第１９回 カザラッカコンサート

　恒例のカザラッカコンサートが９月１８日（土）行われました。ＰＴＡ役員の方は昨日から周到な準備をされて今日を迎えました。午前中からリハを済ませ，いよいよ開演です。雨の予報が朝から好天気と思いきや，開場時刻頃から激しい雷雨。雨足が強くそれでも地域の方がたくさん来場されました。
　山の手倶楽部コーラス同好会の優しい歌声の後は，桂坂小学校ＰＴＡコーラス部。「ふるさとの四季」は情景が目に浮かぶようでうっとり聴きました。「世界に一つだけの花」では教職員も仲間に入れていただいての合唱。大勢でハーモニーを奏でるのはとても気持ちがいいものですね。
　いよいよ，京都市芸術大学音楽部の有志によるオーケストラ移動公演in京都です。クラシックに触れたり，一つ一つの楽器の音色を楽しんだり，歌劇の歌声に聴き惚れたり。流れるような曲が一転，力強い曲想に変化するオーケストラの魅力を生で味わいました。２名の児童が指揮の体験をしました。指揮棒一つで楽器を操ることができるのは，すてきですね。
　６年生は，「カントリーロード」をオーケストラをバックに合唱しました。なかなか経験できないことです。桂坂小学校の校歌を聴きながら，身近によき音楽に接することのできる子どもたちはとても幸せだなと感じました。
　

１０代の子どもの心のコーチング

　９月１６日（金）桂坂小学校クローバーホールにて，大枝中学校区の第２回家庭・地域教育学級が開催されました。思春期の多感な時期の子どもを持つ保護者に向けた著作や講演でご活躍されているＳ氏をお迎えしての講演でした。
　「私の話を信じないでください。メモはとらないでください。」の言葉に初めは怪訝な保護者のみなさんも，講師の先生のお話に吸い込まれるように聴き入っていました。
　「人はどういう時に心を開くのか」「人はどういう時に心を閉ざすのか」それぞれが自分の家庭をかえりみたひとときでした。
　子どもの自立・成長を妨げているのは，親の「Ｈｅｌｐ」であると。子どもは，６，７歳で自立するという話には一斉に「えっ！」の声が。親は「Ｓｕｐｐｏｒｔ」に徹することが必要である。サポートする方法は，１愛すること　２責任　３人の役に立つ喜び
「子どもはほめて育てよ」と言われるがほめるのはいけない。「ほめことば」は「あなたメッセージ」にしかならない。「わたしメッセージ」にするためには親の体験から，感謝や共感を得ることが大切である。
　子どもが「ピアノを習いたい」と言い，親は習わせる決断をしたのに，突然「私ピアノやめる。もう行かない。」と言い出す。あなたならその時どのように声をかけますか？で２人組になって受け答えをしました。「あなたが習うと言ったのに。才能があると先生にも言われたのに・・・・」などなど。子どもに説教したり，拒否したりの言葉が続きます。こんな時は，子どもを理解するために，「そう，ピアノやめるの。もう行かないんだ。」と子どもの言葉を繰り返すことが大切であると言われました。親は，自分の感情でものを言わず，カウンセラーのようになることが大切なんですね。子どもが安心して心を開くために，親の一言でずいぶん状況は変わってくるのだと感じました。
　思春期の子どもが反抗すれば，それはホルモンのバランスが崩れている為だと理解し，親は「ホルモン，ホルモン・・・」と呪文を唱えればいいなど，ユーモアも交えた話で，講演を聴き終えた保護者のみなさんの表情も柔らかなものになっているのが不思議でした。

心，触れ合って・・・・（西総合支援学校との交流）

　４年生が西総合支援学校に出向き，交流学習を行いました。１，２組は９日（金）３，４組は１３日（火）でした。
　なかよしタイムでは，一緒に活動する友だちとあいさつをしたり自己紹介をしました。
次の「デカスカリレー」では走り方に気をつけながら，コーンを回り楽しみました。次はバルーン。「♪さんぽ」の軽快なリズムに合わせて歩きました。西総合の車椅子の児童はバルーンの中へ。遊び方でみんなが楽しめるように工夫しています。
　いよいよ桂坂小学校の発表です。リコーダーで「エーデルワイス」を演奏し，みさきの家でも踊った「マル・マル　モリ・モリ！！」を披露しました。西総合のお友達も上手に踊るお友だちがいて，驚きました。
　最後の「さよならタイム」では，握手をかわしながらさようならをしました。短い交流でしたが，同じ校区にいながら普段は交流の少ない児童と一緒に活動できたことがとてもよかったです。

さわやかな秋晴れ ２年生の体育

　２年生の体育は，「てつぼうあそび」先週は，暑くて持てなかった鉄棒が今日は大丈夫。逆に冬は冷たくてできないので，鉄棒は限られた季節に練習するのがいいですね。保育園や幼稚園の頃から経験のある子は，逆上がりや腕立て後転（連続逆上がり）を自分よりはるかに高い鉄棒でも，楽々こなしていました。身体が軽いうちに逆上がりを習得しておくといいですね。
　タオルを使った逆上がりも練習の一つです。思わずずり落ちてタオルでブランコになってしまった子もいて，微笑ましい光景でした。

さわやかな秋晴れ ３年生の体育

　台風が去って久しぶりの青空。１時間目の体育は「エンドボール」６色のビブスに身を包んで，グループでパスを回しながらどのチームもがんばっていました。
　ボールを持って走る子が多いと思いきや，しっかり止まって相手の動きを見ていました。３年生のエンドボールがポートボール，バスケットボールへとつながっていきます。

9月第２週の始まりは・・・

　９月５日（月）週末はノロノロ大型台風に悩まされましたが，何とか雨も上がり，子どもたちも元気に登校しました。今朝は児童集会で始まり，まず教育実習生２名の紹介をしました。２名の大学生は桂坂小学校出身のお姉さんです。小学生の頃を懐かしく思い出しているようでした。将来の先生を目指して実習に励んでください。
　
　その後，本部からの９月の月目標
　「夏休みの生活リズムを切りかえ　集中して学習に取り組もう」と呼びかけました。
　
　美化委員会からは，掃除用具や椅子机の運び方の良い例の紹介。レクレーション委員会や音楽委員会のクイズ。飼育委員会からは，ココアとクッキーの間に生まれた子ウサギを動画で紹介。「かわいい！」の声があがりました。さあ，みんなで名前を考えてくださいね。最後に音楽委員会の今月の歌♪「マル・マル！モリ・モリ！」を歌いました。低学年の児童たちは，かわいいダンスもつけて歌っていました。