２Ａ体育祭総合優勝

１０月３日（木）前期終業式の後ホームルームに戻った２年生の教室では「体育祭総合優勝　おめでとう」が前面の黒板いっぱいに書かれていました。この絵は担任と生徒の合作です。２年生の体育祭の目標は「休まず，けがせず，３年の壁を超える。」でした。
一人一人が全力で走り（１００ｍ走），全力でラムネを飲み（アクティブ競走），全力で跳び（大縄跳び），全力で引っ張り（綱引き），全力でつないだバトン（学年対抗リレー），みんなの全力の結果，総合優勝することができ２年生は見事に目標を達成しました。

前期終業式

１０月３日（木）前期終業式を行いました。校歌斉唱の後，校長先生から４月から前期授業が始まり，本日，終業式を行うにあたり一人一人が頑張れましたか，決意したのにやりきれなかったなどこの半年を振り返ってください。今の姿を見れば今までの自分がどうだったのかが分かる，それでは未来はどうか，今の姿を見れば未来の自分が見える。来週から後期授業が始まります。新たな気持ちで後期授業を迎えてください，と挨拶がありました。

終業式に続いて部活動などで頑張った生徒や体育祭の表彰を行いました。

　第１４回京都府高等学校定時制通信制生徒生活体験発表会　

　　　優秀賞　３年女子生徒

　京都府高等学校定時制通信制総合体育大会　
　　　陸上競技の部　女子砲丸投げ　優勝　３年女子生徒　
　　　　　　　　　　女子円盤投げ　２位　３年女子生徒
　　　　　　　　　　男子１００ｍ　３位　１年男子生徒
　　　　　　　　　　男子２００ｍ　３位　１年男子生徒
　　　　　　　　　　男子４００ｍ　優勝　２年男子生徒
　　　　　　　　　　男子８００ｍ　優勝　２年男子生徒

　　　剣道の部　男子個人戦　　優勝　２年男子生徒

　　　ソフトテニスの部　男子団体　２位
　　　　　　　　　　　　男子個人　３位　３年男子生徒
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年男子生徒
　　　　　　　　　　　　男子個人　４位　４年男子生徒
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年男子生徒

　体育祭　総合優勝　　　　　　　２年Ａ組
　　　　　１００ｍ決勝　　優勝　２年男子生徒
　　　　　アクティブ競走　優勝　３年男子生徒

建築系生徒資格取得に挑戦

４年生建築系の生徒が２級建築施工管理技士の資格を取得するため，過去に出題された試験問題を解いています。試験日まで残り約１ケ月，できるだけ多くの問題にチャレンジして試験当日を迎えてほしいと思います。２級建築施工管理技士は国家資格の一つで，この資格を持っていると建築工事の「主任技術者」や「専任技術者」として認められます。
２級建築施工管理技士の試験は建築施工の分野だけでなく，建築設備や法規など建築に関するすべての分野から出題されます。

社長さんと話そう！生徒の感想

９月２６日（木）３年生対象に社会人セミナー「企業家（社長）との交流会〜社長さんと話そう〜」を実施しました。このセミナーを受けた３年生の一言感想を紹介します。

・会話がなければお互いの言いたいことを伝えることができない。コミュニケーションは大切だ。
・話の一つ一つに説得力がすごくあり，とても納得できた。大切なお時間，ありがとうございました。
・また，機会があれば話を聞きたい。
・今回，聞けたことを今後に生かしていきたいです。
・とてもよかったです。
・楽しかった，また聞きたい。
・いい話が聞けて良かった。
・社長になります。
・社長さんをまた呼んでほしい。
・みなさん，本当にありがとうございました。

社長さんからのメッセージは生徒たちの心にストレートに入ったようで，どの生徒も今後の進路に活かしてくれると感じました。

体育祭６

閉会式では生徒会長の挨拶，校長先生の挨拶の後，成績発表がありました。今年の総合優勝は２Ａでした。準優勝は１Ａ，第３位が３Ａ，第４位が４Ａでした。
どの生徒も体育祭を楽しんでいました。

体育祭５

体育祭最後の種目は学年対抗のリレーです。教職員もリレーチームを組んで参加しました。優勝したのは２Ａで準優勝は１Ａ，第３位が４Ａ，第４位が教職員チーム，第５位が３Ａでした。

体育祭４

１００ｍ走決勝は２Ａ男子生徒が優勝し，１Ａ男子生徒が準優勝に輝きました。

体育祭３

綱引きの次はアクティブ競走です。ハードルの下をくぐった後はハードルを飛び越え，縄跳びで走り，マットでは前回転，最後はラムネを飲み干してゴールに向かいます。生徒たちはラムネ飲みに悪戦苦闘をしていました。

体育祭２

１００ｍ走に続いて学年対抗の綱引きです。優勝したのは３年生でした。準優勝は４年生です。

体育祭１

本日（９月２７日）予定通り１８時１０分から体育祭が始まりました。開会式では校長先生の挨拶，生徒会体育委員長の挨拶，そして準備運動のあと１００ｍ走がスタートしました。