「高校生と考える薬物乱用防止シンポジウムin京都」に司会者として参加しました！

　１１月１１日（日）京都外国語大学森田記念講堂で行われた「高校生と考える薬物乱用防止シンポジウムin京都（主催　きょうと薬物乱用防止行動府民会議）」に西京高校２年生放送部の島路結羽さんが高校生司会者として参加しました。
　当日１２：４５に会場入りし，KBS京都の方や警察の方，他校の出演者，講師の先生（ヘルスプロモーション推進センター代表　岩室紳也先生）との顔合わせを行いました。当日はダブル司会者ということで，顔合わせと会場確認の後，一緒に司会を行うKBS京都の竹内弘一アナウンサーと事前の打ち合わせを行い，本番を迎えました。
　顔合わせのときの自己紹介では，会場の大きさやシンポジウムの雰囲気に飲まれ，緊張している様子も見えたのですが，始まるとスイッチが入ったように堂々と司会という大役を果たしました。
　途中の休憩時やシンポジウム終了後には，関係者の方々から「島路さん，抜群にうまいですね〜！」とお褒めの言葉もたくさんいただき，引率教員も誇らしげに思ったことはいうまでもありません。

　このシンポジウムの様子は，ＫＢＳ京都ラジオにて，１１月１８日（日）１２：００〜１３：００　に『京都府Presents若者が「薬物乱用」について考える。私たちの，私たちによる，私たちのラジオ』と題して放送される予定となっております。島路さんの司会ぶりもさることながら，内容自体も，単に「薬物はダメだ！」というものではなく，「なぜ依存症にならないのか」「薬に頼らない環境・社会づくりとは」など，ぜひ多くの方に聞いていただきたい内容です。
写真
上　司会の様子
中　打ち合わせの様子
下　竹内アナウンサーと一緒に

3年生人権学習 LGBTを考える。

　１１月８日（木），３年生人権学習の一環として，「NPO法人HIVと人権・情報センター」の村上貴大先生をお招きして「多様性について〜LGBTの事例から〜」の講演会が行われました。
　講演会は，まず，２種類のスナック菓子のうち，どちらが好きかを考えるワークからスタート。盛り上がりの中，生徒たちが自分の好みを挙手して答えると，村上先生は，「どちらのお菓子も同じくらい好き」「どちらも好きではない」など他にも答えはあるかもしれない，と多様性の考え方を紹介され，アイスブレイクとなったワークですっかり和んだ雰囲気の中，講演会がスタートしました。
　村上先生は，「人はもともと同じ」という前提が「人は1人1人違う」という前提に変わってきたことに触れながら，心の性・体の性・社会的な性・恋愛対象としての性など性別も多様であることを説明し，同性愛者である自身の半生を語りました。また，セクシュアルマイノリティーに関わる差別的な言葉の存在も指摘し，その上で，「違ったところに注目するのではなく，人のアイデンティティは様々な面があることを忘れないでほしい」というメッセージを投げかけました。

　本講演に先立つ事前アンケートでは，生徒から多くのメッセージが寄せられ，また質疑応答も活発に行われました。本テーマに対する関心の高さがうかがわれ，講演中もメモを取りながら聴く生徒の姿が印象的でした。

