞いていました。

お出汁のよい香りが漂う空間で、改めて食事のありがたさに気づき伝統文化に思いをはせる心温まる時間になりました。

４年 図画工作

図画工作科「わすれられないあの時」の時間に、思い出に残ったことを絵にしました。鉛筆で下描きをした後、絵の具を使って色をぬりました。

3年 国語

国語の学習では、どんな係があれば、みんなが楽しく学校生活を送ることが出来るかを考えています。こわい話係や悩み事係、天気予報係など、色々な係が出てきました。

2年ふるさと未来科

家から持ってきた空き箱や、芯、ペットボトルなどを使って、どんな遊びが出来るかを考えました。ラップの芯を並べてボーリングにしたり、ペットボトルのキャップを飛ばしてみたり、様々な遊びを自分たちで考えることが出来ました。

1年 ふるさと未来科

ふるさと未来科の時間に、自分たちで昆虫を飼うための計画を立てました。教科書を見ながら、育てる昆虫の種類や、飼育の仕方などを調べ、グループでまとめました。

５年 学校行事「身体測定」

　５日（木）に身体測定がありました。夏休みが明け、大きく成長したなと感じる子が多くいます。身長を測ると、数cmも伸びている子がたくさんいました。これからもたくさん身体を動かし、バランスの良い給食を食べて、さらに大きく成長してほしいと思います。また、養護の先生から正しい姿勢の大切さについての話もありました。子どもたちは、興味をもって話を聞いていました。

６年 国語「一番大事なものは」

これから生活していくうえで大切にしていきたい考え方を交流しました。

それぞれ理由をつけて話していましたが、質問したり共感したり反応したりする姿は対話的だなあと感心しました。

子どもたちも、意見を言うときは相手になにを伝えたいかを経験をもとに話したり、友達の意見を聞くときは詳しく聞けるように質問したりしたいとふり返っていました。

６年 外国語「My Summer Vacation.」

外国語では夏休みにしたことを尋ね合っています。

たずね方も学習したのでタブレットを使って夏休みにしたことを伝えあっています。

ALTの先生にもどんどんコミュニケーションをとっています。

５年 京北ふるさと未来科「京都林業のつどい」

　４日（水）に旧京北第一小学校で京都林業のつどいがありました。５年生は、京北ふるさと未来科で林業について学習をしているので、参加をしました。ブースごとに担当の方が分かりやすく説明してくださったので、子どもたちはたくさんメモをとっていました。また、実際に機械を触ったり、シミュレーター体験をしたり、重機に乗ったりするなど、大変貴重な体験をさせていただきました。林業でも、機械化やＩＣＴ化が進んでいることを学ぶことができました。最後、一人一人にパンフレットやペンなどのお土産を貰って、子どもたちは大喜びでした。

５年 国語「社会を明るくする運動の作文を書こう」

　国語科の授業で「社会を明るくする運動」の作文に取り組んでいます。なかなか難しいテーマですが、日常の家庭生活や学校生活の中で、自分が調べたことや経験したことをもとに、考えたこと・感じたことを書きました。これを機会に、犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会づくりのために、「今自分ができること」に向き合ってほしいと思います。