【GL育成研修３】レスター大学内での研修1日目が始まりました！

　※現地からの報告が届きました。

７月２７日（月）
　本校生６名を含む３０名の参加生徒たちは，これから約２週間，大学敷地内の学生寮に滞在し，英語のレッスンや課題研究，様々なアクティビティー，大学訪問などを，他国の生徒たちとともに行います。

　本日の午前中はオリエンテーションとレベル分けテストを受けました。明日からは，レベルに応じたそれぞれのクラスで授業が行われます。
　午後のアクティビティーは，スポーツ・芸術の選択制。イタリアの学生たちと，言葉はもちろん，ゼスチャーや掛け声などを有効的に使いながら球技をしたり，与えられたお題の写真をグループで撮ったり・・・と，雨が上がりの空の下，熱心に取り組んでいました。
　夕食後のイブニングエンターテインメントでは，１００人以上のイタリアやカザフスタンなどからの生徒たちとダンスやゲームで盛り上がり，お互い初めて出会う生徒たちとも少しずつ打ち解けてきたようです。

　今後もさまざまな研修やプログラムを通して，「自主的に動き多様性を理解する」という目標を達成すべく，ここでの貴重な時間を大切にしてほしいと願っています。

　※明日以降も，現地からの報告が入り次第，随時アップします。

［写真］
　１枚目　午後のアクティビティーの様子
　２枚目　イブニングエンターテインメントの様子
　３枚目　カフェテリアにて

【水泳部】近畿大会応援ありがとうございました！

　７月２３日（木）から２５日（土）の３日間にわたり神戸市立ポートアイランドスポーツセンターにて行われました，第６９回近畿高等学校選手権水泳競技大会兼第83回日本高等学校選手権水泳競技大会近畿ブロック予選会に，本校から３年生４名，２年生６名の計１０名の選手が出場しました。

［男子］
　800mリレー
　　大林　健人，石井　快(３年)，北村　塔也，田村　和也(２年)
　400mメドレーリレー
　　大林　健人，荻野　嵩幸(３年)，政岡　慧，田村　和也(２年)

［女子］
　400mリレー
　　岩垣　あなん(３年)，志水　菜々瑛，棚橋　亜衣，藤嶋　歩里(２年)
　400mメドレーリレー
　　岩垣　あなん(３年)，志水　菜々瑛，棚橋　亜衣，藤嶋　歩里(２年)
　50m自由形
　　棚橋　亜衣(２年)
　200mバタフライ
　　岩垣　あなん(３年)
　200m個人メドレー
　　岩垣　あなん(３年)

　残念ながら全国インターハイへの出場は叶いませんでしたが，ベスト記録を更新した選手もいました。
　また，今回の近畿大会への出場が叶わなかった選手も全員で応援に駆け付け，地区大会とはレベルの違う大会に大きな刺激を受けたようでした。
　これを機に，来年の近畿大会（大阪），全国インターハイ（広島）に向けて決意も新たにこれからの練習に励んでくれると思います。また，引退が決まった３年生はこれから本格的に切り替えて勉強中心の生活になります。競技で見せた頼もしい背中を，受験でも後輩たちにしっかりと見せてくれることでしょう。
　最後になりましたが，非常に暑い中，保護者やＯＢＯＧの皆様も多数応援にお越し下さり，誠にありがとうございました。今後とも，よろしくお願いいたします。

