自立する１８歳の日！！

　４時55分になりました。
　本日は初めての「自立する18歳の日」です。5時に施錠したいと思っています。
　失敗の原因のナンバー１は時間切れだといわれます。人間が持っている時間は有限です。最初に作業量を見積もるとき、デッドラインは遠くに感じられます。そこに、計画の錯誤が忍び寄ってきます。デッドラインが迫り、現実味が増してきてはじめて、私たちはようやく本当のスタートを切るのです。当然の結果として、想定外の障害にぶち当たり、作業量ははるかに膨らみ、デッドラインを守れなくなるのです。私たちは、何度も何度もこれに陥ります。そして、自分の計画能力の低さを認めるかわりに、デッドラインに間に合わなかったことを外部要因のせいにしています。正解なき世の中では実現可能な最適解が求められます。
　この日を設定するにあたり、「先生がサボりたいだけだろ」との批判も耳にしました。非常にさびしい気持ちになりますが、私どもも学校の外に疎い存在で終わりたくありません。
　たった1時間の前倒しとはいえ、されど1時間です。私どもが想定外の「自立」の取組の報告を聞きたいと思っています。
　明日からの新たな堀川高校の自立する姿に、
　
　それでは　みなさん
　ごきげんよう　
　さようなら


　校長　恩田　徹





　写真：16時30分、下校する生徒たち

「大阪フィールドワーク」のご案内

校外版探究道場「大阪フィールドワーク〜課題発見の旅〜」のご案内です。中学生・市立高校生のみなさん，科学館や博物館を見学し，グループワークで疑問や興味を共有しながら，課題設定／解決を体験してみませんか？
一緒に探究活動しましょう！　ご参加お待ちしております。詳細はこちらをご覧ください。

実施日時：平成２８年８月５日（金）
　　　　　８：００集合　１７：００解散（予定）
　　　　　※集合・解散は京都市立堀川高等学校

訪問施設：大阪市立科学館（大阪市北区）
　　　　　国立民族学博物館（大阪府吹田市）

交通手段：貸切大型バス２台

申込み受付期間：平成２８年６月１４日(火)〜２８日(火)１２：００迄

申込み方法：
電子メールにて以下のとおりお申込みください。電子メールをご利用になれない場合は，ＦＡＸにてお申込みください。

　【電子メールによるお申込み】[e-mail]
　　メール件名：大阪フィールドワーク参加申込み
　　１.氏名（ふりがな）　２.性別　３.学校名　４.学年・組・番号
　　５.生年月日・年齢（実施日時点）　６.現住所　７.電話番号
　　８.受付結果連絡先：電子メールアドレス(※)またはＦＡＸ番号
　　９.緊急連絡先　１０.その他（連絡事項等があれば）

　　(※)携帯電話のアドレスの場合，受付結果の連絡がうまくできない
　　　場合があります。できる限りパソコンのメールアドレス，または
　　　ＦＡＸ番号をご記入ください。電子メールアドレスに受信制限を
　　　している場合は<[e-mail]> から
　　　のメールが受信可能となるように設定をお願いします。

　【ＦＡＸによるお申込み】　ＦＡＸ：０７５−２１１−８９７５
　　別紙の『「大阪フィールドワーク」参加申込書及び保護者同意書』
　　に必要事項をご記入ご捺印の上，ＦＡＸにてご送信ください。

参加決定までの流れ：
６月２８日(火)午後に，受付結果連絡先に申込みを受付した旨の連絡を
いたします。それ以降は一切申込みの受付はできませんのでご了承くだ
さい。６月２８日(火)中に連絡がない場合はお手数をおかけしますが，
６月２９日(水)１２：００までにお問い合わせくださいますようお願い
いたします。

参加の可否に関しては申込者全員に対して，７月５日(火)〜７月７日(木)
の期間中に，受付結果連絡先にお知らせいたします。連絡がない場合は
お問い合わせください。

募集人数：中学生・高校生　合計７４名

＊申込み人数が多数の場合は抽選となりますので，お申込みいただいても
　参加できない場合がございます。

17期生探究基礎正副委員長よりごあいさつ

　閲覧ありがとうございます。今月も毎週木曜日に更新していきます、17期生探究基礎委員会です。過去の記事は左の「17期生探究基礎委員会」というタグをクリックするとまとめて見られ便利です。ぜひ、ご利用ください。

