３年デザイン専攻 京都市交通局と連携した課題研究の成果が、オリジナルグッズに

　今年度、デザイン専攻３年生の実習授業で、京都市交通局との連携事業として「デザインの力で地下鉄を元気に！〜高校生が地下鉄の魅力向上に向けた取り組み〜」を進めてきました。

　６月２１日（木）には、企画提案の最終プレゼンテーションを行いました。京都市交通局や大学の先生方、企業のデザイン担当の方などがご来校くださり、講評をいただきました。生徒たちはそれぞれ地下鉄の魅力発信、利用者数の増加を意識し提案できました。

　現在、京都市では「明治１５０年」記念のイベントが多数開催されています。９月２２日には京都市交通局とＪＲ東海のコラボ企画として「京の明治１５０年記念ウォーキング」が開催されます。ウォークラリーのカードや駅ごとで配られるオリジナルマシュマロのイラストは、本校デザイン専攻の生徒が、この課題研究で制作したものです。

　ぜひお楽しみください。


写真上　明治１５０年イベントのホームページ
　　下　生徒が制作・提案して実現した明治150年記念マシュマロ　

２１日（金）本日より前期末考査

　本日より前期末考査が始まりました。考査は２７日（木）まで。
　体調に気を付けて最後までしっかり頑張りましょう。

９月２１日（金）から前期末考査

　９月２１日（金）〜２７日（木）まで前期末考査です。

　考査時間割をもう一度確認し、体調管理に十分気をつけて考査に臨んでください。

２年専門科目「表現基礎２」 立体表現 「○○な円柱、○○のような円柱」

　２年生の専門科目「表現基礎２」では、立体表現の課題に取り組んでいます。

　「○○な円柱」「○○のような円柱」というテーマを自分で決めて、赤い円柱と白い紙を加工して立体表現をします。

　本日、一定の時間まで制作をした後、６講座に分かれて制作していた生徒が他の講座もまわって、他の作品を鑑賞する時間もとりました。

「専攻実習」の作品制作が進んでいます。

　美工作品展を前に、各専攻の「実習」では、作品制作に精力的に取り組んでいます。

　外は秋晴れ。

　実習室だけでなく、戸外で制作する生徒もいます。鴨川付近で風景画に取り組んでいる生徒もいます。また染織専攻では、大きな作品制作をするため、グラウンドの一角で、「染め」の作業をしている生徒もいます。雨天になると戸外での作品制作ができません。どうか、作品完成まで、いいお天気が続いてほしい、と祈っています。


写真上　洋画実習室から北を望む。
　　　　鴨川にかかる橋の付近で制作している生徒もいます。

　　下　グラウンドで大きい布を広げて染めの作業をする生徒

１年専門科目「表現基礎１」 課題「Anothe World」制作の様子

　１年生「表現基礎１」の課題「Anothe World」の制作が進んでいます。

　それぞれのイメージした世界を表現力豊かに創作しています。前期末まであと少し。がんばれ！

鴨川 清秋

　久しぶりに朝から晴天。

　先週の雨が影響してやや鴨川の流量は多いものの、飛び石を渡って学校へ。

　９月後半に入り、今週金曜日２１日から前期末考査が始まります。

３年アートフロンティアコース 総合的な学習の時間「表現探求F」 京都市交通局との連携課題研究

　３年生アートフロンティアコースの総合的な学習の時間「表現探求Ｆ」では、京都市交通局と連携した課題研究「洛バスの車内広告スペースのデザインを作成する」に取り組んでいます。

　「洛バス」プロジェクトは，グループ分けが終わり，各グループでアイデアを検討する段階に入りました。今週は来週の中間発表会に向けて，各グループでさらにアイデアを深め，テーマ設定の理由やデザインのイメージ図を考える時間です。アイデアをいったん整理し，他者に発表することで，自分たちのアイデアに足りないものや改善するともっと良くなるアドバイスや気づきを得る機会として中間発表会を行います。

　iPadやスマートフォンで情報検索し，アイデアや意見を交流するグループや，図書館に移動して京都の祭りに関する書籍や資料を集め，必要なデータやデザインの参考になる写真や絵などを収集するグループなど，グループごとに作業をすすめました。

　授業を終えた生徒たちは，「今日は葵祭，時代祭，祇園祭について，図書館で３班に分かれて調べた。自分は葵祭りについて調べたのだが，知らなかったことがたくさん知れた。全体で共有してまとめていきたい。」「楽しくなってきた。設定が詳しくなると作業がしやすいし，全体的にまとまってくる気がする。グループのメンバーと共有するとイメージが統一されるし，より良い気がする。」「読みたくなる広告って相当難しい。けれどまずは作る側の自分たちが楽しんで制作したいです。方向性は決定したので，どうやって掘り下げていくか，これからしっかり話し合いたいです。」などと感想を述べていました。

　少しずつグループで調査や交流，検討が進み，アイデアが具体化してきたようです。次回の授業では、中間発表会を行います。各グループで考えたテーマ，設定理由，具体的にどんなデザインになるかのイメージ図を披露します。どんなデザイン案が出るか発表が楽しみです。

学校百景（６） 洋画専攻の版画プレス機

　洋画専攻では銅版画実習を２年生の２月におこなっています。銅版画の技法はレンブラントやデューラーに代表されるようにかつて多くの画家が取り組んできた絵画表現技法のひとつです。版画という技法は、まず版をつくります。次にこれをプレスによって紙に写し取り、イメージを具現化していくというものです。このようにいくつかのプロセスを持った間接的な表現技法のため、手描きの作品とはまた別の雰囲気と魅力を持っています。

　銅版画を制作するにはプレス機が必要になります。洋画専攻の備えるプレス機は大きな作品も刷れる大型のプレス機で大変貴重なものです。生徒・教員ともに大切に使用しています。


写真上　プレス機
　　中　版画作品集
　　下　卒業生の版画作品

普通科科目でのタブレット活用 古文

　本校では、普通科科目でもタブレット(iPad)を活用しています。

　本日、古文の授業において、グループで、タブレットを使いながら言葉を調べて、口語訳に取り組んでいました。