本日２３日 第５回オープンスクール「実技講習会・はじめてART!」

　本日９月２３日（土）第５回オープンスクールを開催します。

　中学１年生対象の「はじめてART!」、中学２年生・中学３年生対象の実技講習会です。お申込みいただいた中学生の皆さん、気を付けてご来場ください。

申し込み受付中！ 9月9日「第4回オープンスクール」 9月23日「第5回オープンスクール」

●第４回 オープンスクール「入試説明会・授業見学会」

　日時　９月９日（土）

　内容　学校概要、平成30年度入試説明
　　　　授業見学（１年普通科目、２年３年専攻実習）
　　　　受検相談、持参作品講評、合格作品展示

　申込　学校ＨＰ専用フォームかFＡＸで　締切９月８日(金)正午

　・実施要項
　　→https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/3004...

　・学校ＨＰ専用フォームからの申し込み
　　→http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/douda/sg170909/...

　・ＦＡＸ申込用紙
　　→https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/3004...


●第５回 オープンスクール「実技講習会・はじめてＡＲＴ！」

　日時　９月２３日（土）

　内容　実技講習会　　　　中学２年生・３年生対象　
　　　　　　　　　　　　　実技検査に準じた２つ課題
　　　　はじめてＡＲＴ！　中学１年生対象
　　　　　　　　　　　　　楽しく体験できる美術の入門講座
　　　　受検相談、作品講評、合格作品展示　

　申込　学校ＨＰ専用フォームかFＡＸで　締切９月１５日(金)午後６時

　・実施要項
　　→https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/3004...

　・学校ＨＰ専用フォームからの申し込み
　　→http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/douda/sg170923/...

　・ＦＡＸ申込用紙
　　→https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/3004...
　

学校紹介ポスター 完成 手描きの生徒作品

　今年度、本校を紹介するポスターを作成しました。

　このポスターのイラストは、本校デザイン専攻の生徒（現在は卒業）が実習課題として取り組んだもので、実際に京都市動物園でじっくり動物を観察したあと、手描きでアクリル絵の具を使って制作したものです。

　モデルは京都市動物園のアムールトラの「オク君」。近日中に中学校へも送付させていただきますので、美術教室等に掲示していただき、美術や美術専門高校に興味をもっていただけたら幸いです。

　本校の玄関にも掲示しました。市民の皆様にも楽しんでいただけたらうれしく思います。

　

銅駝美術工芸高校の学校紹介動画ができました。

この度、本校の学校紹介動画が完成し、「きょうと動画情報館」のYouTubeチャンネル(京都市公式)に掲載されました。

　本校の特徴である美術工芸科８専攻の取り組みやタブレット端末を活用した授業の様子などをあわせて５分程度に収めています。

　ぜひ一度ご覧ください。
→

２４日・２６日「公立高校合同説明会」 ご来場ありがとうございました。

　２４日・２５日は京都市岡崎のみやこめっせで「公立高校合同説明会」が行われました。本校のブースへも多数の中学生や保護者の皆様にご来場いただき、いろいろなお話をさせていただきました。どうもありがとうございました。

　展示物や、学校紹介ＶＴＲ、生徒作品もご覧いただきました。教員は、iPadを使いながら、さらに詳しく本校の教育活動や、学校の授業の様子、生徒の活動の様子などご紹介いたしました。

　本校の教育活動やスクールガイダンス、入試に関わることなど、何かご不明な点、ご相談などございましたら、いつもでお気軽にお電話ください。

2017銅駝美工「スクールガイダンスカレンダー」ができました

　今年度の中学生対象のスクールガイダンスの予定をまとめた「スクールガイダンスカレンダー」のチラシを作成しました。

　本校の教育活動を知っていただく説明会や、アートの楽しさを体験できる催し、タブレット「iPad」を体験できる催し、また入試の実技検査に向けた講習会など、盛りだくさんな企画を紹介しております。

　このチラシは、今後様々な機会に配布したり、中学校へも送付いたしますが、このホームページにもデータを掲載しておりますので、ご覧下さい。

　各催しのお申し込みは、順次ホームページで紹介してまいります。ご不明な点は、銅駝美術工芸高校までお電話でお問い合わせください。


●「2017銅駝美工スクールガイダンスカレンダー」は

ここから→https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/3004...