平成３１年度 京都市立西京高等学校教員公募制度募集要項

　「平成３１年度　京都市立西京高等学校教員公募制度募集要項」を，「配布文書」カテゴリにアップしました。

　　・教員公募募集要項はこちら

第2回 学校説明会 生徒スタッフの活動を紹介します！

　第２回学校説明会も，多数の１年生生徒スタッフが活躍してくれました。西京高校では，生徒の主体性を重んじ，多くの活動を生徒主導で行っています。
　今回の学校説明会では，１年生スタッフが玄関でのお出迎え，エレベーター前でのご案内，７階受付，来場者集計作業，個別相談のサポートをしていました。とりわけ，個別相談は大反響で多くの参加された方々が利用されました。
生徒スタッフ活動は，教員が指示して生徒が活動するだけではなく，スタッフ活動についての概要説明をうけ目的の確認を行った後，すべて生徒スタッフが何をすべきなのかを考え企画・運営をします。これまでの先輩スタッフが残してくれた振り返り資料を見ながら，自ら改善点を見つけ，１年生スタッフ全員が役割を確認し，業務を遂行していきます。
　説明会が終わった後は，振り返りを生徒スッタフと担当教員の間で行います。ご来場いただいた方から頂いたアンケートの紹介をさせていただき，成果と課題を共有します。つまり，今回の取組，活動の評価です。この振り返りが，我々を成長させていただく大きな機会だと考えています。できていること，できていないことを明確にし，今後の糧にすることが生徒スタッフをすることの最大のメリットと思います。
　以上のような生徒活動は，大学での生活はもちろん，社会に出たときにはさらに役に立つ貴重な経験です。１年間を通して，さまざまなイベントが行われます。西京高校は，これからも生徒が主体となる学校でありつづけていきます！生徒スタッフのみなさん，お疲れさまでした。これからの活躍を期待しております！ご来校していただいた皆様，つたない部分や不十分な点が多々あったかもしれませんが，ご理解いただき今後ともよろしくお願いいたします。ご来校ありがとうございました。

第２回学校説明会に多数のご参加ありがとうございました！

　１１月３日（土）１０時から，７階メモリアルホールにて，第２回学校説明会を開催しました。中学３年の生徒・保護者の皆様約７００人が参加して下さり，「西京高校における学習活動及び入学後の学校生活」「前期選抜の実施概要」等についてご説明させていただきました。

　冒頭，竹田校長は「本校では，卒業時の進路目標を国公立４年制大学に絞って，生徒諸君・ご家庭とともに学校挙げて進路実現に取り組んできました。一方，単に難関大学に入学・卒業するだけでは，複雑化・グローバル化する現代社会で活躍・貢献することはできません。西京高校では，「一歩，前に踏み出す，すなわち，チャレンジ精神」を大切に育成したいと思っています。しかしいざ「行動へ移す」時に，「背中を押してくれる」何かが必要であります。その何かが，「西京高校の取組」にあると確信しています。本校独自の主体的・対話的な深い学びを通して身に付けていただきたいと思います。」「本日の説明会の目的は３つあります。一つ目は，西京高校の教育内容・指導方針を理解していただくこと。次に，入学後の学校生活，学習活動や進路指導について理解していただくこと。最後に，２月に行います入学者選抜の概要等について理解を深めていただくことです。この説明会を通して，本校への志望を固めていただき，４月にはエンタープライジング科（以下，EP科と略します。）第１７期生としてご入学下さることを祈念しております。」と参加の皆様方にご挨拶いたしました。
　次に，岩佐教頭から，「本校における学習活動及び入学後の学校生活」と題して，EP科の特色や学校での一年及び一日の流れ，学費や附属中学校からの内部進学生との関わり等について説明いたしました。「どこの学校に進まれても，勉強するのは当たり前です。それだけでは社会で求められている力を身に着けることはできません。本校では，社会で活躍・貢献するために社会人力を育成します。」「西京は全員がEP科生です。同じ条件のもとで学習・学校行事・部活動等に取り組むことが出来るわけです。」「高大接続改革の中で，大学入試制度が変わります。西京の教育プログラムで十分対応が可能です。どうぞご安心なさってください。1年次のグループワークや海外フィールドワーク（以下，FWと略します），２年次の課題研究における論文作成等さまざまな場面において，EP科の生徒同士で対話しながら創り上げていく活動を重視しています。」等のポイントを挙げつつ，「こういった，全力で取り組む学園祭・FW活動・課題研究での論文作成等々の取組は，大学入試には関係ないように見えるかもしれませんが，こういうことこそ実は大切であり，その過程で自分の器を広げていくことができ，大学での学びの動機づけになるのです。」と，本校が大切にしている点を強調いたしました。
　途中には，１年生フィールドワーク委員の生徒や，今年の夏に行いました２年生「トップリーダー研修」（アメリカＵＣＬＡでの研修）参加生徒代表による実施概要や自分が何を学んだのか等の説明もありました。
　また，全体会終了後のポスター展示，本校生徒による個別相談（４階廊下で実施）では，生徒や保護者の皆様にそれぞれの体験談を熱心に説明していました。
　大塩進路指導部長からは，「進路指導の概要」ということで，合格状況や進路希望実現のための取組について御説明しました。「受かる大学ではなく入りたい大学へ」「受験は団体戦」をモットーに，最後まで志望を下げずに粘る西京の取組について詳しくお話ししました。
　そして，「卒業生から見た学校生活」と題して，今春卒業の１３期生３名に聞くミニ座談会も行いました。受験を決めた時期や理由，入学後の印象（内進生・外進生それぞれの視点から），勉強と部活動との両立，進路指導等で有難かったこと，西京で経験したことで今役に立っていること等を，それぞれの言葉で率直に語っていただきました。最後に，参加の中学生の皆さんに「西京のいいところ」（様々な課外活動→コミュニケーション力を磨けた／勉強・部活・課外活動何でも一生懸命打ち込めてメリハリがあって楽しかった／EP科だけ→学年全体で一つのチームとして頑張れた，等）を紹介して座談会は終了しました。
　最後に，富永教務主任から「入学者選抜の概要」（日程・配点・選抜試験で求める力等）を，教科担当者から各分野の検査について，それぞれご説明しました。