　今回は、17期生探究基礎委員会を司る、すなわち17期生全体の探究活動を盛り上げる中核を担っている委員長、副委員長より皆様にご挨拶申し上げたいと思います。「探究」についての所懐を述べてもらいました。実際に探究活動をし、探究について深く考えている堀高生は、何を思っているのか。あいさつに代えて紹介させて頂きます。

【17期生探究基礎委員長】若林　悠人
　探究活動に取り組んでいると、しばしば次のように自分に問いかけることがあります。「あなたは何故そのことを探究するの？」この質問には、二通りの答え方があると思います。ひとつは、社会全体の幸福、技術の発展…これらは、「目的」であって、自分の探究が他者にどう役立つか、という見方で答えたわけです。一方、「知りたかったから」。「すべては君の「知りたい」からはじまる」という堀川高校の言葉にもあるように、これが、探究をする「理由」であると思います。この、「目的」と「理由」は混同されがちであり、重なる部分もあるのかもしれませんが、僕は、「理由」を決して失ってはいけないと思っています。探究するということは、探究をしている自分自身との対話が不可欠です。「私」の探究において最も欠かすことのできない要素は、「私」ではないでしょうか。一人ひとりの想いを、「知りたい」という感情を、探究していくのです。そして、学校説明会や、探究基礎研究発表会などを通して、その気持ちをより多くの人に知ってもらえることを、僕たち探究基礎委員会は目指しています。

【17期生探究基礎副委員長】宮森　志摩
　私にとって探究とは自分自身に問い続けるということです。わかったつもりになるのは簡単であり、つい「本当にそうか？」と疑うことから逃げてしまいます。自分に問い続けるのはとてもつらいですが、その辛さを乗り越えようと、もがいて初めて「知る喜び」が得られるのだと思います。探究基礎の時間では、自分なりの答えが出るという喜びだけでなく、答えを探り続けるその過程で出会う喜びもあります。
　また、「知る喜び」は探究基礎の時間外でも味わうことができます。普段の生活の中でふと浮かんだ疑問をじっくりと考え続ける。考え「続ける」という部分がポイントです。疑問が浮かんだとき、大抵の場合は考え、自分を納得させ、完結させてしまいがちですがそこで終わらせずに「本当にそうか？」と何度も自分に問うてみてください。きっといつか「知る喜び」に出会えるはずです。
　学校説明会では生徒の目線から見た「探究」をお伝えします。ご来場お待ちしています。

【17期生探究基礎副委員長】丸本　涼平
　「探究ってなんだろう？」堀高生でも答えがなかなか出てこないような難問です。
　私たち17期生は入学して１年と少し。探究活動は多岐に広がり、その厳しさ、愉しさを味わってきました。私たち探究基礎委員会の仕事は、学校内の探究活動をより愉しめるようにすること、そして、探究の愉しさを学校外に広めていくことだと考えています。学校説明会は後者の仕事の中でも特に大仕事。「堀川高校の探究」、そして「堀川高校」を皆様にアピールできるよう、全力で準備を進めて行きます！
　現在17期生はそれぞれが、自分が興味を持ったテーマについて探究する「個人探究」をおこなっています。私はつい先日までテーマがなかなか決まらずに悩んでいました。ですがようやくテーマが決まり、探究をより一層愉しめるようになりました。自分自身でより深く理解できた探究の厳しさと愉しさ、学校説明会で皆様に伝えます。ご来場をお待ちしています！

（17期生探究基礎委員会）

真剣勝負！

　6月6日（月）より、2年生、3年生の前期中間考査が始まりました。1年生は7日（火）から始まっています。10日（金）まで考査が続きます。
　1年生は高校入学後、初めての定期考査となります。
　日頃身につけた力を思う存分発揮してください。平常心でのぞむことが大切です。

