ミュージッククラブ 〜小学部高学年〜

　小学部高学年のミュージッククラブに，突然ナンシーとキャッシーが現れみんなびっくり。
　最初はナンシーとキャッシーの迫力に押されがちな子どもたちでしたが，一緒に歌を歌いタンバリンを鳴らしダンスをするうちに，打ち解けて笑顔いっぱいになりました。タンバリンを配ったり片付けたりすることも，子どもたちでやりました。
　こうした楽しみが，将来の余暇活用にも無理なく広がっていくとよいですね。

プライマリケア実習

　本日，京都橘大学看護学部２回生の学生の「プライマリケア実習」が行われました。本校における学校保健や医療的ケアについて学ぶとともに，授業や学級活動に参加し，障害のある児童生徒について理解を深めることを目的としています。
　午前中は「京都市の総合育成支援教育について」「東総合支援学校の取組」「医療的ケア」「支援学校の給食」について，講義形式で学習しました。その後，校内で活動している子どもたちの様子を見学しました。
　午後からは実際に，小学部・中学部・高等部の授業に入り，画用紙を使っていっしょに作業したり，音楽に合わせて体を動かす学習に参加したり，いっしょに合唱したりしました。
　子どもたちが下校した後は，「学校保健の取組」について講義を受けました。
　実際に子どもたちと接した学生からは，「元気な子どもたちの笑顔がよかった。」「先生も子どもたちも楽しそうだった。」「子どもたちの気持ちが高まるように先生たちはいろいろ工夫されていた。」などの感想がありました。
　この体験実習はあと３回行われます。障害のある子どもたちへの理解を深めていただき，いろいろな機会を通して地域の中でいっしょに活動できたらと思います。

ワークスタディ…中学部・紙工芸（１）

　将来を見通し，それぞれが自分に合った『働く力』を身につけるために，ワークスタディの授業に取り組んでいます。
　今日は中学部ワークスタディ『紙工芸』の授業の紹介をします。
　牛乳パックにミシン目を入れ，紙とラミネートをはがしやすくするための下準備をします。
　８センチ角ほどに切った牛乳パックを，１０枚の束にして次の工程に移ります。
　よく煮ることで紙とラミネートをはがしやすくした牛乳パックを，紙とラミネートに分けていきます。

ワークスタディ…中学部・紙工芸（２）

　それぞれ自分に合った方法で紙とラミネートに分けていきます

ワークスタディ…中学部・紙工芸（３）

　紙はミキサーにかけてどろどろの状態にします。最後にはがきの大きさに紙をすきます。
　作業工程を学ぶ中で自分の役割に気づき，周囲の人とのコミュニケーションのとり方を学びます。こうして働くことの基礎になる力をつけていきます。　
　みんな真剣にそれぞれの作業をがんばりました。

第１回学校運営協議会

　本日，第１回学校運営協議会を行いました。
　最初に学校長より，今年度の『学校教育目標』について報告がありました。今年度の重点目標として「児童生徒の将来を見据え，基本行動を身につけること」「それぞれの児童生徒が学ぶ価値を見出して主体的に学習に参加すること」「小・中・高，学部を超えて互いに学びあうこと」「地域の方との協働とふれあいを通して，社会に開かれた教育課程の実現をめざすこと」等の説明がありました。　
　次に今年度の取組―「学校評価」「地域安全委員会の取組」「地域交流委員会の取組」「自立支援委員会の取組」について担当者から説明がありました。これらの取組ついて，委員の方々からは貴重なご意見をいただきました。
　今年度も，地域の方々とともに，“街づくりに貢献する学校”を目指して取組を進めたいと思っています。どうぞよろしくお願いいたします。

小学部２年生が前期の校外学習で京都水族館へ行きました。…６日…

　６月６日（火）小学部２年生が前期の校外学習で京都水族館へ行きました。
　事前学習をしてからは，「水族館はいつ行くの？」と毎日のように先生に聞いていた子どもたち。元気に６人揃って参加することができました。
　まず，京都水族館に入ってすぐにオオサンショウウオを見ました。たくさんのオオサンショウウオが動いているのをじーっと見つめる子どもたちでした。
　次に，目の前を元気に泳ぐオットセイやアザラシに大興奮！アザラシがぐるぐる回ったり水しぶきをバシャンとあげたりしていました！！
　最後に，イルカショーを見ました。ジャンプするイルカの迫力はすごかったです！
普段見ることの少ない生き物をたくさん観察し，新たな発見がたくさんあった校外学習でした。

高等部 地域実践ユニット

　本日，午前９時３０分，高等部の地域実践ユニット４名と食品加工班２名が「新任校園長研修会」にて，おもてなし活動をおこないました。
　生徒達はいつも以上に緊張した表情で準備を始めましたが，会議室に入るときには，丁寧にあいさつをして，お茶をお出ししました。
　一度控室に戻り準備をした後，研修会の途中に，コーヒーとクッキーをお出ししました。お盆で持ち運ぶ係，手渡しする係，クッキーの説明をする係，それぞれが役割を担い，これまでの練習の成果を存分に発揮し，最後は笑顔で終えることができました。　
　作法やコミュニケーションのとり方などを学ぶよい機会になりました。

プール清掃をしました

　６月１９日（月）からの水泳学習に向けて，プール清掃をしました。
　きれいで泳ぎやすい環境を目指して，教職員全員で一生懸命プールを磨き，プールサイドの草や汚れを取りました。
　１時間後にプールはピカピカになりました。水泳学習が待ち遠しいです。

普通救命実技講習を行いました

　本日，午後３：２０から体育館にて普通救命実技講習を行いました。
　第一回目の今日は小・中学部の教員を中心に５７名の教職員が受講しました。
　毎年お世話になっている山科消防署の救命係の方，総勢９名で実技指導にあたってくださいました。
　大人のダミー人形だけでなく子供のダミー人形も使って心肺蘇生法を学びました。教職員はポイントを教えていただきながら一生懸命取り組みました。心配蘇生法は少しずつ変わるので,毎年受講することが必要です。覚えていること,忘れていたことを再確認し,今回学んだことを緊急時に生かしていきます。来週は高等部の教員を中心に約５０名の教職員が同様の講習を受講します。