［写真］
　１枚目　本校出場選手の集合写真
　２枚目　競技中の様子

【GL育成研修２】イギリスに到着し，大学の寮に入りました！

※現地からの報告が届きました。

　７月２５日（土）２３時３０分に関西国際空港を出発しました京都市立高校グローバルリーダー育成研修（このホームページでは，「ＧＬ育成研修」と略しています）一行［生徒３０名・引率教員２名］は，日付が変わった翌２６日（日）にシンガポールを経由し，英国ヒースロー空港に無事到着しました。
　２５日の京都での集合時には，御家族をはじめ多くの学校の先生方及び生徒の皆様方にお見送りに来ていただき，ありがとうございました。深夜便での出発，乗継空港での待ち時間，そしてシンガポールから長時間にわたる空の旅で疲れたことと思いますが，早い段階から言われずとも点呼体制がとれるなど，生徒たちの今後の成長が楽しみです。
　到着したレスターはあいにくの雨模様で，想像以上に肌寒いですが，スタッフの方々のきめ細やかかつ自主性を重んじる対応や指導体制に，初日から感動しています。
　明日から始まるプログラムにしっかりと臨めるよう，体調管理にも気をつけながら見守っていきたいと思います。

　※明日以降も，現地からの報告が入り次第，随時アップします。

［写真］
　１枚目　関西国際空港にて
　２枚目　シンガポール空港内の移動バスにて
　３枚目　ヒースロー空港にて

【GL育成研修１】イギリスに向けて出発しました！

　７月２５日（土）午後７時すぎ，京都市教育委員会主催「京都市立高校グローバルリーダー育成研修」（以下，「ＧＬ育成研修」と略します）事業の参加生徒３０名（うち，本校からは１年生６名）が，現地での研修に向けて京都を出発しました。

　この研修は，グローバル化が進展する中，市立高校の代表生徒たちがともに切磋琢磨しながら，我が国の伝統文化等を深く理解するとともに，国際貢献の大切さを学び，他国の若者との交流，語学研修に積極的に参加することを通して，豊かなコミュニケーション能力，世界に対する幅広い教養を身につけるなど「グローバル人材」としての素地を育むことを目的として，一昨年度（平成２５年度）から始まったものです。これまでは，アメリカ合衆国ワシントン州シアトルにて行われ，毎回，本校生５名を含む京都市立高校生約２０名が参加し，大きな成果をあげてきました。
　ＧＬ育成研修第３期生となる今年度の派遣生徒たちは，国内での事前研修を終え，８月９日（日）までの１６日間，イギリス・レスターシャー州のレスター大学寮に泊まり込み，他国からの留学生とともに学ぶ語学研修，交流・アクティビティ，社会見学や大英博物館等の文化施設訪問，オックスフォード大学生とのディスカッション，課題研究内容に関するプレゼンテーション等に取り組みます。

　本日は７時に京都駅南側アバンティ前の団体バス乗り場に集合し，７時３０分にバスで関西国際空港に向けて出発の運びでしたが，さすがは京都市立高校から選抜された皆さんだけあって，出発時間を３０分前倒しすることができ，余裕をもって空港へと向かいました。
　関空からはシンガポール経由でロンドンに向かい，２６日（日）の夜に入寮手続を行う予定です。体調に気を付けて，心も身体もクリアな状態でいろいろな活動に積極的に取り組んでほしいと思います。


　なお，本校のホームページでは，この京都市教委主催のイギリス・レスターで実施されるリーダー研修を「ＧＬ育成研修」，本校主催のアメリカ合衆国・バークレーで行うトップリーダー研修を「ＴＬ研修」と略しますので，よろしくお願いいたします。


［写真］京都駅南側の団体バス乗り場　集合・出発の様子

西京同窓会の開催について

　　　　　　西京同窓会　総会・懇親会のお知らせ

　　恒例の西京同窓会総会及び懇親会を，下記の通り行います。
　　卒業生の皆様には，改めて御案内を送らせていただきます。
　　多数のご出席を，お待ちいたしております。


　　　　　　　　　　　　　記


　　日時　平成２８年６月２６日（日）１２：００〜

　　場所　からすま京都ホテル２階
　　　　　（京都市下京区烏丸通四条下る）


　　　　　　　　　　　　　　　　　西京同窓会　会長　平野正路

［写真］　上段　旧校舎の様子
　　　　　　　　　（藤棚や池，沢山の木々がありました。）
　　　　　下段　新校舎の様子
　　　　　　　　　（グラウンドが工事中のころです。
　　　　　　　　　　右下は雪景色です。）

