親子遠足・５

５月２３日（木）晴れ
今日は，宝が池の公園が京極幼稚園だから
お昼のお弁当も，公園で。
日差しは強いのですが，
みんなで過ごしやすい木陰に敷物を敷いて
お弁当を広げました。
お家の人と一緒に，いただきま〜す。
おなかすいていたから，一層おいしかったね。

食事の後は，そばの小川や水たまりや
雑木林の斜面を探検したりして遊んでいました。
そして，最後はお帰りの前にみんな集まりました。
PTA会長さんに終わりのあいさつをしていただいて
解散しました。

お天気にも恵まれたこともありますが，
保護者の皆様にご協力いただき，
楽しい遠足になりました。
どうもありがとうございました。
あしたは，いつもの京極幼稚園に来てください。

親子遠足・４

５月２３日（木）晴れ
今日は，親子遠足で，宝が池に行きました。

広場で遊んで，お茶休憩をしてから，
平安騎馬隊の施設へ行きました。

ことり組，はな組の子どもたちは
一人ずつ，お馬さんに載せてもらいました。
お馬さんは子どもたちを載せて
ゆっくり一回り歩いてくれました。

ちょっと緊張気味のお友達もいましたが，
うれしい，楽しいって言っているお友達が
たくさんいました。
お家の人のほうが乗りたそうでしたね。

子どもたちはお馬さんたちと記念写真も撮れたし，
とっても満足そうでした。

平安騎馬隊の皆様，お馬さんたち，
どうもありがとうございました。

親子遠足・３

５月２３日（木）晴れ
宝が池へみんなで出かけて，
青空の下，気持ちのいい緑に包まれて，
お友達と，お家の人と，遊びました。

かけっこの後は，お家の人と
ネイチャーゲーム。
いろんなものを探しながら，歩き回って，
全部見つけられたら，ゴールは園長先生。

花や葉っぱや音やキラキラ・・・
見つけたら，カードにシールを貼っていきました。

親子遠足・２

５月２３日（木）晴れ
親子遠足で，宝が池の公園に行きました。

広場がのびのび使えたので，
かけっこをしました。

まず，お家の人の前から用意ドンと走って
３０メートルほど先の先生たちのいる方へ駆け込みました。
その次は，今，走ったコースを
ゴールのお家の人のところまでかけっこ。
ゴールのごほうびは，お家の人のだっこ。
よかったね。

親子遠足・１

５月２３日（木）晴れ
今日は，宝が池の公園が京極幼稚園。
お家の人たちも一緒。

公園に集合して，みんなで挨拶をしたり
幼稚園の歌を歌ったりして
始まり始まり〜。

まずは，お家の人と一緒に
♪がっちりガード
しっかりガードしていないところは，
お家の人につつかれます。
「じゃんけん列車」をしたら，
最後は長〜い一本の列車になりました。

シェアハウス

連休中に幼稚園に新しい動物のお友達がやってきました。
幼稚園がまたにぎやかになりました。
あたらしい動物のお友達は，あひるさんたちです。
もうずいぶん京極幼稚園にも慣れてきたようなので，
昨夜は，「どうぶつのいえ」で，
これまでから幼稚園に住んでいた動物たちと
いっしょに過ごしてもらうことにしたのでした。
とはいっても，餌のこと，水のこと，トイレのことなど
いっしょに暮らすには考えなくてはいけないことが
いろいろあるので，
まずは，「どうぶつのいえ」を柵で区切って，
シェアしてみることにしました。
そしたら，とってもおとなしく
一晩過ごすことができたのでした。

そして今朝。
「どうぶつのいえ」の中をお掃除する間に
動物たちに外に出て朝ごはんを食べてもらいました。
そしたらなんと，餌の周りにみんな寄ってきて
一緒に食べ始めるではありませんか。
見ている方が楽しくなるような光景でした。

あ！かめさん，出遅れたーーーー！！

ふくろのおいも

５月２２日（水）晴れ
今日，年少・はな組の子どもたちは，
土嚢用の袋に土と肥料を入れて，
スコップでかき混ぜていました。
そこに，サツマイモの苗を植えるからです。
先生から，まっすぐ立てて植えるのではなくて
寝かせるように植えるのですよと教えてもらってから
植えていました。
最後に，じょろで水やりをしていました。
一人一袋でおいもを育てるのだそうです。
がんばってお世話をしようね。
おいもがいっぱいできるといいね。

歯科検診

５月２２日（水）晴れ
今日は朝一番に，幼稚園の歯科医の先生に来ていただいて
歯の様子を，一人一人丁寧に見ていただきました。

年長・ことり組の子どもたちは，
さすが，これまでに経験があるからか，
落ち着いて受けることができました。

前のお友達がする様子をしっかり見て
まねられるようになっているようです。
大きい声や音は邪魔になることにも
気づいているようです。
一人一人もお礼を言いましたが
最後にもう一度，みんなでお礼を言いました。

ありがとうございました。

年長児 イチゴ作品集

同じものを見てかいても，こんなにも様々な”イチゴ”が表現できるのですね。

イチゴをかきました

年少の時にイチゴを植えたことり組の子どもたち。
赤くなった実を，カラスに持っていかれたり，ナメクジに食べられたり…いろいろありましたが，大切に大切に育てたものを収穫する喜びを味わうことができました。
「ちっちゃないちご」の歌も歌ったりして親しんできたので，今日はイチゴの絵をかいてみることにしました。

近くでよく見てみると，
「先生！毛がはえてる！」
という声がきかれました。よく見ると，茎の部分にたくさんの毛がはえているのです。
「葉っぱもギザギザしていて、なんか痛いよ」
「まだ赤くなってないのもある」
「赤くても先の方は緑色やで」
「食べられてるところもある」

自分が発見したことを口々に言い合っていました。
その子なりに感じたこと・その子なりの捉え方・その子なりの表現の仕方でかいているところが素晴らしいと思いました。