「堀川学生ボランティア」を募集しています

卒業生のみなさん
‘自立’をめざす堀川高校の教育活動の手伝いをしませんか
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　陽射しも春めいてまいりました。卒業生のみなさんは毎日いろいろなことにチャレンジして学生生活を充実して過ごされていることと存じます。そんなみなさん、堀川高校でボランティア活動をしてみませんか。
　4月から本校の手伝いをしてくれる「堀川学生ボランティア」を募集しています。仕事内容は、土曜PSTや放課後の後輩たちへの学習サポートや模擬試験の手伝い、図書館やコンピューター教室での補助などです。希望される方は下記の要領でボランティアメンバーに登録をして下さい。


■登録方法
　次の１〜８の内容にお答えいただき、電子メールにて送信してください。
　（登録完了後にこちらから返信をします）

　１.氏名
　２.何期生の卒業生ですか
　３.所属の大学と学部、学年
　４.連絡先：電話とメールアドレス
　５.住所

　６.希望する活動時間帯をお答えください。（あくまでも調査です）
　　 答え方は　［　A　・　B　・　AとB　・　未定　］です。

　　　A：月〜金の昼休み・放課後の各当番手伝いや学習サポート
　　　B：土曜日の学習サポートや模擬試験の手伝い

　７.説明会をします。参加できる日程をお知らせください。
　　（無理な場合は４月上旬までで学校に来れる日を記入ください）
　　　3月30日10時〜
　　　3月31日10時〜

　８.その他何かあればお知らせください。


■E-mail：　[e-mail]
　　
■担　当：　京都市立堀川高等学校　教頭　中村浩子
　　　　　　TEL　075−211−5351

平成27年度卒業式

　３月１日（火）午前10時から，本校アリーナにて，第68回卒業証書授与式を挙行いたしました。
　うっすらと雪化粧した凛とした朝。普通科82名，人間探究科45名，自然探究科112名の卒業式です。
　ご多用の中ご臨席くださった関係各位をはじめ，本校を支え，応援して下さる皆さまに心より感謝申し上げまして，式辞の概要をお伝えします。

　音の15期生は対話の15期生だったとも言えます。対話は，他者との対話はもちろん，自分との対話，知識と知識の協働，そして自己変革，そして独り立ちへとつづく作法です。

　他者との対話について
　地位や年齢が上の人に対して礼儀を重んじることは，わが国に限らず世界中のどの社会でも見られる行動です。わが国の社会の特色の一つは，序列という基準があらゆる人間関係に優先されがちだということです。たとえば，インドではカーストによる身分差が制度として存在しますが，場面によってはほかの規準が機能する社会です。わが国は身分差が制度としてはないのに常に序列意識が支配している社会といえます。序列が上の人に対する反論はなるだけ慎むべきだとされています。しかし，仕事や学問など実力がモノを言う場面では，地位や年齢に関係なく，誰でも堂々と意見を述べるべきです。合格5箇条の「生意気であれ」を他者との対話においても品位をもって，これからの実力がモノを言う場面で是非発揮していただきたい。

　自分との対話について
　目標は「追い続けるもの」ものです。初めはあっても終わりがないプロセスであって欲しいということです。一つ目標を達成したらいち早く次の目標に向かう，あるいは同時並行で複数の目標を追いつづける目標型人間であってほしいということです。燃え尽きないための最善の方法は，誰からの指示も命令も必要とせずに自ら目標に向かってダイナミックに挑戦している人はごく少数です。そのような人を目指すか，そのような人を友人に探すかです。他人は環境を変える存在であるべきですが，環境により影響も受ける存在です。お付き合いする相手というのは，環境という意味でもあります。セルバンデスはキホーテの言葉を借りて，「お前が誰と付き合っているか言ってくれれば，お前がだれか当てて見せる」と時代の変化を語っております。マネージャーと違ってリーダーはビジョンと目標と戦略の方向性のマネジメントの資質・能力にくわえて，逃げず，隠さず，誤魔化さない胆力，リスクテイカーとして胆識のあるものとして，変化への対応力が必要です。信頼，尊敬，情熱のマインドを伴う「影響力」，つまり，喜んでとまでは言わないにしても，納得して我慢してでもついていく，「ウィリング・フォロワー」を必要とします。そういった目で選挙はもちろん，リーダーシップについても自分自身の資質を向上させる視点で自分と対話してください。

