情報科の授業で「プレゼン大会」を開催しています！

　１年生の情報科の授業「社会と情報」では，夏休みから新聞記事を用いた探究活動を行ってきました。これは，マスメディアの発信する情報をうのみにせず，背景を自ら調査して関連する知識を集め，それらをもとに多角的な視点から考察してレポートにまとめていく取組です。生徒たちは９月に個人レポートを完成させ，１０月以降はレポートの内容をさらに発展させてグループで発表する「プレゼン大会」を各クラスで実施します（会場は大きなスクリーンのある７階大講義室で行います）。この活動を通して，社会に溢れているマスメディアなどの情報に対して多角的視点をもって主体的に考察を行い，その結果を相手に的確に伝えるといった「真の情報活用能力」を身につけていきます。また，プレゼンテーションの資料作成や発表を協力して行ったり，聴衆として他のグループの発表を聴いて質問や評価を行ったりすることで，本校が育成したい力である「３つのＣ（コンピテンシー）」の中の「コミュニケーション能力」の向上にも資するものです。
　１０月２４日（金）の２・３限には，トップバッターとして１年６組前半の発表が行われました。この日の授業は，第４０回全日本教育工学研究協議会全国大会（ＪＡＥＴ京都大会・１０月２４日と２５日の２日間の日程で南区の京都テルサを主会場に開催）の「公開授業校」（８校）のうちの一校にもなっており，全国から約４０名の先生方も参観に来られました。
　生徒たちは初めは緊張した面持ちでしたが，徐々に緊張もほぐれ，どの班も綿密に準備されたプレゼンテーションを堂々と行っていました。発表内容はレポートよりもさらに考察を深められており，メディアリテラシーの重要性をしっかり理解できているものばかりでした。発表後の質疑応答も活発に行われ，議論がさらに深まり，充実した時間を過ごせたのではないかと思います。
　来週以降も１１月末にかけて，各クラスでプレゼン大会が続いていきます。「内容」が最も重要であるのはもちろんのことですが，しっかりと伝わるよう，効果的な説明順序の構成，シートの文字の大きさや色遣いの工夫，話すスピードやアイコンタクト等にも注意を払って，「伝えたい」という気持ちをストレートに出してください。
　１２期生の活躍に期待しています！

本日の発表タイトル一覧（発表順）
　４班：メディアのあり方，使い方
　１班：集団的自衛権と印象操作
　２班：LINEいじめ，なくせばいじめは減るか
　７班：ICT教育の可能性
　９班：休憩する偽ミッキーマウス