「大阪フィールドワーク」について

　中学校，および市立高等学校の生徒を対象に，下記日程にて探究活動をメインにしたフィールドワークを実施いたします。本校の生徒と一緒に探究しましょう！

　「大阪フィールドワーク」

　　【日程】平成28年8月5日(金) 8:00〜17:00

　　【行先】大阪市立科学館・国立民族学博物館

　※参加募集に関する詳細については，近日中にホームページに掲載予定
　　です。

　
[参考]ＳＳＨの取組について
　堀川高校は平成14年度から継続して，文部科学省のスーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）の指定を受け，先進的な理数系教育をすすめています。その成果を普及すべく，探究道場など中学生を対象とした特別講習や発展的な内容のフィールドワークを実施しております。本取組もＳＳＨ事業の一環として実施いたします。

平成２８年度「第１回探究道場」のご案内

探究道の稽古の場「探究道場」のご案内です。本校の生徒がお相手いたします。中学２・３年生みなさん，ふるってのご参加をお待ちしています。詳細はこちらをご覧ください。

開催日時：平成２８年７月１６日（土）９：４５〜１２：１５

探究テーマ：「探究坂 −ころがすサイエンス−」（予定）

　　落体の法則について知っていますか？　ガリレオが発見した，全て
　の物体は同じ速度で落下するという法則です。では，斜面上でも落体
　の法則は成り立つのでしょうか？　どうやら同じようにはいかないよ
　うです。回転という要素が話をこじらせているのです。
　　仲間といろいろなものを転がして，転がる物体の科学を探究しまし
　ょう！

申込み受付期間：平成２８年６月１４日(火)〜２１日(火)

申込み方法：
参加希望者は電子メールにて以下のとおりお申し込みください。電子メールをご利用になれない場合は，ＦＡＸにてお申し込みください。

　【電子メールによるお申込み】[e-mail]
　　メール件名：第１回探究道場申込み
　　１.参加者氏名（ふりがな）　２.性別　３.学校名
　　４.学年・年齢　５.現住所　６.電話番号
　　７.受付結果連絡先：電子メールアドレス(※)
　　８.保護者の方で見学をご希望される場合は見学者名
　　９.その他連絡事項

　　(※)携帯電話のアドレスの場合、受付結果の連絡がうまくできない場
　　合があります。できる限りパソコンのメールアドレス、またはＦＡＸ
　　番号をご記入ください。電子メールアドレスに受信制限を設定してい
　　る場合は<horikawa.edu.city.kyoto.jp>というドメイン（メールア
　　ドレスの＠から後の部分）からのメールが受信可能となるように設定
　　をお願いします。

　【ＦＡＸによるお申込み】ＦＡＸ：０７５−２１１−８９７５
　　別紙の「平成28年度第1回探究道場申込書・同意書」に必要事項を
　　ご記入ご捺印の上，ＦＡＸにてご送信ください。

＊申込み人数が多数の場合は抽選となりますので，お申込みいただいても受講できない場合がございます。

参加決定までの流れ：
参加の可否に関しては申込者全員に６月２８日(火)〜３０日(木)の期間中に，受付結果連絡先にお知らせいたします。連絡がない場合は，お手数をおかけしますが，お問い合わせくださいまうようお願いいたします。

お願い：
1.保護者の方の見学は，会場の後ろに配置した座席からのみになります
　のでご了承ください。また，個人情報保護の観点から，写真やビデオ
　撮影はお断りさせていただいております。なお，本校関係者が探究道
　場の記録を撮らせていただく場合がございます。
2.天候等により開催を中止する場合などは，できる限り早い段階で本校
　ホームページに掲載いたします。状況に応じてホームページもご確認
　ください。

本校の歴史

本校の歴史
昭和23年学制改革により新制高校が誕生するや、
京都市は小学区制・総合制・男女共学制の原則を立てて市内公立高校を再編成した。
本校は、明治41年創立以来京都市立堀川高等女学校として40年の歴史を持つ校舎に拠り、
中京地区を中心に普通・商業・家庭及び音楽の4課程を設置、約2,000名の生徒を擁して、
京都市立堀川高等学校として発足することとなった。

