【1学年】プロジェクトZERO（総合的な探究の時間）

本校では，科学技術で社会に貢献する人材育成を目指し，理論と実際をつなぐプロジェクト型学習PBL（project based learning）を通して，魅力ある工学系教育を推進しています。そこで，1年次の総合的な探究の時間「プロジェクトZERO」においては，次の5つの力をつけることをめざします。

1　チームをまとめて目標に向けて突き進むリーダーシップ

2　効果的な議論を進めるファシリテーション能力

3　グループの中で自らの役割を見つける洞察力とグループ運営に貢献する行動力

4　役割を徹底しながらもお互いをフォローし合うチームワーク

5　短時間で目的を達成するためのマネジメント能力

個人の得手・不得手の分野を考えながら役割分担をし, どのように人を動かしてチームを運営していくのか，そしてアウトプットしたものをどのようにまとめていくのかなど，実際に社会で起こり得るプロジェクトを想定した学習から経験を積んでいきます。

【平成31年4月15日〜16日・宿泊オリエンテーション（花背山の家）】

【2学年】プロジェクトゼミ１（課題研究）

　プロジェクトゼミ１（課題研究）では，「貢献・結集・継続・連携」をキーワードに次の4つの力を身につけることを目標として活動をしています。

１　かかわる力
　チーム内で自分の役割だけでなくチームが成果を出せるように他のメンバーや地域・連携先に働きかけることができ，その結果として，社会的に評価される成果を出すことができる
２　学ぶ力
　情報を収集，整理，活用することができる。チームで協力しながら目標に照らし合わせて解決案を提示，議論してブラッシュアップし，プロトタイプを作ることができる
３　伝える力
　自分の主張を発信するだけでなく，インターネットを通した広報等も行うことができる。チーム内で起きる問題点に適切に対応したり，人間関係を円滑にするためにリードすることができる。
４　見つめる力
　自ら締切やチェックポイントを設定して，計画を立て，実行し，振り返りを行うことができる。PDCAサイクルの中で活動を改善しながら進めることができる。

　プロジェクトテーマをもとに，学科・分野の枠を超えたチームで取組，アイデアと技術を結集し挑戦・実行していきます。