10.25 第3回探究道場 「フラクタルを体験しよう」

　中学生51名、保護者18名にご参加頂き、第3回の探究道場が行われました。今回のテーマは、「フラクタルを体験し、フラクタル図形と数式に関する課題に取り組む」です。

　一部分を拡大して見てみると、その形が全体と同じように見える形というのは、海岸線，樹木，雲，肺などのように、自然界のいたるところに見られます。このような形状や、このような形状を扱う考え方のことを「フラクタル（fractal）」と言います。
　第３回の探究道場では、このフラクタル図形の性質を知り、フラクタル図形の性質をもつ「パスカルの三角形」と、数式との関係について探究しました。自分の担当する内容をしっかりと理解し、班のメンバーに伝え、最終的に、文章でまとめるという活動を、本校1,2年生が務める探究道場スタッフのサポートのもと、活発に行うことができました。
　複雑な現象を論理的に説明する際には、数式がいかに便利であるか、ということを実感したのではないかと思います。


　次回は、すべての運営を道場スタッフが行う今年度最後の探究道場です。12月20日の第４回探究道場をご期待ください。申込期間は１１月下旬の予定です。ホームページをチェックしてください。


写真上：探究活動１フラクタル図形を書こう。
写真中：探究活動３「パスカルの三角形」スタッフや中学生が力を合わせています。
写真下：発表。なんとなくわかったことを言葉にしています。

11月学校説明会生徒スタッフ活動開始！！

　10月23日（木）12時45分から、11月15日に開催される学校説明会生徒スタッフリーダー会議が、代表、副代表、パートリーダーの22名が集まって行われました。明日のスタッフ会議が第1回目となるので、今日は第0.5回リーダー会議として、全体会議とグループ別会議を行いました。
　今日の会議で行われたのは、「説明会スタッフ募集の集計」と「スローガンの決定に向けて」の2点でした。

創立記念日！

　本日、10月20日は堀川高等学校の創立記念日です。創立106周年です。
　明治41年（1908年）京都市立高等女学校が開校し、大正11年（1922年）京都市立第一高等女学校と改称しました。次いで昭和3年（1928年）京都市立堀川高等女学校と改称し、昭和23年（1948年）学制改革により新制高等学校が編成され、同年10月20日に京都市立堀川高等学校が開校しました。
　詳しい学校の歴史については、以下のリンク先をご覧ください。
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　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/3006...

　グラウンド北西角に、メモリアルコーナーが設置されています。（写真）このメモリアルコーナーは、交番の建て替え工事にともない、本館東側植え込みスペースに移転することとなりました。工事は今週から始まります。

PTA社会見学会 速報！！

　本日、10月19日（日）神戸布引ハーブ園、UCCコーヒー博物館に、バス2台総勢94名で行ってきました。爽やかな天候にめぐまれて、とても気持ちのいい一日をすごしました。
8時に堀川高校を出発し、バスの中ではビンゴ大会で大いに盛り上がり、9時半前にはロープウェイ下に到着しました。ロープウェイで山頂に到着し、学年ごとの記念撮影をし、10時45分から早めのランチ、ハーブダイニングブッフェを楽しみました。昼食後、山頂でのガイドツアーを行い、その後約2時間の自由時間で園内を散策しました。
　15時30分にUCCコーヒー博物館を訪れ、テイスティングなどを楽しみながら、17時30分頃に無事に堀川高校に到着しました。
　本当に楽しい一日でした。

小中高総ポスター発表会

　10月18日（土）、堀川高校本能館で小中高総ポスター発表会が行われました。
発表校は、小学校7校、中学校12校、高校4校で、発表児童・生徒数166名、パネル総数117枚という盛大な発表会となりました。参加者は、発表児童・生徒166名、見学児童・生徒66名、保護者101名、学校関係者182名、総数515名でした。
　13時20分に開会式が始まり、堀川高校恩田校長の挨拶に続き、堀川高校生徒からアドバイスを参加児童・生徒の皆さんに伝えました。
　13時35分からポスター発表が始まりました。最初は緊張していた発表者も、何度も繰り返し発表し、質問に答えているうちに、発表時間の最後では、対話型の活発な発表ができるようになっていました。聞き手も同じく質問の仕方がうまくなり、対話型の発表を作り上げていました。
　発表終了後、グループに分かれて交流会を行い、次につなげるために、今日の総括を行いました。

SSH探究合宿 和歌山フィールドワーク

　本校のＳＳＨ探究合宿は施設・野外見学だけでなく，現地で自由研究してくることを目的としています。今回は海・山両方の研修テーマが選べる和歌山県すさみ町を舞台にして，2日間の予定で合宿を行いました。
　施設・野外見学は熊野古道(大辺路)・エビとカニの水族館・フェニックスの大褶曲を探訪し，自由研究は個人のテーマで，1日目夜・2日目午前に旅館宴会場・公民館会議場にて行いました。成果はＡ4用紙2枚に各人でまとめました。

　2日目午後の発表会においては40人を6班に分け，まずグループ内での発表，その後グループから２人ずつ出て全体に向けての発表を行いました。内容は
　・熊野古道の植生・地上と地下の温度変化
　・森の涼しさについて・土壌のＰＨについて
　・海陸風・流木を調べる・潮汐力について
などと，多様な内容で，充実した発表会になりました。
これらの研究はレポートととして提出しました。

花山天文台スタッフ会議

　今年の11月4日から７日の間、京都大学花山天文台の小学生体験学習会のボランティアスタッフとして、堀川高校の生徒が参加します。
　10月8日の花山天文台下見訪問を受けて、今日は学校でスタッフのリーダーや小学生学習ノート担当者、４D担当者などを決めました。
　８日の天文台訪問の際には、月食の観望会にも参加し、ますますボランティア活動に積極的になりました。
小学生の体験活動が充実するようにしっかりと準備します。

本校の歴史

本校の歴史については，以下のリンクをクリックしてご覧ください

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学校評価

本校の学校評価については，以下のリンクをクリックしてご覧ください。

　「H25 学校評価　生徒」

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　「H25 学校評価　保護者」

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学校経営要項・教育方針

本校の学校経営要項及び教育方針については，以下のリンクをクリックしてご覧ください。

　「学校経営要項」

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　「教育方針」

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