5年生

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[ 年度:   2025年    コンテンツ:   記事     タグ:    5年生     ]

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記事

  • 5年生 自信をもって

    5年生の音楽の様子です。音楽室を覗くと合奏をしていました。学習発表会の「ルパン三世」に続いて「また合奏!?」と思いましたが、新曲「威風堂々」に取り組んでいるようです。前回と同じ楽器で演奏している人や新...

    2026/02/27

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  • 5年生 やってみよう→考え直そう

    体育ではサッカーをしています。はじめてゲームをしましたが、みんなは「いまいち・・・」だったようです。全員がボールに集まる、上手い人がボールを保持する、ルールが難しい など課題がたくさん出てきました。早...

    2026/02/27

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  • 5年生 目標を明確に!

    先日の授業参観での様子です。5年生は、1年間の思い出・そこで学んだこと・どんな6年生になるかを友達同士で発表しました。相手を意識しながら話したり聞いたりすることができ、素敵な発表会となりました。

    2026/02/27

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  • 5年生 交流会第2回目!!②

    交流会後半は日本のあそびを紹介しました。日本を知らない外国の方にどうすれば遊び方が伝わるのかを考え、企画しました。

    2026/02/27

    5年

  • 5年生 交流会第2回目!!①

    総合的な学習の時間の様子です。イスラエル出身の京都府名誉友好大使をお迎えし交流会を行いました。今回の交流会は自分たちから発信することをめあてに取り組みました。テーマは【日本の魅力】を最大限伝えるです。...

    2026/02/27

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  • 5年生 ミシンにトライ!

    家庭科の様子です。ミシンを使ってランチョンマットを作ります。はじめてのミシン、上糸や下糸の取り付け方が少し難しいですがトライします。手縫いよりも素早く縫うことが出来るため、完成も早いと思います。

    2026/02/27

    5年

  • 5年生 限られた時間で

    随分前になりますが、クラスでカウントダウンカレンダーを書きました。5年生は31名なので、修了式31日前からカレンダーが始まっています。気が付けば、残り17回の登校で5年生が終わってしまいます。限られた...

    2026/02/27

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  • 5年生 交流会に向けて

    総合的な学習の時間は世界とのつながりについて学習しています。来週、海外の方と交流する機会があり、それに向けて準備を進めています。そこでは、日本の文化や伝統を紹介するほかに、ブースごとに昔の遊び(けん玉...

    2026/02/04

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  • 5年生 漢字と平仮名の組合せ

    書写では『登る』を書きました。平仮名は、漢字より小さめに書くと釣合いがとれることがわかり、丁寧に書きあげました。クラスに書道を習っている友達がいて、「漢字よりも「る」の巻くところが難しいよ。」と教えて...

    2026/02/04

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  • 5年生 跳ぶための準備

    体育『跳び箱』の様子です。5年生の体育では技の練習はもちろん、それまでの準備(体慣らし)を大切にしています。台上前転のために、低いところで回る感覚をつかみます。かかえこみ跳びのために、ももを胸につける...

    2026/01/30

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