『サワガニ』を見つけました

　先日，校内の側溝周辺を歩いている『サワガニ』を見つけました。側溝には地中からしみだした水が少しずつ流れ込んでいるため，『サワガニ』が現れたのではないかと思われます。
　校内に，本当に身近に自然を感じられる環境があります。

環境整備の取組〜高等部ワークスタディ〜

　夏休み中に，高等部ワークスタディ環境園芸班・木工班の生徒が登校して，教員と一緒に校内環境を整備しています。
　今日は校門横の置物のペンキ塗りをしました。見違えるほどきれいになりました。

夏季教職員福祉事業所見学会（最終日）

　７月２７日から始まった夏季教職員福祉事業所見学会が昨日（８月２日）終了しました。期間中の４日間に１０カ所の福祉事業所様や企業様に，延べ６０名の本校教職員が見学に訪れ，活動内容などご説明いただきました。
　今後の学習内容や進路について考えていくうえでたくさんのことを学ばせていただく良い機会になりました。
　ご協力いただきました事業所の皆様ほんとうにありがとうございました。
　

夏休みあそびの広場 ２

　今日の昼食は，生活学習棟でのバーベキューでした。午前中しっかり活動をしてお腹もすいていた様子でみんなおいしそうに食べていました。昼食後は，自由遊びで午前中していなかった遊びで活動し楽しい時間を過ごしました。
　次回は，８月７日（月）に実施されます。

夏休みあそびの広場 １

　2日（水），あそびの広場実行委員会主催の「夏休みあそびの広場」の１回目が本校を会場に行われました。本日参加の６組の子どもたちと保護者の方は，『はじめの会』でボランティアの方と出会い，一日のスケジュールを確認しました。
　その後，午前中は中庭のビニールプールで水遊びや体育館でボールを使うなど思い思いの活動を楽しみました。

京都橘大学 夏季特別支援教育講座（３）

　最後に，子どもどうしがうまくコミュニケーションをとる方法などの「ソーシャルスキル」について，グループ演習を行いました。
　学生の皆さんは真剣に演習に取り組み，ソーシャルスキルについて多くのことを学んでいただきました。
　今後も障害について理解を深めていただき，日常生活の中で生かしていただけたらと思います。
　私たちにとっても，地域の方々とつながりがもてる貴重な機会となりました。

京都橘大学 夏季特別支援教育講座（２）

　次に，視覚障害のある子どもについての理解をすすめるために，本校教諭林聡が講師となって，子どもたち自身が見ることに関してどんな困りを抱えているのか説明しました。
　説明の後に，実際に白濁や視野狭窄のシミュレーションゴーグルをつけて“見えにくさ”を体験してもらいました。そして，適切な支援や配慮・状況づくりの大切さについて考えていただきました。

京都橘大学 夏季特別支援教育講座（１）

　今日は，京都橘大学で，障害のある子どもの教育について知ってもらうという主旨で,学生の皆さんに「特別支援教育講座」を行いました。今年度で７年目になります。
　最初に，本校教諭坂口卓哉から『発達障害のある子どもの理解と支援』と題して、「発達障害についての基礎的な説明」と「発達障害のある子どもの支援」について講義を行いました。

芝生のメンテナンスを行っています

　この時期，芝の成長が速いため，最低でも一週間に一度は芝刈りが必要です。また芝の成長のためには月１回は施肥が必要です。
　今日は３ヶ所（南庭・中庭・グラウンドの一部）の芝を刈りそろえました。
　こうしていつでも安全に活動できるように，夏休み中も芝生のメンテナンスを行っています。

夏ですが，とげのないバラ『春風』が花をつけました！！

　５月２３日に紹介した，とげのないバラ『春風（はるかぜ）』が夏にもう一度花を咲かせました。
　『春風』は年に一度花をつける一季咲きのバラですが，担当者が春にきれいな花をつけてくれたので，お礼肥をあげたころ，律儀にもう一度花をつけてくれたようです。
　ローズピンクの花びらの裏側にほんのりと黄色がさして，風に揺れる姿は夏の日差しにも映えています。