京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2021/06/24
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【4組】 算数「分数の大きさ比べ」

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 算数の時間に,模型を使って大きさ比べをしました。仮分数を帯分数に直したり,同じ大きさの分数を探したりする中で,分数の理解を深めることができました。それぞれの課題に合わせて,同じ分母の計算や通分などに取り組んでいます。

【総合】音羽川の歴史を探ろう!その1

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3年生の総合の学習は校区の安全マップの作成に続き,地域の歴史を探るという内容に入っています。自分たちが住んでいる町で歴史のありそうな場所や建物を意見しあい,その中で出た4か所を歩いて周りました。

【総合】音羽川の歴史を探ろう!その2

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学校の近くにある井戸,南殿跡,若宮神社,西念寺を歩いて周りました。いつ・だれが,なんのために建てた(造った)のかなど,そのものの歴史を知ることができたほか,昔この辺りは藪だったので人があまり住んでいなかったことや,山科駅は元々は今よりももっと南にあったことなど,地域の歴史についての発見もたくさんありました。

【総合】音羽川の歴史を探ろう!その3

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若宮神社では宮司の方に,西念寺ではご住職に,南殿跡と井戸では自治連合会会長の澤田さんにお話をしていただきました。今日知ることのできた内容を,次の学習に生かしていきたいと思います。

理科〜音のふしぎ〜

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理科の音のふしぎを勉強する単元で,様々な楽器を使用して,音が鳴るときにはどのような現象が起こっているのかについて勉強しました。
わかったこと,気づいたことをノートにまとめ,子ども達はいろいろな楽器で試して,楽しく勉強しました。

チューリップに名前をつけました!(1年)

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生活科の時間に,自分のチューリップに名前をつけました。子どもたちは,「どんな名前にしようかな。」や「難しいな。」と悩みながら考えていました。つけた名前を呼んで,お話をしている子もいました。これからも,自分のチューリップを大切に育てていってほしいです。

【3年】授業参観・懇談会

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3年生の授業参観は,1組が国語科「短歌を楽しもう」,2組が外国語活動「This is for you.」の学習の様子を観てもらいました。久しぶりの授業参観に子どもたちは緊張しながらも,それぞれの活動を真剣に,そして楽しく行うことができていました。
お越しいただいた保護者の皆様,ありがとうございました。

[4組] 生活 さかせたいな わたしのはな

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生活科の学習で,チューリップの球根を植えました。

自分の球根に,それぞれ名前を付けました。

名前をたくさん呼んで,水やりをしています。

来年の春が待ち遠しいです。

【4組】 国語 俳句・短歌を楽しもう

 国語の時間に俳句・短歌の学習をしました。五・七・五のリズムに合わせて,秋の季語を使って短歌を作りました。それぞれの個性がよく出た,素敵な短歌ができました。
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【理科】はね返した日光の進み方は?

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理科の「太陽の光」の学習で,かがみではね返した日光がどのように進むのかを調べました。日光の道すじが地面にうつるようにしたり,下に目印をおいたりして調べると,まっすぐに進んでいることがわかりました。
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