　知識と知識の協働，知識と知識の対話，学問や科学との対話について
　自己変革，独りだち，自立に向けた社会や世界との対話，についてです。昨年は「ルーティン」という言葉がブレイクしました。「習慣」と受け取ってしまうと，朝起きて，顔を洗って歯磨きをする，そのユニークな仕草や癖の次元に収まってしまいます。しかし「習慣は第二の自然である”habit is second nature”」の習慣”habit”となると，経験や体験が反復することによって自分自身に定着し，人格の一部を構成するものとなります。君たちは常識を知り，常識を疑い，探究することを通して「考え抜く」の作法を身につけました。自分自身の内なる探究心を作法として外面からも支える術を学びました。堀川の小さな社会で身につけた探究の立ち居振る舞いを大きな世界に入る段取りとして，社会と折り合いをつける習慣として「考え，疑う」振る舞いが皆さんのルーティーンであって欲しいと思います。さらに，「考え，疑う」に留まらず「感じる力」も鍛えてください。感じる力など鍛えようがないという考えもあるかもしれませんが，恩や義理や愛など情念もまた，自然に身に付くものではありません。情もまた何度も経験と体験を重ね，訓練され，場合によっては傷つくことで身につけていくものです。「考え，疑う」と同意に，能動的に「感じる力」をもって，他人が背負いきれない想定外を引き受ける人になって欲しいと願います。人生は想定外に翻弄されます。予想もしていなかったことが思いがけない時に待ち受けたりします。本質は一般的なものですが，偶然性は個別的です。哲学用語としての偶然性には「縁」も含まれます。人として生まれてきたこと自体もこれかなと思います。人生が初めから決まっているのであれば，私はこの世に生まれてくる必要はないのではないかと感じます。人生は出来レースであっていいはずはありません。チャレンジしてみないとわからないことを目標にしてこそ人生は生きるに値すると思います。威張るな，傲るなhorikawas。さらなる自立に向けて，音と対話の15期生の旅立ちを祈ります。

平成28年3月1日　第68回卒業式
京都市立堀川高等学校長　恩田　徹


　写真上：卒業式全体の様子
　写真中：卒業証書授与
　写真下：PTA会長祝辞

「薬物乱用防止」シンポジウムにパネリストとして参加

　平成２８年２月２３日（火）に京都市地域生徒指導連合会後期研修会が京都市総合教育センター４階永松記念ホールで開催されました。本校から、京都市立高等学校の生徒を代表して２年１組の寺村光君と２年２組の上田凌誠君がパネリストとして参加しました。私たちを取り巻く薬物の現状について、様々な立場から考える良い機会となりました。
　当日は、約３００人の保護者や教員が視聴する中で、自分たちが思ったこと、考えていることを、自分の言葉で積極的に発表できました。学校での、いろいろな取組が、この日の発表につながったと思います。この研修会で学んだことを、今後に生かしてほしいと思います。

