電気をつくることができるだろうか？

３年生の理科の学習が始まりました。
今日のメニューは「とくとく特別メニュー」です。みんなに「電気をみんなで作ることができる？」とたずねると，「できる！できる！」というので，手回し発電機を渡してみました。
電子メロディとつなぐと音がなったり，プロペラを回したりできたことに，みんなびっくりしました。学習のさいごには，「みなさんは，この活動で理科の学び方ができていました。」といい，
１．もんだいづくり　２．よそう　３．ほうほう　４．しらべる
５．きろく　６．せいり　７．まとめ　の順で学習することをたしかめました。