昭和23年10月20日 開校式　　吉原好人学校長に就任
昭和23年11月 6日 PTA結成　　育友会として発足
昭和23年11月 9日 生徒会発足
昭和24年 4月12日 校章・バッジ制定
昭和25年 2月26日 旧京都市立堀川高等女学校同窓会と本校同窓会が合同
堀川同窓会として発足
昭和25年 5月13日 音楽課程に専攻科設置　　修業年限2年
昭和25年 5月27日 財団法人京都市立堀川高等学校教育財団結成
昭和26年 4月 8日 上京区出雲路立本町103に出雲路分校設置
昭和27年 3月31日 出雲路分校廃止 （音楽専攻科は京都市立音楽短期大学に昇格）
出雲路分教場設置　音楽課程を収容
昭和27年 4月15日 吉原好人校長退職　平井乙麿学校長に就任
昭和27年 7月22日 平井乙麿校長退職　米田貞一郎学校長に就任
昭和28年 3月 7日 家庭課程廃止
昭和31年 9月 5日 音楽課程 左京区聖護院円頓美町に移転
昭和34年 6月10日 生徒食堂落成
昭和38年 3月31日 全日制商業課程廃止
昭和38年 4月 1日 米田貞一郎校長転出　向井寛学校長に就任
普通課程・音楽課程高等学校として発足
昭和40年 3月31日 向井寛校長退職
昭和40年 4月 1日 三木正雄学校長に就任
昭和42年10月 6日 体育館竣工
昭和45年 3月31日 三木正雄校長退職
昭和45年 4月 1日 服部梶蔵学校長に就任
昭和51年 3月31日 服部梶蔵校長退職
昭和51年 4月 1日 水上良市学校長に就任
昭和51年 4月24日 生徒新食堂落成
昭和52年 4月12日 水上良市校長転出　高倉貫太郎学校長に就任
昭和54年 3月31日 高倉貫太郎校長退職
昭和54年 4月 1日 仲田一郎学校長に就任
昭和55年 2月23日 校歌・校旗制定
昭和55年 4月 1日 音楽科 西京区大枝沓掛町14−26に音楽科分校として移転
昭和55年 7月10日 視聴覚室・図書館・情報処理棟（A館）竣工
昭和56年 3月31日 仲田一郎校長退職
昭和56年 4月 1日 門前和学校長に就任
昭和57年 3月31日 門前和校長退職
昭和57年 4月 1日 多田孝敏学校長に就任
昭和60年 3月31日 理科・工芸実習棟（B館）竣工
昭和61年 3月31日 多田孝敏校長退職
昭和61年 4月 1日 恩田修三学校長に就任
昭和63年 3月31日 恩田修三校長退職
昭和63年 4月 1日 塩見徳男学校長に就任
平成 2年 3月31日 塩見徳男校長退職
平成 2年 4月 1日 三宅宗純学校長に就任
平成 4年 3月31日 三宅宗純校長退職
平成 4年 4月 1日 河村正学校長に就任
平成 8年 4月18日 育友会 堀川高等学校PTAと改称
平成 8年 9月17日 校舎全面改築開始
平成 9年 3月31日 河村正校長退職
平成 9年 4月 1日 山崎晃学校長に就任　　音楽科 京都市立音楽高等学校として独立
平成11年 4月 1日 新校舎に移転 人間探究科・自然探究科設置
平成11年 9月 1日 文部科学省・総務省共同事業「先進的教育用ネットワークモデル地域事業」の研究指定校となる
平成12年 4月28日 グラウンド等外構設備完了
平成13年 3月31日 定時制課程閉制
平成14年 5月23日 スーパーサイエンスハイスクール（SSH）の研究指定校となる
平成15年 3月31日 山崎晃校長退職
平成15年 4月 1日 荒瀬克己学校長に就任
平成17年 4月 1日 スーパーサイエンスハイスクール（SSH）の5年間延長の研究指定を受ける
平成17年 8月17日 本能館竣工
平成20年10月20日 創立100周年　　堀川憲章制定
平成22年 4月 1日 スーパーサイエンスハイスクール（SSH）の研究指定校及びコアSSH採択校となる
平成24年 4月 1日 荒瀬克己校長転出 川浪重治学校長に就任
国際バカロレアの趣旨を踏まえた教育の推進に関する研究指定を受ける
平成26年 4月 1日 川浪重治校長転出 恩田徹学校長に就任
スーパーグローバルハイスクール（SGH）の研究指定を受ける
平成27年 4月1日　スーパーサイエンスハイスクール（SSH）の研究指定校及び科学技術人材育成重点枠採択校となる