　ご参加者の皆さまからの感想を，いくつかご紹介します。
「学校の説明や学校の教育方針を聞いて，勉強についていけなかったらどうしようと思ったけど，みんなが頑張っているから，頑張れるということがわかりました。卒業生の言葉はとても参考になり，西京高校の生活がどのようなものであるか十分伝わりました。とても魅力的な学校だなと深く感じました。」
「今年の夏にも説明会に来ましたが，やっぱり「文武両道」の学校の方針が魅力だと感じました。勉強は自分が追求したいことをとことん考えることができる雰囲気がいいなと思いました。また，部活や行事などにもとにかく全員が一生懸命で全力で楽しんでいることがよくわかりました。クラスごとの西京祭のプロモーションビデオでは，本当に充実しているのだなと感じました。」
「卒業生の３人の方々の話が印象に残りました。中高一貫で内部生がいることの不安や勉強の忙しさなど，自分が思っていたことと同じことをたくさん話して下さり解決したことが多くありました。「忙しくて大変だからこそ楽しい」というのは私自身も中学校生活の活動を通して強く実感することができたので，西京高校での生活がより楽しみになりました。卒業生の方々の話を聞きながら，自分が西京高校で高校生活をしていることを想像するととても充実していて楽しくて西京に行きたいと強く思えました！絶対に想像したことが現実になるために頑張りたいと思います。」
　お忙しい中多数ご来校下さいまして，誠に有り難うございました。
　本日ご都合のつかなかった皆さんには，１２月１５日（土）にも同じ内容で第３回学校説明会を本校にて行います。ぜひお越し下さい！

［写真］
　１枚目　トップリーダー研修の取組の様子の紹介
　２枚目　卒業生から見た高校生活
　３枚目　教員による説明

校長室訪問シリーズ。花の甲子園 近畿地区大会敢闘賞受賞！

　華道をこよなく愛する高校1年生がいます。彼らは８月に行われた「花の甲子園２０１８近畿地区大会（主催　一般財団法人池坊華道会）」に参加し見事に敢闘賞を受賞しました。その受賞報告のため校長室を訪ねてくれました。
　この大会では３人チームでそれぞれが作品を作り，作品のテーマと自分たちの思いをプレゼンテーションします。作品はもちろんですが，そのプレゼンテーションの両方をあわせて評価されます。また，見学者の投票によって決められる個人賞には１年生の徳持善太君が選ばれました。おめでとうございます。
　西京高校には華道部はありませんが，自主的な活動として生け花愛好家たちが腕を磨いています。実は，今年からですが家庭基礎の授業の中で1年生全員が生け花体験をしています。こういう機会を通して，ぜひ伝統文化の良さを感じ，伝えてほしいと思います。

