がんばりマメ

休日参観には，多数の保護者の皆様にお越しいただき，また，親子製作にご協力いただき，ありがとうございました。
子どもたちは，一本歯下駄，竹馬のある生活を始めています。
でも，これらに乗れることが最終目標ではありません。
一人一人一本歯下駄や竹馬とのかかわり方を見つめ，寄り添っていきたいと思います。

次の文は，「京都市の学校保健」に数年前に寄稿したものを手直ししたものです。

　　　　　　「がんばりマメ」

「痛いの，痛いの，飛んで行けー!!」。子どもが転んだり，どこかで打ったりして，痛さや驚きのあまり泣き出したりした時に掛ける魔法の言葉ですね。この呪文で，子どもたちは泣き止んで，けろっとしたりしますね。
ところで，鉄棒，靴擦れなどで，「マメ」ができたことはないでしょうか。「外傷性水疱」というのでしょうか。京都市立の幼稚園では，子どもたちは竹馬で遊びます。
自園でも，４歳児が「一本歯下駄」，５歳児が「竹馬」で遊んでいます。それらは，休日参観日に，子どもたちが保護者と一緒に製作したものです。子どもたちは，（年長さんになったら竹馬に乗るんだ。）と，意欲や憧れの気持ちをもっています。ましてや，お家の方と一緒に製作した竹馬です。保護者が我が子のために手塩にかけて製作した竹馬です。自分のための，世界で一つの竹馬です。子どもたちはうれしくて仕方ないといった表情で，すぐに竹馬に挑戦します。けれども，竹馬はそんなに簡単に乗れるものではありません。しばらくすると，「こんなはずではなかった。」「これは，ぼくには無理かもしれない…。」と，竹馬から遠ざかってしまう子どももいます。けれども，クラスの誰かがちょっとこつをつかんだり，一歩，二歩歩けるようになったりすると，再び竹馬への挑戦に火が着きます。「何だかわたしにもできるかもしれない。」「もう少しがんばろうかな…」と。そして，ほんの少しでも何か手応えを感じたり，周りから応援されたり，褒められたりすると，竹馬への挑戦にますます夢中になっていくのです。
でも，そんな時です。いやなモノが現れます。「マメ」です。竹と足の指が何度も何度も擦れたからです。子どもたちが先生に痛みを訴えると，先生はその「マメ」を診て，痛々しさや子どものがんばりに共感しながら，「『がんばりマメ』ができたね。」と声をかけるのです。これは，ただの「マメ」でも「外傷性水疱」でもありません。一生懸命がんばった子どもたちにできる「がんばりマメ」なのですから。「がんばりマメ」ができるほどになれば，そして，その痛さに負けない強い気持ちがもてるようになれば，「竹馬名人」はもうすぐそこです。
「がんばりマメ」は，子どもたちに寄り添う魔法の言葉なのです。

もちろん，マメができたら清潔に。手当ても大事です。

プール開き〜

６月１３日（木）晴れ
いよいよ今日はプール開き。
年少・はな組さんがトップ！！
着替えや脱いだものの始末，
消毒，シャワーの浴び方なども
先生と一つ一つ確かめながらしていきました。

もう，夏本番のような太陽を浴びて，
水の気持ちよさを楽しめる
とっても気持ちよさそうな
プール開きでした。

幼小連携〜京極小学校１年生のお友達から

６月１２日（水）晴れ一時雨
預かり保育・おひさま広場の子どもたちが遊んでいると，京極小学校１年生担任の小杉先生が幼稚園にいらっしゃいました。

「小学校の先生だ！」と，以前園に来てくださったことを覚えていた子どもももいて，小杉先生のそばに集まってきました。

先生は１年生の子どもたちからのプール交流のお誘いのお手紙を届けにきてくださったのです。

“きょうごくようちえんのみんな　いっしょに　たのしくおよごうね”

先生が読んでくださるお手紙の名前を聞いて，「前のことり組さんや」「あ，知ってるご近所さん！」などと，うれしそうに飛び跳ねていました。

最後に小杉先生は子どもたちにお手紙を手渡すと，「京極幼稚園だったお友達も，他の幼稚園や保育園だったお友達も，１年生みんな楽しみ待ってるからね」とおっしゃいました。

４人の子どもたちは，ことり組の代表として，大切なお手紙を受け取り，「明日，クラスの他のお友達に伝えよう」とわくわくしています。

１年生のお友達，小杉先生　ありがとうございました。
２１日，よろしくお願いします。

プールが始まるよ！

６月１２日（水）晴れ一時雨
歯磨き指導の後，年長・ことり組の子どもたちは，スモックに着替え，タワシを手に，プールに向かいました。

明日から始まるプール遊びを前に，プールの中や縁をごしごし磨いて，洗ってくれました。
子どもたちが，たまった水を排水溝の方へ押しやるとピカピカのプールになりました。

最後は，先生の降らすシャワーの雨にあたって，「きゃ〜」「きもちいい〜」と大喜びのことり組の子どもたち。
年少組や未就園児の子どもたちも, 「なんだか楽しそうだな」とその様子を見ていました。

