６年 国語「一番大事なものは」

これから生活していくうえで大切にしていきたい考え方を交流しました。

それぞれ理由をつけて話していましたが、質問したり共感したり反応したりする姿は対話的だなあと感心しました。

子どもたちも、意見を言うときは相手になにを伝えたいかを経験をもとに話したり、友達の意見を聞くときは詳しく聞けるように質問したりしたいとふり返っていました。

６年 外国語「My Summer Vacation.」

外国語では夏休みにしたことを尋ね合っています。

たずね方も学習したのでタブレットを使って夏休みにしたことを伝えあっています。

ALTの先生にもどんどんコミュニケーションをとっています。

５年 京北ふるさと未来科「京都林業のつどい」

　４日（水）に旧京北第一小学校で京都林業のつどいがありました。５年生は、京北ふるさと未来科で林業について学習をしているので、参加をしました。ブースごとに担当の方が分かりやすく説明してくださったので、子どもたちはたくさんメモをとっていました。また、実際に機械を触ったり、シミュレーター体験をしたり、重機に乗ったりするなど、大変貴重な体験をさせていただきました。林業でも、機械化やＩＣＴ化が進んでいることを学ぶことができました。最後、一人一人にパンフレットやペンなどのお土産を貰って、子どもたちは大喜びでした。

５年 国語「社会を明るくする運動の作文を書こう」

　国語科の授業で「社会を明るくする運動」の作文に取り組んでいます。なかなか難しいテーマですが、日常の家庭生活や学校生活の中で、自分が調べたことや経験したことをもとに、考えたこと・感じたことを書きました。これを機会に、犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会づくりのために、「今自分ができること」に向き合ってほしいと思います。

５年 学級活動「非行防止教室」

　２日（月）に右京警察署から講師の方を招き、非行防止教室を実施しました。「非行」とは悪い行いであること、社会（学校）のルールを守ることの大切さについてなど、スライドショーを使って説明してくださいました。また、ＳＮＳのトラブルについても動画を見せながら、分かりやすく教えてくださいました。子どもたちは、自分のこととして真剣に話を聞いていました。ご家庭でも話題にしていただき、ルールを守ることの大切さや、犯罪に合わないためにはどんなことに気をつければよいかなど、ぜひお子さんと話をしてもらえたらと思います。

５年 図工「切り分けた形から何つくる？」

　「切り分けた形から何つくる？」の鑑賞会を行いました。まずは、友達の作品で遊んでみました。子どもたちの楽しそうにしている姿がたくさん見られました。そして、鑑賞カードには、「工夫しているところ」や「楽しかったところ」などを書くことができました。

7年 和室でお箏

弦楽器にもいろいろありますが、箏の音は、ギターやバイオリンなどの弦楽器とは違う味わいがあります。
タブレットや教科書を見ながら１３本の弦をはじいて、凛とした音を出していました。

６年 京北ふるさと未来科「車いすバスケットボール体験」

車いすバスケットボールの体験をしました。

元アテネパラリンピックの日本代表の選手だった方と現役でも続けていらっしゃる方に車椅子のことや障がいのことを体験談も交えながら教えていただきました。

車いすの補助や車いすバスケットボール体験もどれも学びがあり、子どもたちはとても楽しんでいました。

５年 算数「ジョイントプログラム」

　３０日（金）に、第１回のジョイントプログラム確認テストを実施しました。子どもたちは、最後まであきらめることなく、粘り強く問題に取り組んでいました。後日、結果が届きますので、自分の強みや弱みを理解して、今後の学習に生かしてほしいと思います。

５年 体育「表現運動」

　今年度の体育祭は、５・６年生合同で団体演技を行います。２９日（木）の３時間目に５・６年生が集まって「団体演技を成功させるために大切なこと」などを話しました。子どもたちは真剣に話を聞き、これからの練習への意識を高めている様子でした。
　また、団体演技の一部であるダンスの練習をしました。学級目標である「ＳＭＩＬＥ」を見せながら、楽しく踊る姿も見ることができました。