西京同窓会様からのインターハイ出場選手への激励金授与式を行いました！

　７月２３日（木）昼休み，校長室にて，西京同窓会様からのインターハイ出場選手への激励金授与式を行いました。
　毎年，「西京同窓会」様からは，全国大会出場選手たちへの激励のためとして，「激励金」をいただいております。本年度は，陸上競技部の１５名が，和歌山を主会場地として近畿２府４県で行われます「２０１５君が創る近畿総体」に出場します。陸上競技は，７月２９日から８月２日まで，和歌山県・紀三井寺公園陸上競技場で行われます。
　本日は，同窓会役員の皆さまの御臨席は御都合によりありませんでしたが，村上校長から代表生徒に「激励金」が手渡され，健康に十分気を付けて各自の実力を十二分に発揮できるよう願っています，との同窓会長からの激励のお言葉を披露していただきました。
　生徒たちは，先輩方の熱い期待を胸に，なお一層練習に励み，健闘をするべく誓いあっていました。カンバレ，西京生！

【産学連携の取組】軟質心臓シミュレータを活用した授業を行いました！

　７月２２日（水）・２３日（木）の午前，２年生夏季学習講座「生物探究Ｉ」の授業において，株式会社クロスエフェクト（京都市伏見区・京都市のオスカー認定企業・第５回「ものづくり日本大賞」内閣総理大臣賞受賞）様の御協力により，「軟質心臓シミュレータ」を活用した授業を２年生自然科学系コース（理系）の講座で行いました。今回は，２年生理系生物選択者全員に対してこの授業を行うため，２日間に分けて実施したものです。

　２２日の授業の冒頭では，株式会社クロスエフェクト代表取締役の竹田正俊様から，心臓シミュレータ開発の経緯や用いられている技術などについてお話しいただきました。題して「３Ｄプリンタの応用から生まれた，いのちを救うプロジェクト」。
　人間にとって最も大切な臓器・心臓。１００人に１人の割合で「先天性小児心疾患」がみられます。国立循環器病研究センター小児循環器部・白石先生の「赤ちゃんの命を救いたい。」という声から，このプロジェクトが始まりました。
　現在普及している医療用の臓器モデル，特に心臓のモデルは，硬い樹脂製または木製で，実際に曲げたり，切ったり，縫ったりすることは不可能であり，あくまで構造理解用のモデルとして，実際の手術のトレーニングや検討用としては使用できませんでした。
　心臓の手術は極めて難易度の高いものであり，事前に練習できれば成功率が上がるのではないか，という仮説のもと，ＣＴスキャンの輪切りのデータを利用した「術前シミュレーションモデル」の開発に，平成２１（２００９）年から着手したそうです。

　株式会社クロスエフェクトのミッションは「心臓疾患患者手術成功率を高められる術前シミュレータの開発・普及で，人命救助の一端を担う」ことであり，「医者でなくてもいのちは救える」という言葉を胸に，「シミュレータの普及により医師の手技能力が格段にアップし，患者にとって負担の少ない手技の開発が進む」というビジョンの実現に向けて日々奮闘されています。
　世界初のオーダーメイドによる，本物に酷似した精密性・質感・強度を有するリアルな精密心臓シミュレータが出来るまでの工程（ＣＴスキャンで撮影→３Ｄデータ作成→高速光造形→複雑な内腔の表現が可能な特殊型の製作と，専用樹脂の流し込み→受注から約１週間で完成）についても，詳しく説明して下さいました。