明日からいよいよプール遊びがはじまります。
安全に気を付けながら，いっぱい，いっぱ〜い遊びましょうね。

やった〜乗れたよ！

６月１１日（火）晴れ時々曇りのち雨
一昨日の休日参観で，おうちの人と一本歯下駄を作った年少・はな組の子どもたちは，今日は朝からさっそく遊び始めました。

初めて乗った時は保育室のつるっとした床の上では，思うように歩けなかったのですが，「見て今日は乗れる！」と嬉しそうにやってみようとするＡちゃん。
Ｂちゃんは，この前，少しだけ歩くことのできたテラスで，自分一人で歩いてみようと真剣に何度も挑戦し，自分なりの歩幅をつかんでいき，その後は玄関で「次は○色まで」と友達が床に貼ったビニールテープの線を目標に挑戦していました。
今日初めて一本歯下駄で遊んだＣちゃんには，Ｄちゃんが「紐をピーンって強く引っ張るといいよ」とコツを伝えていました。「難しい！乗れない」とあきらめそうになったとき，友達や先生に励まされ，立って一歩踏み出せたときのＣちゃんはとてもいい顔をしていました。
他の子どもたちも，横歩きや後ろ向きで歩いてみるなど，色々な乗り方を試して遊んでいました。

少し難しい手ごたえのあるものにも挑戦しようとする姿が見られ，成長を感じます。
一人でじっくり取り組んだり，友達の刺激を受けて試したりすることを楽しみながら，一人一人の意欲や自信につなげていきたいと思います。

歯磨き巡回指導

６月１２日（水）晴れ一時雨
園医（歯科）の山本先生，歯科衛生士の田中先生をお迎えして，親子歯磨き巡回指導を行いました。

最初に，クイズとカエル君のお話で，歯の役割やその歯を大切にすることについてお聞きしました。

その後，自分の歯ブラシを使って，持ち方や歯の磨き方を模型を見ながら教えていただきました。

さらに，虫歯の原因となる歯につく汚れ“プラーク”を残さないために，おうちの人と一緒に，“子どもが痛がらない仕上げ磨きの仕方”について教えていただきました。

明日から，さっそく年少・はな組もお弁当後の歯磨きを始めます。
各家庭でも，今日教えていただいたことを心にとめて，楽しく歯の健康を守っていきましょう。

山本先生，田中先生，保護者の皆様，どうもありがとうございました。

洪水，川の氾濫に対する避難訓練

６月１１日（火）曇り時々晴れ
そろそろ近畿地方も梅雨に入りそうですね。
雨の季節です。
草木にとっては恵みの雨ですが，
あまりにたくさんの雨になると，
暮らしや命が脅かされることもあります。
今日は，初めて，
「鴨川・高野川の氾濫危険情報発表，避難勧告発令水位到達」を想定した，避難訓練をしました。
火災の際には園庭に逃げる訓練をすることが多いのですが，
今回は，少しでも高い場所に逃げようということで，
２階の絵本室にみんなで避難しました。
絵本室では，昨年度，日赤京都府支部から頂いた
「ぼうさいまちがいさがし　きけんはっけん!」という資料の中から
「ふうすいがい」のシートを使って，水害をイメージしやすいようにしました。
全体で見た後，各学年ごとにも間近で見て話し合ったりしていました。

今回の想定である「鴨川・高野川の氾濫危険情報発表，避難勧告発令水位到達」の場合，
保護者の皆様には，
ご自身の安全に十分気を付けていただき，
なるべく早く，迎えに来ていただきます。
（４月にお配りした「非常措置について」のお知らせをご覧ください。）
(右のメニューの「配布文書」からもご覧いただけます。)

休日参観ありがとうございました。

６月８日（土）曇りのち晴れ
８日は土曜日，お休みの日でしたのに，
たくさんの方に幼稚園に来ていただき，
子どもたちの様子をご覧いただいたり，
いっしょに遊んでいただいたり，
子どもたちと一本歯下駄や竹馬をつくっていただいたりしました。
子どもにも大人にも，笑顔があふれていました。
「京極みんなの会」（おやじの会）の総会の後には
園庭に仮設のプールの設置もしていただきました。
夏本番を迎える準備も整いました。
本当にありがとうございました。

苗屋さん

子どもたちがお世話をして立派に育った
花や野菜の苗ですが，
数が多くて，
移植するところがないくらいなので，
「苗屋さん」ごっこをして
お家の方や，お客様方に持って帰ってもらうことになりました。
インゲン豆，落花生，ポップコーントウモロコシ，
枝豆，オクラ，アサガオ，ヒマワリ，ビオラ。
「いらっしゃいませ〜」

わたしのアジサイ

園庭にアジサイがきれいに咲いています。
雨に濡れています。
年長・ことり組の子どもたちは，
一人一本ずつ自分の好きなアジサイを選んで
先生に切ってもらって，
花瓶にさして絵を描きました。
熱心に描いていました。
お部屋の中は，外の雨音が聞こえるくらいでした。
「わたしのアジサイ」を表現していました。