６年生 プログラミング体験

理科の「私たちの生活と電気」でプログラミング体験をしました。
グループごとに明るさセンサーや人感センサーを使ったプログラムを作成し，ＬＥＤ電球がついたり消えたりするようにプログラミングしていきました。
子どもたちは，自分たちのプログラムが上手くいくと，とても喜んでいました。
子どもたちは今回のプログラミング体験を通して，
「あっ，このプログラムって家の玄関の照明と同じや！」
と言っていました。
自分たちの生活の身近に電気を効率よく利用する工夫があることに気付いていました。

3年生 学校のじまんを伝えよう

国語の授業で学校の自慢したいことを見つけて，１年生に伝える学習をしました。１年生に発表することに緊張していましたが，大きな声でハキハキと伝えていました。一生懸命，１年生に伝えていたので，鷹峯小学校の良さが伝わったのではないかと思います。３年生の皆さん，よく頑張りました。

3年 そろばん

算数の学習でそろばんを行っています。たし算やひき算に取組んでいます。くり上がりやくり下がりが難しいようで苦戦していましたが，楽しんで学習していました。

今年度最後の書写

今日は５年生最後の書写です。「考える子」という字を書きました。今年度最後ということもあり，集中して丁寧に書く姿が見られました。

5年生 GIGAスクール構想〜自分の端末で〜

　GIGAスクール構想において，学校に一人１台タブレット端末が届いています。今日は藤井先生にお世話になり，使い方の授業を行いました。全部で３回の授業になります。
１．ログインの仕方
２．写真を撮る
３．キーボードの練習 の予定です。
　今日は自分のIDやパスワードを入力して，ログインをする練習をしました。慣れてくるとスムーズにできるようになってきていました。次は水曜日です。しっかりと使えるように学習してほしいと思います。

６年生 中学準備

自主学習ノートを見ていると，英語や数学をテーマとしたものが出てきています。
算数の力でも宿題として出しました。
さらに，自由課題ではありますが中学１年の英語や数学のプリントを出しています。
３月に入り小学校生活も残りわずかとなってきています。
小学校のうちにできることをよく考え実行し，より良い形で中学校生活をスタートさせてほしいと思います。

６年生 課題の提出

GIGA端末に毎日触れる機会を作っています。
朝読書の時間が終わったころにそれぞれがログインをします。
そして，この日は，それぞれの端末に担任から課題を送りました。
課題の内容はというと…
１　名前
２　今日の体調
を入力するというものです。
子どもたちの提出状況は担任の端末から確認することができます。
子どもたちは，スムーズに課題を行い提出していました。

６年生 社会科まとめ

日本とつながりの深い国々のまとめを行いました。
この単元では，GIGA端末を使って調べ学習を行い，まとめたノートをTeamsを使って全員が見ることができるようにしました。
この日の授業では，GIGA端末から他の人のノートを見ながら意見交流をしていきました。
意見交流を通して，アメリカ・中国・韓国・サウジアラビアの特色ある文化やスポーツ，習慣を知るとともに，お互いにそのちがいを認めていくことの大切さに気付いているようでした。
今回は，単元の各所でGIGA端末を使うことで一人一人のペースで調べ学習ができたり，友達のノートを見ることで良さを見つけたりすることができました。
６年生は，残りわずかな小学校生活となってきましたが学習効果を考えながら積極的にGIGA端末を活用していきたいと思います。

６年生 タイピング練習

教務主任によるGIGA端末を使った授業も最終回となりました。
今回は，タイピング練習を行いました。
何といっても，このタイピング練習がおもしろい！！
子どもたちは夢中です。
定期的に練習をしていきたいと思います。

６年生 すごいぞ！発光ダイオード

この日は，豆電球と発光ダイオードで使う電気の量に違いがあるのかを実験（※教室の人数を半分にして前向きに座り実施しています。）していきました。
手回し発電機で３０秒発電しコンデンサーに電気をためます。
それに，豆電球と発光ダイオードを接続し明かりのついている時間を比べました。
豆電球→２０秒程度
発光ダイオード→３分以上
「発光ダイオードすごい！」
子どもたちの疑問は，「３分以上っていつまで明かりがつくのだろう？」ということで
しばらく明かりをつけておきました。
１５分後…
まだまだついています！
４５分後…
なんとかついていました！
この後，担任は，会議が入っていたのでタイムアップ。
調べてみると６０分以上もつくそうです。