　そして，心臓内腔の構造が手に取って確認できる「立体教科書」として，「術前カンファレンス」「術中ナビゲータ」等の用途が想定され，成人男性モデルは主に若手執刀医の訓練教材として複雑な形状理解を飛躍的に深め，執刀医育成に大いに貢献しており，非常に難解な先天性疾患モデルの開発により，中堅・ベテラン執刀医に対しての訓練教材としての利用も含め，あらゆる世代の執刀医の技術力向上に寄与しているそうです。
　最後に，今後目指すところについてもお話し下さり，現状の平面的な画像による診断から「実モデル診断」への移行により，今までにない画期的な術式が生まれること，また，シミュレータの枠をこえ，生分解性樹脂や生体適合性樹脂を用いた臓器モデルの実現にも貢献したい，と「ドリームファクトリー」への思いを熱く語って下さいました。

　それを受けて始まった藤田先生の授業では，まず，フラスコ（ドイツの化学者エルレンマイヤーが考案した三角フラスコ）の形状の工夫により実験の精度が格段に上がった事例を紹介しながら，技術の開発はいろいろな可能性を秘めている，というエピソードから始められました。
　そして，心臓の構造について復習した後，それぞれシミュレータを手に取り（２人に１つずつ使えるように，十数個お持ち下さいました。），乳頭筋などの細かいところまで再現されている内部の様子をじっくりと観察して左心室の方が右心室より分厚いことを実感したり，静脈血や動脈血に見立てたビニール紐を通しながら血液の流れや弁の働きを確かめたりしました。いつもは教科書の平面的な図でしか見たことがない心臓の複雑な構造を，興味深そうに見入っていました。
　また，心臓の成り立ちや先天的な心臓の奇形が起こるメカニズムを説明した後で，心房中隔欠損などの状態の赤ちゃんの心臓シミュレータも実際に触って正常な状態との違いを確かめていました。
　最後に，先天的な疾患だけでなく，後天的なトラブルの術式検討にも有用であり、あらゆる世代の役に立つものであることも説明して，授業は終了しました。

　生徒たちは，「命を救う技術」を開発する方々の思いを知り，心臓内部の構造も実感できたことで，大変感激していました。本日学んだことを一つの契機として，自分なりに興味関心を深めて学んでいってほしいと思います。
　竹田社長，お忙しい中御来校の上生徒たちにお話し下さり，また高価なシミュレータを多数お持ち下さいまして，誠にありがとうございました！

３年チャレンジ合宿が始まりました！

　本校セミナーハウスにて３泊４日の日程で行います，毎年恒例の「３年チャレンジ合宿」が始まりました。
　３年生は，この時期，ほぼ全員が午後５時ごろまで学校で展開される夏季進学補習講座を選択受講しています。遠方から通学している生徒の皆さんが，学習時間をしっかりと確保しつつ補習講座を受講できるよう，１期生以来毎年この取組を行っております。本年度（１１期生）は２９名が参加し，７月２１日（火）から２４日（金）までの日程で行っています。

　初日の２１日（火）午後６時からは，開所式が行われました。
　生徒たちは教室での補習講座終了後にセミナーハウスに移動し，村上校長や進路指導主事の坂根先生から，「勉強に集中し，勉強のことしか考えない４日間というのは，一生の中でもうないかもしれない。健康に留意して，面白がって頑張って下さい。」「『ありがとう』の反対は『当たり前』と言われるが，このチャレンジ合宿を校内で行えるのは『当たり前』ではない。いろいろな方々の努力・尽力によって出来ているものであることをよく考え，感謝の気持ちを」「これまでの先輩はこの合宿を弾みにして，後半勢いをつけていた。皆さんも，しっかりと頑張って下さい」等，激励の言葉をいただきました。
　生徒代表は「合否そのものよりも，今，精一杯の努力が出来たかが大切だと思う。講座中や自習時間に友人たちが努力している姿を見て，自分も元気・勇気をもらう。『受験は団体戦』と西京ではよく言うが，まさにその通りで，チャレンジ合宿の目的は，家が遠い人の学習時間確保という面も確かにあるが，互いに支え合い励まし合っていくことを再確認するという意味もある，と自分は思っている。ともに頑張りましょう。」を力強く決意表明をしていました。

