京都府立大学の先生をお招きした高大連携授業（模擬授業）

　１月２８日（月），２年生アカデミア科（理系）の生徒を対象としたサイエンスセミナーの授業の一環として，京都府立大学の椎名隆先生をお招きした模擬授業が行われました。
　椎名先生には，京都府立大学の２年生を対象として実際に行われている授業の内容を，高校生向けにわかりやすくかみくだいたかたちで説明していただきました。「人間生物学　生命倫理について考える」と題して，ヒトの遺伝子の多様性の話（人種差より個人差が大きい）から，遺伝病・遺伝子診断の話まで，盛り沢山の内容でした。
　ヒトの遺伝子について知る技術・変える技術についての倫理的な問題は，今後どのような分野に進むにせよ，私たち自身にかかわる重要な問題です。生徒たちにとっても，高校で学んだ知識と，大学での学びや社会の問題とのつながりを考える，よいきっかけになったのではないでしょうか。

サッカー部 新人戦 トーナメント

2月2日（土）　15時より、洛北高校にてベスト16をかけた新人戦のトーナメントが行われました。


【結果】

　紫野　０　−　１　洛南
　（ベスト32）


前半は洛南高校のフィジカルに押し込まれ、守備に回る時間が多かった。決定的な場面を作らせることはなかったものの、1発のミドルシュートを決められて前半を折り返した。後半は紫野が前掛かりにボールを奪いに行き、攻勢に回ったものの、得点には至らずに、1発の重みとベスト16の壁の高さを再認識した。

次は、4月末から始まるインターハイに向けて再出発します

応援よろしくお願いいたします。

大嶋啓介氏「夢を大切にする生き方、仲間を大切にする生き方」講演会

2月2日（土）大嶋啓介氏をお招きしての講演会に、野球部・女子バレー部・アメリカンフットボール部チアが参加しました。技術・体力とともに、メンタルを強化することによって、練習や試合でのパフォーマンスを向上させたい、との狙いです。

「可能性を信じること（思い込み）」の大切さとともに、氏は「仲間の力・応援」「自分以外の誰かを喜ばせたいと思うこと」を挙げられ、まとめとして、自分を信じ、仲間を信じる。そして力を合わせて、周囲への感謝の気持ちを表していくことが限界を超えていく力となる、と話されました。
「本気のじゃんけん」というアクティビティの実施から、「予祝」という日本古来の概念に基づいた可能性を信じ活かす方法への内容展開は、非常に鮮やかで、参加者のだれもが熱心に聴講していました。今回の聴講が、クラブの活動はもちろん、高校生活においてもみなさんを支える力となることを願ってやみません。

陸上部便り

合同練習開催○２月２日（土）
　鴨沂高校・小栗栖中学との合同練習会２（於：紫野高校）

※２月２日（土）は１月１２（土）に引き続き、鴨沂高校の方々に来校して頂き、小栗栖中学の方も加えて３校で合同練習を行いました。

　１月１２日に引き続き、ウォーミングアップでは、前回も来校頂いた渡邉孝浩先生（淀川工科高校教諭）夫妻にご来校頂き、リズムダンスを行いました。前回は最近の曲ばかりでしたが、今回は趣向をがらっと変えられて、「ミッキーマウスマーチ」、「Ｕｌｔｒａ　ｓｏｕｌ」の２曲でした。振付けを丁寧に指導して頂きながら踊った後、最後に定番の「ソーラン節」を踊りました。鴨沂高校の方も含めて２回目とあって、前回は少し照れくさそうにしていた人たちも、今回は「心を開放して」しっかり踊り、かなり高いテンションで練習に入る事が出来ました。
　その後は各種体力トレーニング、種目別練習を行いました。種目別練習で特に円盤は、渡邊先生の夫人で高校時代４０ｍ近くの記録を持つ茜さんが、砲丸は同志社大学３回生で１３ｍ近くの記録を持つ森優華さんと渡邊先生の弟の知則さんの２人が見本を見せながら実技指導をして下さり、選手にとっては目の前で素晴らしいお手本を見ながらの練習で、大変効果があがり、砲丸では最後のトライアル練習で自己記録を１ｍ近くも伸ばせました。
　最後に渡邉先生から、「前回来た時に『声を大きく出して練習をしてチーム力を上げれば、個人の競技力は勝手に上がっていく』という話をしたが、たった３週間で見違えるように声が出て、着実にチーム力は上がっている」というお話を頂き、選手たちもみんな自信がついた様子でした。こうしたまわりの方々の温かいお気持ちに支えられて、紫野高校陸上部は少しずつ進化して行きます。
　２月に入り、だんだんシーズンが近づいて来ました。来週も合同練習会を行い、モチベーションを高めながら、冬季練習を仕上げて行きます。

陸上部便り

合同練習開催○２月２日（土）
　鴨沂高校・小栗栖中学との合同練習会２（於：紫野高校）の様子　その２

百人一首大会を行いました。

　１月３０日（水）LHRの時間を使って百人一首大会を行いました。

　紫野らしく積極的に参加し、大いに盛り上がりました。

　読み手が読み上げるタイミングに空気が張り詰め、

　上の句を読み上げた瞬間に払い手で取る姿はお見事！


　入賞クラス

　２年生　１位 ８組、２位 １組、３位 ７組

　１年生　１位 ８組、２位 ７組、３位 ６組