京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/23
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4/22(月)〜5/1(水)は、家庭訪問週間です この期間の下校時刻は、全校一斉13:20下校(自主通学生は13時頃、放課)となります

太陽の家から感謝状をいただきました

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本校の生徒が卒業後に就労する先の一つとしてお世話になっている 社会福祉法人 太陽の家 の方が来校され,本校に感謝状を下さいました。太陽の家の創立30周年を記念しての取組だそうで,創立時の30年前から呉竹の卒業生が多く就労しており,本校が就労支援事業に大変貢献していることに対する感謝状だということです。ありがたく感謝状をいただき,今後の就労についても話し合いを深めました。

第1回 全校集会

 今年度初めて全校児童生徒が集まり集会をしました。
 まずは,専門委員会の認証書渡しから。今年度,図書・環境美化・給食・保健の4専門委員会で活動する児童生徒が名前を呼ばれて起立し,全校児童生徒に顔をお披露目,代表者が校長から認証書を受け取りました。
 続いて,校長から「認証書を受けた委員や本部役員だけでなく,全校のみんなが全校児童生徒会に入っています。きれいな学校ときたない学校どちらが良いですか?楽しいと楽しくない学校とどちらが良いですか?学校を作るのは,一人一人です。みんなできれいな楽しい学校を作っていって下さい。」と話がありました。
 さらに,新入生の紹介や合同行事の紹介の後,5月末の運動会でみんなで踊るダンスの紹介がありました。曲は,今話題の「PerfectHuman」(RADIO FISH)です!!本部役員がサビの一部分を踊って見せると,思わず体を動かしたり手拍子をしたりと,みんなが盛り上がっていました。
 会全体を通して,全校児童生徒会本部役員が,司会やパソコン操作,マイクの準備などをテキパキと分担して進めていて,頼もしかったです。
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中学部ライフスタディ〜北堀公園〜

ライフスタディB1とB2のユニットで校外散策をしました。
桃山城を抜けて北堀公園へ!!そして,巨大すべり台へ!!
集団でまとまって行動でき,とても楽しい散策でした。

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部活動開始!

平成28年度の部活動が始まりました。入部条件を満たし,部活動で活動することを希望する中学部・高等部の生徒が,自主的・主体的に活動する場です。
文化系は音楽部と美術部,体育系はソフトボール部と陸上競技部と卓球部,合計5つの部が活動します。活動日時は,月曜日が2:20〜3:45,水曜日が3:30〜4:15です。
今日は初日ということで,先生や生徒の自己紹介から始めている部が多かったです。雨天だったため,ソフトボール部は自立活動室でのエクササイズ,陸上競技部は校舎内でのランニングを行いました。見学・体験の新入生も楽しそうに参加していました。
これから,興味関心あることや得意なことに取り組むことで,さらに個性・力を伸ばしていってほしいと思います。また,活動自体が,卒業後の余暇活動や社会生活の基礎となればと思います。
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中学部ライフスタディ〜丹波橋通りを歩こう〜

今日の中学部ライフスタディA1のユニットでは,本校に面する丹波橋通りにある店舗の場所等を調べに行きました。学校から校外に出かける際は,目的地と学校の往復であることが多く,ゆっくりと街の様子を見ながら歩く機会が少ないものです。今日は,みんな「あれは何のお店だろう。」と指導者や友だちに尋ねながら散策しました。各自の地図シートに、お店の写真シールを貼って,それぞれの丹波橋通りマップを作りました。
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自動販売機の商品補充の活動を通じて

高等部の役割活動 軽作業のユニットで,自動販売機の商品補充をしています。足りない商品を調べ,補充している姿はとても頼もしいです。活動の中での挨拶や報告もしっかりしてきました。
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小学部3年生〜給食当番〜

給食当番を頑張っているのは,昨日紹介した中2だけではありません。今日,紹介するのは小学部3年生。トレー並べ,牛乳配り,スプーン・フォーク並べ,ストロー配りを頑張っていました。小学部の低学年のうちから役割活動に取り組み,少しずつ少しずつできる姿を増やしていっています。
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高等部ワークスタディ〜役割クリエイト〜

指導者手作りの「反転装置」を使って,水やりやミキサーに水を入れる作業をしました。「反転装置」は紐を引っ張るとペットボトルがひっくり返って中に入れた水などが出る仕組みです。自分の力を使って作業をする喜び,「がんばれ!」「できたね!」と言葉をかけられて頑張る喜び等々,「はたらく」につながる学習を積み重ねています。
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小学部1年生〜芝生の上で〜

グラウンドの芝生の上でしゃぼん玉遊びをしました。春の暖かな日差しを浴びて,のんびりゆったりとした時間を楽しんでいました。
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中学部2年生〜給食当番〜

各自が自分の役割をテキパキと果たしていました。トレー配り,牛乳配り,おかずの盛り付け等,ほとんど指導者が手を出さなくても,自分たちの力で給食準備ができていて,さすが,中学生!!という姿です。
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