校長室訪問シリーズ。物理チャレンジ「第2チャレンジ（全国大会：国際物理オリンピック日本代表選考会）出場！」「奨励賞」および「第1チャレンジ実験優秀賞」受賞しました。

　理学部２年，後藤啓文君が８月に行われた「第１４回全国物理コンテスト　物理チャレンジ2018（全国大会：第2チャレンジ）」に２年連続で出場しました。その時の様子を校長室で報告してくれました。
　物理チャレンジは，２０歳未満で大学などの高等教育機関に入学する前の青少年を対象とした全国規模の物理コンテストです。世界物理年（2005年）を記念して第１回全国物理コンテスト「物理チャレンジ2005」が開催され，以後毎年開催しています。予選となる「第１チャレンジ」は1699名の応募者が，「実験課題レポート」「理論問題コンテスト（７月に全国70ほどの会場で開催〜京都は京都工繊大）」に臨みました。実験課題・理論問題両方の得点で，第２チャレンジ進出者が決まります。
　後藤君は両部門で優秀な成績を収め，昨年に続き第２チャレンジ進出を勝ち取りました。第２チャレンジ進出者は全国で99名（京都府からは後藤君ただ１人），うち高３以上が53名，高2が38名，高1は7名，中3が1名でした。

「第２チャレンジ」は，８月１９日から東京都の国立オリンピック記念青少年総合センターにおいて，３泊４日の合宿形式で行われ，それぞれ５時間で行なわれる「理論」と「実験」のコンテストにチャレンジしました。第2チャレンジでは3年生の壁は厚く，上位入賞（メダル）は逃しましたが，奨励賞と第１チャレンジ実験優秀賞を頂きました。後藤君は，来年もぜひ挑戦したいと力強く話してくれています。
　本校理学部では，理学部員に限らず，物理，化学，生物などのコンテストに積極的な参加を呼びかけています。これらの大会を通して学習や研究に向けて視野が広がっていきます。
　来年度以降の多くの応募を期待します！

写真上　竹田校長と後藤君
写真中　竹田校長に報告をする後藤君
写真下　主催者からの提供写真　1全体写真2課題に取り組む様子3小林誠先生（ノーベル物理学賞）の講演会

1年生進路・海外FW保護者会，2年生進路保護者会を開催いたしました！

　１０月２７日（土）は，１・２年生が模擬試験を受験しています。２年生にとっては初めての５教科タイプとなり３年生に向けての準備が始まってきました。
　さて，午後からは１年生進路・海外FW保護者説明会，２年生進路保護者説明会を開催し，多くの保護者の方がご来校されました。１年生は文理選択，２年生は学部・学科選択が行われています。保護者の皆様にも，どのような内容でそれらが行われているかをお知りおきいただきご参考にしていただきたく存じます。特に１年生の保護者会において竹田校長から現在１年生から導入される「大学入学共通テスト」に関してのお話があり，学校が知りうる最新の情報をお届けし不安な気持ちを払しょくしていきたいと考えており，西京で行っている教育内容で十分対応できているので安心してほしいと力強く語られました。根拠のない情報をうのみにすることなく，西京が育成したい資質・能力が身につくよう教育活動を進めてまいりますので，よろしくお願いいたします。続いて，進路部の久保先生からは１６期生の様子をデータを用いて詳細に説明させていただきました。また，学年主任の三浦先生からは文理選択における「あるある話」を実例を挙げてお話しいただきました。やはり，生徒自身が何がしたいのか，どうしたいのかを十分考えることが重要であると再認識しております。
　１年生の保護者会では，進路の話に関するものだけでなく現在精力的に取り組んでいる「海外フィールドワーク」の説明も行いました。生徒が運営している海外FW委員会から各コースのコース長が保護者の前で決意表明をいたします。１６期生の海外FW委員も例年と同様ユニークなプレゼンを行い，自分達が伝えたいことを説明できたのではないでしょうか。岩佐教頭からは，生徒を自立するために保護者にお願いしたいことを中心にお話いたしました。出発は３月ですが，これから様々な取組が進められます。１６期生も取組を通して成長していきます。これからもどうぞ温かく見守ってください。
　お忙しい中，多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございます。

