水に親しむ・浮かぶ・潜る・泳ぐ 〜高等部３年水泳学習〜

　高等部３年生の水泳学習では，水に親しむ，水に顔をつける，潜る，浮かぶ，泳ぐなどそれぞれが目標を持って取り組んでいます。各自，目標達成に向けて一生懸命に活動に取り組んでいました。久しぶりの水泳学習でしたが，最後まで疲れた様子もなく，いきいきとがんばっていました。

夏から秋へ

　９月になりました。ようやく朝晩涼しさを感じるようになってきました。
　本校のグランドの東側に，高等部ワークスタディ『環境園芸』班と『木工』班がコラボして畑を作り，ヒマワリを植えました。一生懸命に育てたそのヒマワリが，近くを通る子どもたちの目を楽しませてくれています。
　一方，プールに下りる階段の辺りでは，ススキが穂を伸ばしているのが見えるようになりました。
　夏から秋への移り変わりを感じます。

水泳学習 〜高等部１年〜 （２）

　それぞれが自分の目標達成に向けて取り組みました。
　プールサイドにも水しぶきが上がり，歓声が響いていました。

水泳学習 〜高等部１年〜 （１）

　朝から気持ち良い晴天の下，高等部１年生の生徒たちが水泳学習を行いました。
　水中歩行などで水になじんだあと，「水に親しむグループ」と「競泳のグループ」に分かれて学習しました。

高等部地域実践ユニット「おもてなし活動」

　本日，１０時より高等部地域実践ユニットメンバー５名が山科社会福祉協議会，山階児童館にておもてなし活動を行いました。
　夏休みが終わり，久しぶりの活動でした。生徒たちは，やり方を徐々に思い出しながら取り組んでいました。山科福祉協議会のスタッフの方から「元気だった？」「またよろしく」と温かい言葉をかけていただきました。山階児童館でも同様の言葉をかけていただきました。
　生徒たちはやる気に満ちた表情で学校に帰ってきました。今後も積極的におもてなし活動を進めていきます。

校内環境整備をがんばっています 〜高等部ワークスタディ『環境園芸』〜

　高等部ワークスタディ『環境園芸』では，中庭の整備と夏野菜の収穫を行いました。
　夏休みの間に伸びた雑草取りは大変ですが，コツコツと丁寧に行いました。
　ピーマンの収穫は，はさみを使って行います。収穫した野菜は丁寧に袋詰めします。
　秋の花作りに向けて，プランターの土を入れ替える活動もがんばりました。
　中庭も整備され，ずいぶんきれいになりました。秋の花や作物の実りが楽しみです。

水に親しむ学習（中庭）〜小学部〜

　中庭でもビニールプールに入ったり，足を水に浸したりと水に親しむ学習ができました。
　蒸し暑い天気の中，水にふれてとても気持ちよさそうでした。

水に親しむ学習（南庭）〜小学部〜

　今日も良い天気に恵まれ，小学部では水に親しむ学習をしました。
　南庭で，水にふれるのが好きな児童も苦手な児童も，一緒になってビニールプールに入ったり，水をかけたりしながら水に親しむことができました。

秋に向けての準備 …高等部ワークスタディ『農園』

　高等部ワークスタディ農園班では秋に向けての取組が本格化しています。残った夏野菜を整理し，夏休みの間に伸びた雑草を取り除き，腐葉土を準備しました。
　暑い中での活動でしたが，秋の畑づくりという目的意識を持って活動できました。

PTA全国研究協議大会に参加しました

8月26日、27日に『全国特別支援学校知的障害教育校PTA連合会　全国研究協議大会　東京大会」に本校PTA本部のお二人が参加されました。次年度は「京都大会」として，本校が事務局となるため，視察と次年度のアピールをしっかりしてきていただきました。
全国特別支援学校の現状やPTAの取組など，今後本校でも生かせる「お土産」を持ち帰ることができました。