　食事後，午前０時まで入浴時間をはさみながら研修室で自習に取り組みます。前の廊下には教員やスクールチューターが待機し，質問対応も行っていますが，何よりも生徒たちは周りの同級生たちの真摯な学習態度に互いに刺激を受けているようです。また，大部屋での宿泊ということで，団体戦でともに頑張る，という連帯感や決意もより強くなるようです。

　３年夏季進学補習講座は３１日まで続きます。体調に十分気を付けながら，一人一人が充実した夏を過ごすよう，期待しています。
　ガンバレ！　１１期生


［写真］
　１段目左　村上校長挨拶
　　　　右　生徒代表決意表明
　２段目左　清水学年主任諸注意
　　　　右　夕食の様子
　３段目左　自習の様子
　　　　右　２日目朝食の様子

【ＥＳＳ部】清水寺で一日観光ガイドをしました！

　７月１９日（日）午前９時から午後３時まで，ＥＳＳ部１・２年生合計１５名が，清水寺で外国人観光客のガイドを経験しました。
　午前中はあいにく雨が降ったり止んだりの天候で観光客は少なめでしたが，午後からは天候が回復し，多くの観光客で清水寺周辺はにぎわっていました。
　生徒たちは，事前に清水寺の歴史や京都に関する情報などを集め，英語で説明できるように準備をしてきました。いらっしゃっている観光客の中には，ガイド付きの団体旅行者が多かったり，英語を話さない外国人観光客も多くいたりと，生徒たちは話しかけるのにも一苦労していたようですが，積極的に声を掛けていました。

生徒たちの感想です。

　最初はとても緊張していて，先輩方の後ろについて行くことしかできませんでした。でも，一度１人で話しかけてみると，すぐに慣れて楽しくなり，どんどん積極的に話しかけられるようになりました。ガイドをした外国の方とも色々なお話ができ，お互いの文化を教え合うことも十分できました。

　最初はやっぱり緊張しましたが，みなさん優しく答えてくださったので，これからもどんどん積極的に話しかけていこうと思えました。そして実際にガイドさせていただいた人たちとはたくさんの会話をすることができ，一緒に旅をしているような楽しい気分になりながらガイドをすることが出来たので，とてもいい思い出になりました！

　外国人に話しかけるというのは難しかったけれども，いろんな話題を話せたときは嬉しかったし，いつも学んでる英語を実際に使えたというのが，何よりも良かったかなと思います。

　実際に英語圏の人としゃべってみて，話すのに詰まってしまったり，早すぎて聞き取れなかったりして自分の未熟さが痛烈に感じられ，自分の英語力を試す良い経験になりました。

　外国人観光客の方の多さに驚きました。それだけ京都が人気の町であることに誇らしくなりました。

　I was nervous when I talked to foreigners but I was able to talk
　little by little.
　I was told by seniors how good it was to talk with foreigners.

　部員たちは，「英語を使いたい」「文化を異にする人々とコミュニケーションを図りたい」という生徒ばかりです。もどかしさを感じながらも，楽しさや達成感も得られたようです。この経験を糧に，英語コミュニケーション能力の向上と，日本・京都の歴史や文化の知識習得に励むとともに，今後のさまざまな取組にも積極的に取り組んで欲しいと思います。
　暑い中，お疲れ様でした！

野球部 応援ありがとうございました！

　第97回全国高等学校野球選手権　京都大会の3回戦（対立命館宇治高校戦）が台風の影響で2日間順延となりましたが、7月19日（日）の14時半から「わかさスタジアム京都」で行われました。春の選抜に出場した立命館宇治高校に挑みましたが、力及ばず０−８で敗戦しました。野球部のみなさんには、この悔しさをバネに次に生かせて欲しいと思います。吹奏楽部、野球部保護者会及び応援いただきました全ての皆さんにお礼申し上げます。本当にありがとうございました。