不合格と不可能は違う

　この度は本校の前期選抜にチャレンジしてくださり，本当にありがとうございました。不合格だった方には，本校説明会で熱心に目と耳を傾けてくださった姿，今日までの君やご家族の皆さんの努力に思いをめぐらし，悪い結果をお伝えすることとなりました。ここで気持ちを切り替えて頑張る努力は必ずあなた自身の大きな財産として花開く日が来ることを確信しています。ここから立ち上がってこれまで以上の反骨魂で，中期選抜で素晴らしい高校生活を勝ち取られることを祈念しています。難関と噂されていますので，不合格を覚悟されていた人は多かったと思いますが，現実となるとやはりショックだと思います。済んだことは仕方がありませんので，これから受ける中期選抜の対策に万全を尽くそうと声をかけさせていただきたいと思います。
　みなさんががんばったことは保護者の方や中学校の先生方がいちばんよく知っておられますし，皆さん自身の悔しさも痛いほどわかっていただけると思います。「精いっぱい取り組むことにこそ意義があって，結果は運もあるし仕方がない」「転ぶことではなく，起き上がれないことが失敗なのです」
　今回の不合格だったことは気にせず，これからの中期選抜に全力を尽くしてください。
　合格された方も次の目標をすぐに設定して，反骨魂で中期まで頑張る仲間からリスペクトされる努力とふるまいをお願いします。
　すべての受検生の方に望むのは，高校受検で学ぶことを止めないでほしい，成長を自ら放棄しないでほしいということです。

学校長　恩田徹

堀川ダンスカンパニー 学校ダンス発表会に出演しました！

　2月14日（日）『第61回京都府学校ダンス発表会』（京都市教育委員会共催）に「堀川ダンスカンパニー」の生徒1，2年生15名が出場しました。

　文化パルク城陽プラムホールで多くの方々が鑑賞される中，よい緊張感を持ち，また大きな舞台で踊れる喜びを感じながら，堀川ダンスカンパニーは以下の2作品を発表しました。
（プログラムより）
「Shake It Off」
　さまざまな要素を取り入れたチアダンスではじける笑顔と元気を届けます！
「Problem」　　
　アリアナ・グランデの名曲をメンバーの振り付けで踊ります。これが『Problem』だ！

☆ご支援いただいた保護者の皆様，並びに諸先生方ありがとうございました。


※下の写真は舞台リハーサルの様子です。

パーラメンタリーディベート講習会＆練習会

　2月13日（土）堀川高校本能館にて日本高校生パーラメンタリーディベート連盟（HPDU of Japan）の理事長、渋谷教育学園渋谷高校の北原隆志先生を講師にお招きした、パーラメンタリーディベート講習会&練習会が開催されました。京都市立高校及び京都府立高校の生徒39名と京都府市、他府県、私学教員の32名が集い、本校では1年生7名と2年生2名が参加しました。
　ディベートというと難しいものと構えてしまいがちですが、今回練習会ということもあり生徒も先生たちも初心者も多くいた中、今後の授業や部活動などに取り入れることも視野に入れながら、北原先生やHPDUの先生方のご指導の下、ディベートやジャッジを見よう見まねで体験してみました。

　北原先生からは初心者が多いのに、POI（相手チームのスピーチ中の質疑応答）に挑戦した生徒が多かったことなど、京都の参加生徒の健闘ぶりにお褒めの言葉を頂きました。

　他校と編成チームに属さなければならないことになり、最初は躊躇していた本校一部生徒も試合が終わる頃にはすっかり他校生徒たちと打ち解けて仲良くなっていました。チームとして作戦を立てる中でいっぱいコミュニケーションをとったのでしょう。
　生徒たちだけではなく、京都市立、府立、他府県、私立、普段はそれぞれ別々の所属の教員がこの講習会でジャッジを他の先生方と複数で行ったり、休憩時間など交流し、親交を深めることができたことも大きな収穫でした。

　パーラメンタリーディベートの授業への取り入れ方において、ジャッジを複数にし、コメントを日本語でもよしとする、など他にも北原先生が授業や生徒の実情に合わせてどんどんアレンジすればよいのだとご助言を頂き、教員にとっても非常に参考になる講習会となりました。

