京大分教室 掲示板

　京大分教室の掲示板に，クリスマスツリーが登場しました！
　児童生徒一人ひとりが，サンタや動物などピーナツに思い思いの絵柄を描きました。
　一人ひとりの思いが込められた，とてもかわいいクリスマスツリーができました。

平成29年度 実践研究発表会 2日目 午後の様子

　実践研究発表会２日目の午後には研究授業および当校の研究の報告，講演会を行いました。
　研究授業では小学部４・５年生が「特別活動」を，６年生が「社会」を，中学部は全学年で「自立活動」を公開しました。アンケートにてたくさんのご助言をありがとうございました。
　講演会は京都少年鑑別所 法務技官　精神科医の定本ゆきこ氏に「医療と教育の連携による発達障害のある子への支援」という題で発達特性のある子どもたちへの支援などをお話しいただきました。
　１１月３０日（木）・１２月１日（金）両日とも，多数ご参加くださりありがとうございました。

平成29年度 実践研究発表会 2日目 午前の様子

12月1日（金）、本校にて実践研究発表会を実施しました。
　午前中は、学校紹介と桃陽病院の見学の後、参加者の皆様にICT体験をしていただきました。ICT体験では、一人一台のタブレットパソコンで、全天球カメラや、当校が独自に取り入れている「コラボノート」を実際に使って体験していただきました。
　午前中からたいへん多くの方に参加していただき、ありがとうございました。

平成29年度 実践研究発表会 1日目

　11月30日（木）に、「桃陽総合支援学校　実践研究発表会」を、総合教育センターを会場に開催いたしました。
　この日は、京都市教育委員会が委託を受けた『文部科学省「入院児童生徒等への教育保障体制整備事業」』の推進校として本校が取り組んだきた実践についての発表をしました。取組の概要や「ＩＣＴを活用した教育保障」「高校生への教育保障」の詳細について報告しました。
　後半は、文部科学省の特別支援教育調査官 萩庭圭子氏を講師にお招きし、「今後の病弱教育の展望」という演題でご講演いただくとともに、本校の取組に対するご講評をいただきました。ご講演・ご講評は、今後の本校の取組にとって、示唆に富む内容でした。
　今後とも、医療・福祉・教育等の関係諸機関の皆様と連携を取りながら、取組を進めていきたいと考えています。

分教室 中学部 総合的な学習の時間での取組

　分教室の中学部は，総合的な学習の時間に，広告チラシ作りをしています。
　1回目は，府立分教室と京大分教室をテレビ会議システムでつなぎ，授業を行いました。どのような職業があるのか，気になる職業は何かということについて，楽しそうに意見を交流していました。
　2回目は，京大分教室と京大分教室のベッドサイドをテレビ会議システムでつなぎ，授業を行いました。お互いの意見を交流し，どのような職業のチラシを作るのか，悩みながら決めていました。
　どのような広告チラシができるのか楽しみです。

本校小学部 藤城小学校との交流

　11月16日（木）、前回の藤城小学校地域交流を受けて、藤城小学校2年生の児童らが、おみこしを担いで校区めぐりの途中、本校に立ち寄り、小学部の児童と交流しました。

　藤城小学校の子ども達は、「わっしょい！わっしょい！」元気な掛け声と共に、手作りのおみこしを担いで来ました。あいさつの後、息のそろった南中ソーラン節を踊ってくれました。
　本校小学部からは学習発表会でも披露した「小さな世界」を、お礼として合奏しました。演奏後、藤城小の子ども達から拍手をもらいほっとした笑みがでていました。
　最後は、再びおみこしを担ぐ藤城小の子ども達を、小学部みんなでお見送りをして今回の交流は終了しました。

１１月全校集会・認証式

　１１月１３日（月）に１１月の全校集会を開きました。校長先生からは、この後の認証式と関連付けて「人任せにせず、自分にできることをやっていこうという気持ちを大切にしてください」というお話がありました。
　続いての、後期児童生徒会本部役員および各委員長の認証式では、先日の選挙で決まった生徒会長・副会長やクラス委員長が認証状を受け取りました。今回の本部役員には分教室からも選ばれました。ますます本校と分教室のつながりが強くなると期待されます。認証された児童生徒はそれぞれの決意を改めて皆に語りました。皆で力を合わせ、よりよい学校を目指して後期の活動を充実させていきます。

本校小学部 環境学習

　11月10日（金）の3・4時間目に、「小学生への環境学習事業」として日新電機(株)さんによる学習が行われました。

　3時間目は、電気に関わる話を聞いたり、クイズに答えたりしました。その後、手回し発電機で電気を作って扇風機を回したり、充電式電池に電気を貯めたりする実験をしました。貯めた電気だけで回る扇風機と、つながっている電圧計を見ながら「電気がどんどん減っていく！」など驚きの声を上げていました。
　4時間目は、ソーラーカーに乗る体験をしました。ソーラーパネルで集めた電気で本物の車のように動き、子ども達はとてもうれしそうでした。

　学習中の子ども達は、電気の仕組みやそれを利用した物に興味を示し、日新電機の方にたくさん質問している姿が見られました。なかなかできない体験のなかで、理科のおもしろさを再確認できた時間となりました。

小学部 さつまいも収穫

　９日（木）３時間目に，さつまいも掘りをしました。５月に植えた苗が大きくなり，夏を越してたくさんのいもをつけました。分教室にもテレビ会議システムやリモートカメラを使って様子を配信しました。
　さつまいもを傷つけないように手を使って丁寧に掘りだしました。５こくっついて出てきたいもや，大きないも，丸いいもなど掘り上げたものはカメラの前に持っていき，分教室の友達に見せました。子どもたちは「探すのが大変だったけど楽しかった。」「たくさん掘れてよかった」など感想を言っていました。
　今日とったさつまいもは調理をし，日頃お世話になっている方をお招きして収穫祭をします。

本校中学部 歯みがき巡回指導

　いい歯の日（１１月８日）の翌日，歯みがき巡回指導が行われ，河野学校歯科医と上野歯科衛生士の講義を受けました。
　今回はむし歯ではなく，歯肉炎や歯周病のお話でした。とても大きな第一大臼歯を使って，歯肉炎や歯周病になるしくみを学びました。そのあとに，そうならないようにするための歯みがきの仕方を実際に歯ブラシを使って練習しました。歯は老化によって抜けるものではないので，毎日しっかりとケアをすればおじいちゃん，おばあちゃんになっても自分の歯でものを食べることができるそうです。
　今日教えてもらったみがき方を実践し，これからも歯の健康を守ってほしいと思います。