国語
絞り込み条件
さらに絞り込み
-
年度
-
コンテンツ
-
タグ
記事
-
今回の読書スピーチでは、テーマ「私を熱くするもの」と題し、ひとり3分間の発表を行いました。一方的に話し続けるのではなく、聞いている仲間の反応を見ながら進める姿にスピーチの上達を感じました。
2026/03/16
学校の様子
-
3年生も残すところあとわずか。今週末は卒業式を迎えます。国語の最終レポートが配られました。「それでも言葉を」と題し、それぞれが思い思いの文章を1枚にまとめたものを、クラス分集として配布しました。
2026/03/09
学校の様子
-
「これやこの～」２年生の国語の時間で久しぶりに百人一首に取り組みました。授業で習っている古典の延長としての扱いですが、みなさん大盛り上がりでした。先生が読まれる上の句の途中で、すでに手を伸ばし取る生徒...
2026/03/05
学校の様子
-
今日は坊ちゃんを読んで、登場人物である清と坊ちゃんの関係性を読み取る練習をしました。関係性に注意して読むと、意外と見えていない点や気づきが出てきました。普段の読書では流してしまうようなことがあるやに思...
2026/03/03
学校の様子
-
1年生では、読書スピーチが行われていました。自分が読んだ本の魅力をクラス全員に向けて話します。1年生も、原稿を見ずにスピーチができる人が多くなってきました。一方で、まだまだ原稿から目が離せない人も… ...
2026/02/24
学校の様子
-
高校の総合的な探究の時間（EP）で２年生がグループ研究を進めています。その一つのグループが、中学１年生を対象にアンケート調査「国語の得意／苦手分野について」を行っています。廊下に設置されたボードの「読...
2026/01/23
学校の様子
-
走れメロスを題材に、班で考える問いを絞り、根拠をもとに考える練習を行いました。個々で考えた「問い」を班で交流し評価し合います。十分に読み込んでいないと面白い「問い」は生まれません。そして面白い問いから...
2026/01/22
学校の様子
-
夏休み以降国語の授業を通して文学新聞を制作してきました。一部作品をコンクールに出品していましたが、先日学校に戻ってきたので、ただいま図書館に展示してあります。それぞれ個性があり、目を引く構成であると同...
2026/01/22
学校の様子