　講師の北原先生が指導される渋谷教育学園渋谷高校は今年1月下旬に開催されたPDA高校生パーラメンタリーディベート世界交流大会でイギリスやアフガニスタンをおさえて一位を獲得。海外留学をしなくてもパーラメンタリーディベートを続ければ、ネイティブにも負けない英語でのコミュニケーション能力、論理的思考、交渉力を身につけることができると北原先生は仰います。

　一試合目より二試合目の方がより話せるようになった、もっと話したい、試合をしたいと思った生徒も多かったのでしょう。試合に負けて悔し泣きする生徒も。言いたくても言えないもどかしさ、「楽しい＋しんどい＝たのしんどい」、実力＋αくらいのタスクの方が成長するのでしょう。
　質疑応答の時間では「英語の得意な友達でもディベートというとなかなか誘っても来てくれないがどうしたらディベート仲間を増やすことができるか」という運営教員側のような質問をする生徒も。
　北原先生のご回答は「そんな時はとにかくこうした練習会や講習会に誘ってみてください。今日参加して楽しかった人はそれを周りに広めて下さい。」とのことでした。言葉だけでは限界があり、体験した人にしかわからない、伝わらないこともあるのです。その熱意に応えるべく、この会を一度だけで終わらせるのではなく、次に繋げられないかと京都市及び京都府運営陣もご検討下さるようです。今回残念ながら参加できなかった人も是非次の機会は参加し、この輪を広げていきましょう。

ジュニアアチーブメント主催 Social Innovation Relay 2015 優勝しました！

　2月14日に、東京のエヌエヌ生命本社ビルにて、SIR(Social Innovation Relay） 2015「高校生のソーシャルビジネス企画コンテスト」の国内大会決勝戦が行われました。エントリーした約100チームの中から決勝に勝ち残った7チームが、社会的課題の解決に向けたビジネスアイディアをプレゼンテーションしたこの大会で、1年2組の倉田菜奈子さんと八幡真由さんのチームSunflowerが、見事優勝しました！
　国内大会を制した倉田さんと八幡さんは、次は、6月に行われる世界大会に日本代表として出場します！
二人の感想と世界大会への意気込みをどうぞ！

八幡真由
　まず、この取り組みに関してアドバイスなど協力をしてくださった方々、本当にありがとうございました。皆さんのおかげでSIR国内大会決勝で優勝することができ、大変光栄で嬉しく思います。今回、この取り組み全体を通して日本の社会、そして国際社会にどのような課題があるのか、今までの私の日常生活では考えることのなかったことについて考える貴重な経験をすることが出来ました。また、SIR国内大会決勝で多くのユニークなプレゼンを見れてとても良い刺激となりました。今後の国際大会へ向けて更にアイデアを進化させて頑張っていきたいと思います。

倉田菜奈子
今回この大会に応募したきっかけは、自分でビジネスプランを立てることへの興味からでした。しかし二次予選のコンセプトペーパーやパワーポイントの作成、また、国内大会でのプレゼン準備など、初期のビジネスプランを実現可能なものに具体化する過程で、初期のプランと考えが大幅にずれたり、プランの欠点の修正をしたりしました。その修正を加え、プランがより現実味のあるものに質を高めるのにとても苦労をして、途中で投げ出したいと思うことも多くありました。しかし今日の大会で、参加者から学ぶことが多くあり、Sunflowerのビジネスの欠点やプレゼン内での反省点を知ることができて、とても良い経験になったと思います。

京大宇宙ユニット ユニット長賞を受賞！

　2月6日(土)，京都大学において，シンポジウム「宇宙に広がる人類文明の未来2016」が開かれ，シンポジウム内で行われるポスター展示発表に本校から代表生徒2名が出展いたしました。
今年の「宇宙に広がる人類文明の未来」は，「未来の宇宙科学と宇宙開発利用、 そして人類が宇宙において今後どのような文明を展開していくのか について、学際的な研究をもとに、多角的な視点から議論」することを掲げていたので，人類がまず進出であろう太陽系内に関する研究を本校からは選抜いたしました。

