小学部 交流及び共同学習のキラリ〜居住地校交流Ｂさん〜

　共生社会の実現には，障害のある人と障害のない人が互いに理解し合うことが不可欠で，障害のあるなしに関わらず子ども同士，地域社会の人たちとが，ふれ合い，共に活動する機会を設けることが大切です。その機会の一つとして，本校でも交流及び共同学習を推進しています。
　小学部５年生のＢさんは，これまで年数回の交流及び共同学習を重ねてきましたが，今回，初めて外国語活動に参加しました。居住地校の先生から，「最初に３人組になって今日の体調を聞き合いましょう。」と呼びかけがありました。すぐに友だちがＢさんのところに来て「How are you？」と質問しました。Ｂさんは担任が提示した「Ｆine？それともＳo-so？」の選択肢からまばたきで「Ｓo-so」と選び答えました。また「Ｗhat time do you 〜？」の質問の時にも多くの友だちから質問され，自信をもってまばたきで答えていました。友だちと「Ｂさん，早く寝てるんやね。」「僕はもう少し遅く寝てるよ。」等とやりとりが発展していました。様子を見ていた保護者もとても楽しそうにしておられました。