衛生研修会を実施しました

　１２月１５日に産業医による衛生研修会を実施しました。
　総合教育センターでは，安全衛生委員会を設置し，職員の健康の保持・増進と安全・快適な職場環境づくりに努めています。その取組の一つとして，毎年，衛生研修会を実施し，職員が安全・衛生に関して学ぶ機会を設けています。
　今年度は，日本の医療制度について，北欧の医療制度や年金に関する内容も交えながらユーモアのあるお話をしていただきました。
　研修会の後，希望者を対象に，産業医による健康相談会も行いました。

≪カリセンより≫ 最新の資料を配架！

　12月6日（火）に公表された中央教育審議会の『学習指導要領等の改善及び必要な方策等について』（答申案）をはじめ，次期学習指導要領関係の資料を整備しています。

　ＯＥＣＤ 生徒の学習到達度調査『ＰＩＳＡ ２０１５年調査問題例』『２０１５年調査結果の要約』等も配架しています。

　もちろん，今年度の『全国学力・学習状況調査　報告書』もあります。

　文部科学省，国立教育政策研究所等の最新資料を整えて，教職員の皆様方の来室をお待ちしています。


　

第4回「フレッシュせんせい実践力アップ教室」

１２月２日（金）１８：３０〜２０：００に
第４回の「フレッシュせんせい実践力アップ教室」を開催しました。
今回のテーマは「子どもの『思考』を深めるために〜ねらいに即した発問と手立てを考えることを通して」でした。
３０名の方が参加され，以下の内容で研修を深めました。

　１．自己紹介・アイスブレーキング
　　　
　２．少人数グループ交流（前半）
　　具体的な道徳の時間を想定し，子どもの「思考」を深める中心発問について，どのような発問がいいのか，少人数グループで交流しました。

　３．少人数グループ交流（後半）
　　子どもたちが「中心発問」を考えるための『手立て』についてグループで話し合いました。

　４．全体交流
　　居林指導主事のコーディネートにより，思考を深める手立てについて全体で交流しました。

　５．ふりかえり
　　今日の研修で学んだことや今後生かしていきたいことなどをグループで発表し合いました。

　６．まとめ
　　塩谷首席指導主事より，今日の研修のまとめをしていただきました。

第4回「フレッシュせんせい実践力アップ教室」のまとめ

以下に，第４回フレッシュせんせいの研修で，話し合いの様子と各テーマ別グループで検討した「中心発問をどうするか」と「それに迫る手立て」についてのまとめの画像を紹介しています。研修では，居林指導主事から「中心発問に迫る」ための細やかな配慮のレクチャーなどもありました。

今回の研修の様子は，当センター３階エレベーターホールに掲示しています。来所の際にご覧ください。

次回（最終回）の第５回は、２月２４日（金）１８：３０〜２０：００
テーマは「さらに『授業力』を高めるために（自分の実践を振り返る）」の予定です。

多くのご参加をお待ちしています。