京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2021/09/24
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令和4年度新入学児童対象の就学時健康診断は11月30日(火)です。午後に行います。

【6年】家庭科〜取りあつかい表示について〜

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衣服の手入れについて,学習しました。
衣服には取りあつかい表示がついていて,
それを意識して手入れすることで,
衣服を傷めずに長持ちさせることができると調べることができました。

タブレットで教科書には載っていない表示についても,
すすんで学習する姿が見られました。

【6年 理科 植物の成長と日光のかかわり】

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理科の学習で植物の成長には日光が必要であることを実験を通して学習しました。葉が広がるわけを,全身を使って考えました。

植物を育てるときに,学習したことをいかしていけるといいですね。

1ねん なにをしているのかな

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よいおこないをしている どうぶつたちのようすから よいことをするいみについて かんがえました。
そして これまでしてきた よいことについてふりかえり これからのせいかつでも すすんでよいことをしようと ふりかえっていました。

【6年】  音楽

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昨日の音楽はボイスアンサンブルの発表会でした。
恥ずかしがりながらでも,最後まで頑張る姿はかっこよかったです!

1ねん ぶんをつくろう

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「だれが」「どうした」「。」というぶんをつくりました。
つぎのじかんには かぁどをめくって いみのあうぶんをつくるかつどうを おこないます。

1ねん たしざんかあど

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たしざんかあどをつかって けいさんれんしゅうをしました。
なんどもれんしゅうをして たしざんをおぼえられるといいですね。

1ねん ひらがなのがくしゅう「ね」「か」

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がくしゅうするひらがなが のこりわずかとなってきました。
こどもたちは2もじのがくしゅうを まいにち しゅうちゅうしてとりくんでいます。

モンシロチョウはどのように育っていくのだろう その1

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 理科でモンシロチョウがどのように育っていくのか予想しました。これまでの生活経験をベースに考えました。

モンシロチョウはどのように育っていくのだろう その2

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 予想を交流しました。

漢字の音読み・訓読み

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 国語科で漢字の音読み・訓読みを学習しました。音読み。訓読みを使っていろいろな文を作りました。
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