　本校生徒の発表タイトルは「金星大気スーパーローテーションのモデル化」と「太陽風が小惑星の宇宙風化に及ぼす影響」というものでした。

「金星大気スーパーローテーションのモデル化」では，4日で金星を一周する不思議な風「スーパーローテーション」をモデル化するという内容でした。このスーパーローテーションがおこる原因はまだはっきりとわかっておらず，仮説が3つ提唱されている段階です。そのうち2つはモデル化されていますが，唯一モデル化されていなかった「熱潮汐波説」を再現しようと試みていました。

「太陽風が小惑星の宇宙風化に及ぼす影響」は，宇宙にある天体は様々な要因により影響を受け，宇宙風化という現象によって観測される色がだんだん赤くなることがあります。はやぶさで有名になったイトカワに代表されるS型小惑星は太陽風によって宇宙風化されるという先行研究を受け，同型の小惑星の観測・分析を行い，「宇宙風化される前，小惑星は青かった」という仮説を提唱しました。

また，「太陽風が小惑星の宇宙風化に及ぼす影響」は「ユニット長賞」を受賞しました。おめでとう。

コミカレ 国連開発計画（UNDP）駐日代表近藤哲生先生講演会

　2月6日（土）午前10時から、国連開発計画（UNDP）駐日代表の近藤哲生先生を講師にお招きし、本校１年生全員と２、３年生の希望者、保護者・市民の方々を対象に、コミュニティカレッジを開催しました。
　講演は約１時間行われ、UNDPの活動やその活動を支える考え方、国際連合の意義、目指すもの、といったお話から、キャリアプランのお話まで、具体的に分かりやすくご講演いただきました。
　特に、SDGｓ（１７の持続可能な開発目標）は、全人類が取り組まないといけないことで、どの分野に進んでもSDGｓの一つには関わることになるというお話と、これからは民間の力がとても重要というお話に、国連の職員にならなくても、国連開発計画の一員として、自分のキャリアの中で国際社会の役に立てるということを知ることができました。

　講演会や講演会後に催された座談会ではたくさんの質問が出ました。
「チャドの紛争は難民や部族間の問題など、根本的なことが解決されていません。今後どうなるのでしょうか。」という質問に「法律などの整備が必要だ。裁判所を通して時間のかかる解決になるだろう。」と近藤先生からご返答頂きました。生徒たちはいろいろな異なる文化について疑問を深めることもできて、とても充実した時間となりました。
　近藤先生、本当にありがとうございました。

写真上、中：講演会の様子
写真下：座談会の様子

適応マラソン実施！鴨川走りました

　２月４日（木）賀茂川河川敷（上賀茂橋 〜 葵橋）において、１、２年生の適応マラソンが行われました。長距離を走ることで自己の忍耐力を養うとともに、能力を試し健康の保持増進を図ることを目的として、男子は約１６キロ、女子は約１２キロのコースで実施しました。
　晴天に恵まれ、清々しい冬晴れのもと、きらきら輝く鴨川沿いを走った生徒たちの顔はとても充実していました。結果は以下の通りです。

　男子　第１位　２年４組　清水　快樹　君　　５３分０８秒
　　　　第２位　１年６組　池田　尚平　君　　５３分５５秒
　　　　第３位　１年６組　宮下　凌太朗　君　　５４分０１秒

　女子　第１位　２年５組　古賀　実　さん　４８分４２秒
　　　　第２位　１年５組　北村　和音　さん　５０分２４秒
　　　　第３位　１年２組　山下　凛空　さん　５１分２１秒

参加した生徒のみなさん、お疲れ様でした。

写真上：3，2，1，スタート！ゴールをめざします。
写真中：北山を背景に、みんな頑張って！
写真下：ゴール！お帰りなさい。本部お手伝いの皆さんごくろうさま。