4年【かしこくなる】金属の温まり方

　今日の理科から、また実験が始まりました。みんな実験は大好きです。
　「金属はどのように温まっていくのか」という学習問題のもと、実験を進めました。
　
　班で協力しながら準備、実験、片付けをテキパキ行う姿はすばらしいです！

1年【わくわく！】初めてこいにえさをあげたよ。

　栽培飼育委員企画の「こい・金魚のえさやり体験」に参加しました。初めてえさをあげた子どもたちは、「こいのえさは大きいなあ。」や「口をぱくぱくしてるよ。」などたくさんのことに気付いていました。委員会さん、ありがとう。

5年【うれしい！】鯉とのふれあいタイム

　栽培飼育委員会では、学校にいる生き物と仲良くなってほしいという思いを込めて、「鯉のふれあいタイム」を企画し実施しています。今日はたくさんの１年生が来てくれました。大きな口を開けてえさを欲しがる鯉の姿を見て１年生は大喜びでした。

２年【えがおになる】回せた！跳べた！転がせた！

　体育科で「用具あそび」をしています。
棒やフープを使って、いろいろな遊びに挑戦しました。
技を何度も熱心に練習し、「できた！」と嬉しそうに報告し合う笑顔が素敵でした。

５年【わくわく】もっと遠くへ

　体育科では、幅とびの学習をしています。どうすればもっと遠くへ跳べるのか、友達の跳ぶ様子を見たり、自分の体勢なども工夫しながら活動しました。

５年【優しくなる】６年生への思い

　学年集会では、今までずっとお世話になった６年生への思いをみんなで話し合いました。委員会活動をまとめてくれたこと、たてわり活動のときに優しくしてくれたこと、あいさつをしてくれること…どんなときも優しく引っ張ってくれた６年生への感謝の気持ちを歌にのせて伝えることにしました。一生懸命歌詞を読む姿に強い思いを感じます。

２年【わくわく！】３学期も係活動を楽しもう！

　第６回にこにこハッピー会を行いました。３学期の係活動についての話し合いです。
クラスがもっと楽しくなるように、一人一人がキラリと輝けるように一生懸命考えました。
話し合いで、５つの係が決定し、それぞれにオリジナルネームを付けました。
これから、どんな活動をしようか…わくわくしながら係の紹介カードを作成しました。

６年【かしこくなる】避難訓練【地震】

　地震を想定しての避難訓練を実施しました。６年生の児童も地震直後、避難後、被害を無くしていくためにという３つの視点で自分にできることを考えました。訓練の時には、真剣な表情で臨む姿が見られました。自分の命を自分で守るためにも、今回の訓練で確認したことを毎日の学習に生かしていきましょう。

4年【わくわく！】せんりつをつなげよう

　音楽「日本の音楽でつながろう」の学習では、日本の音階を使ってせんりつをつくり、友達とつないでいきます。
　どんな順番で、どの楽器を使って、どのように演奏するかを考えながら取り組んでいました。
　発表が楽しみです。

4年【かしこくなる】自分のきょうみにそった読み方で

　国語「風船でうちゅうへ」の学習では、自分のきょうみにそった読み方をし、整理しています。筆者の思いや考え、実験のアイデアがどんどん変わっていくことなどに着目し、自分なりに中の部分を整理してまとめていきました。
　
　自分でまとめ方を工夫して、どんどん学習を進めている姿がとても素敵でした！