写真　1年生進路・海外FW保護者説明会の様子

京都市立高等学校合同授業実践研修会実施しました！

　京都市立高等学校では，平成３４年度から年次進行で実施されます「学習指導要領」改訂の方向性を踏まえ，高校教育の質の確保・向上と個々の生徒の進路実現に向けて，調査研究を行っております。この中で，生徒の主体的な学習意欲を高め家庭学習の時間確保につなげていく授業改善をめざし，各教科の教員間で議論を深めてまいりました。
　そこで本年度は昨年度に引き続き，「京都市立高等学校合同授業実践研修会」と銘打ち，１０月２４日（火）市立高校合同の研修会を実施いたしました。市立高等学校すべての教員が教科ごとに集まり，指導力の向上と個々の生徒の進路実現に向けた授業改善の研修を行います。

　西京高校では，国語科，地歴公民科の先生方が集まり，研究授業が行われました。公開した授業は，以下の通りです。
国語科
国語総合1年1組・6組／現代文B 2年3組・4組／古典B 2年5組
地歴公民科
公民演習 3年1組・2組

　今後も，生徒諸君が主体的に学べるように，西京高校は研鑽を深め「授業改善」をめざしててまいります。

トビタテ！留学JAPAN第4期派遣留学生秋季事後研修に本校の生徒４名が参加しました！

　１０月１４日（日）１０時から，公文教会館（大阪市淀川区）にて，「トビタテ！留学JAPAN【高校生コース】」第4期派遣留学生秋季事後研修が行われ，本校からは，
１年２組　井上彩音さん：[アカデミック・テイクオフ] オーストラリア
１年７組　奥田凜香さん：[アカデミック・テイクオフ] アメリカ
２年６組　木代朱音さん：[スポーツ・芸術コース] カナダ・バンクーバー
２年７組　林佳奈さん：[スポーツ・芸術コース] オーストリア・ウィーン
の４名が参加しました。
　官民協働海外留学支援制度，通称「トビタテ！留学JAPAN 日本代表プログラム」は，平成２５年１０月からスタートした大学生・高校生の海外留学をサポートするプログラムで，高校生コースは3年前から始まり，今回が第4期生となります。全国２,０９９名の応募者から，書類選考及び面接試験を経て，５３５名が選出され，本校からも４名（内訳は，スポーツ・芸術コース２名，アカデミック［テイクオフ］各２名）が採用されました。
　今回の事後研修会の参加対象者は１０月１４日（日）までに帰国している第３期及び第４期の派遣留学生で，トビタテ事務局から指定された日・場所（東京，大阪，福岡，仙台）に参加することとなっています。大阪会場では派遣留学生７８名が参加しました。
　定刻通り始まった研修会は，「相互に学び合いながら自らの留学体験を言語化し，多面的に意味づけることができるようになる」「トビタテ！留学JAPANのエヴァンジェリスト（＝伝道師）活動を具体的にイメージする」「未来と世界と人生に向けたネクスト・チャレンジを具体化する」ことを目的とした午前・午後の２部構成で，鈴木大樹氏（ＧｉＦＴ［Global Incubation×Fostering Talents：一般社団法人グローバル教育推進プロジェクト］）の進行により行われました。
　午前の部は「自分の体験の価値を振り返り，言語化する」＜言語化し，発信・共有する＞こと，午後の部は「留学中の生活についてイメージを具体化する」＜今日を起点に明日からの未来を考え，人生をクリエイトしていく“未来に向けた事前研修”とする＞ことをテーマに行われました。
　参加したトビタテ生の皆さん，派遣同期生や留学先で出会った人との横のつながり，また高校生コース過年度生や大学生コースを含めた縦のつながりを共に大事に育てていき，大きなネットワークにしていければ何よりだと思います。
　この経験を糧に，今後も大きく羽ばたいて下さい。期待しています！