中学部 宿泊学習 ４−３

　宿泊準備その３…ごはんの買い出しにも行きました。疲れてしまったのか，眠ってしまう生徒もいました。がんばったんですね。

中学部 宿泊学習 ４−２

　宿泊準備その２…和室の清掃や布団のシーツ掛けの様子です。一人でできること，友達と力を合わせなければできないこと，がわかりましたね。

中学部 宿泊学習 ４−１

　宿泊準備…お風呂掃除の様子です。『自分たちのことは自分たちで』それぞれの役割をがんばりました。

中学部 宿泊学習 ３

　給食時間…生活学習室でみんなで集まって食べました。

中学部１年 宿泊学習 ２

　校外学習です。国際マンガミュージアムでは，ゆったりと本を読んで過ごしました。

中学部１年 宿泊学習 １

　１２月１日・２日，中１宿泊学習を行いました。登校後，すぐに生活学習室で結団式をしました。宿泊学習がんばるぞ！

小学部 季節の飾り １

　小学部の廊下には季節の飾りがありこちに…落ち葉などに触れて遊び，その後，ぺたぺた貼ると素敵な作品ができあがりました。

小学部 季節の飾り ２

　この季節に美味しい果物を描いた作品もあります。
ダイナミックなリンゴやみかん、ぶどう…焼き芋もいいですね！

　保健室前の掲示板にも，ユニットで作成したクリスマスツリーを掲示しています。どれも個性豊かなツリーです。

中学部 交流及び共同学習 熊本市立東町中学校

　12月6日（火），熊本市立東町中学校の特別支援学級の生徒4名と先生2名が，来校されました。京都への修学旅行を機会に，生徒会が中心となって募金活動を行った『熊本震災支援金』のお礼に来られました。放課後でしたが，中学部の生徒5名がお迎えしました。
　最初に中学部全員で作ったビデオメッセージや「負けないで」のＤＶＤを見ました。その後，ボッチャやメッセージの交換をして交流をしました。短い時間でしたが，楽しい時間を過ごすことができました。
　素敵な旅を続けて下さい。

＜期間限定＞スヌーズレンルーム開設 生活学習室

　スヌーズレンの語源は２つのオランダ語，スニッフレン「クンクンとあたりを探索する」，ドゥースレン「ウトウトくつろぐ」から造られた造語であり，『自由に探索したり，くつろいだりする』様子を表しています。
　どんなに障害が重い人たちでも楽しめるよう，光，音，におい，振動，温度，触覚の素材を組み合わせ，作られたトータルリラグゼーションの部屋＝スヌーズレンルームです。感覚に直接訴える刺激を通して外界を知り，楽しむという見解から，柔らかく，優しく色々な感覚を刺激する機器をそろえています。また，障害のある人のみならず，その傍らにいる，介助者にとっても心地いい空間となります。限られた期間ではありますが，子ども達がいつでも利用できるよう常設しています。
　期間は１２月５日（月）〜１２日（月）です。保護者のみなさま，ご来校の際は是非のぞいてみてください。