●私たちは17期生探究基礎委員会です！

　先週より、堀川高校公式ウェブページでの探究紹介をはじめました、17期生探究基礎委員会です。私たちは、先生とともに探究基礎の授業の進行や、17期生の探究活動がより盛り上がるような取り組みを企画、運営しています。そして、学校説明会では中学生のみなさんに、堀川で探究活動をしたい！と思っていただけるように、探究活動の魅力を伝えていきます。
　これまでの活動の一つには、探究基礎の授業の節目に、学年の“朋”全員が集まって探究活動の理解を深める「まとめの会」があり、そこでは探究基礎委員会が内容を一から企画しています。そこでは、17期生がより良い探究活動をできるように、授業で学んだことを振り返り、今後の探究活動を見据え、熱い議論をしました。また、17期生探究基礎委員会は過去2回の学校説明会でも探究紹介を行い、その間も探究活動に向き合ってきました。
　堀川高校の中で、探究基礎の“愉しさ”をいちばん考えているのが私たちだという誇りがあります。7月の学校説明会は、17期生探究基礎員会が中学生、保護者の皆様に、探究活動をお伝えする、最後の機会になります。これまで私たちが感じてきた、堀川の探究活動の魅力を精一杯お伝えしたいと思います。当日はぜひ気軽に、声をかけてくださいね。

「楽する」と「楽しむ」は違う

　次期学習指導要領の方向性には「探究」が満載で少し面映ゆくなってしまいます。業界用語のように「元祖」「本家」などと名乗るのも品がないなと思っています。アクティブラーニングであれ，探究活動であれ，楽をして，よくわかることばかりを望んでいませんか。あなたご自身はどうですか。できるだけわかりやすく教えてくれる先生ばかり望んでいませんか。
「わからなかったらわかるまで考えなさい」
「わからなかったら自分で調べるという努力をしなさい」
「わからなかったら前に習ったことを忘れていないか，復習してみなさい」

学習成果という観点から見てみると，大きくはつぎの４つのタイプに分かれます。
　(1)実力もあり運もあり，いつも満足のいく成果を得る人。
　(2)特別な努力をしている様子はないけれども，なぜか結果を出す人。
　(3)努力はするけれども，なかなか報われない人。
　(4)やる気に乏しく，結果も出せない人。

　いちばん多い答えが(3)ではないでしょうか。「けっしてやる気がないわけじゃない。能力が低いわけでもない。何かきっかけがあれば・・・」と思っていますよね。わたしたちが自分自身どんなときにいちばんやる気が出て，本気でがんばることができるか。それはまぎれもなく「なるほど，こうすればいいのか」 「なんだ，こんなことだったのか」と，その解決方法がはっきりとわかったとき。何か壁に当たったときにどうしたらいいかわからずに，「私ってダメな人間なのかも・・・」とずっと悩んできたかもしれません。
　勉強においても自立しないといけません。そして孤立してはいけません。つまづきの事例と原因を声に出して他人に話しましょう。困っていることをため込まず話題にして面白がる能動性と協働性が欲しいのです。
　大人はもっと悲惨ですよ。8割の人が目的を持って生きるのを面倒と考えています。理由のNo.１は，容易に目的は達成されないから。失敗をして悔しい思いをするより、流されて生きるのが楽だからであるといわれています。そして，残りの2割の人も失敗の中で苦しんでいます。どちらが人生を楽しくするかは、その人次第ですが，人より一歩前に出る相対評価ではなく、面白がって自分が楽しめたかという絶対評価に対して満足すべきだと思って，決して孤立することなく，踠こうではありませんか。


校長　恩田　徹

球技大会 練習！！

　6月21日（火）に球技大会が開催されます。
　1、2年生は西京極ハンナリーズアリーナにて、3年生は本校アリーナにて開催いたします。毎年、2週間前くらいから練習が始まるのですが、今年はすでに練習が始まっています。お昼休みにはグラウンドいっぱいに、クラス毎に練習しています。
各クラス、オリジナルTシャツをつくり、優勝を目指して、準備に力を注ぎます。
　球技大会まで、あと20日！！