電子コース 製作した「来場者数カウンター」を福祉センターに贈呈

　2月27日(金)、電子コース3年生課題研究の「ものづくりで地域貢献グループ」が製作した「来場者数カウンター」と「電子時計」を京都市南老人福祉センターに贈り、その贈呈式が同センターにて行われました。
　取り組みの発端は昨年５月に、本校近隣の京都市南老人福祉センターへの訪問でした。“単なる自己満足のものづくり”ではなく、“地域貢献を視野に入れたものづくり”をしたいという生徒の要望からスタート。センターの方と話し合いを進め、現在入口に置いてあるアナログ式の来場者数のカウンター（男女別にプラスチックの札を箱に投入するもの）を電子式のものに変えられないかというプランを実現化したものです。
　贈呈式では、所長の谷口良子様より、生徒たちへの感謝と共にねぎらいのお言葉をいただきました。式後、生徒が作成した「使用マニュアル」もお渡しし、取り扱い説明も実施しました。
　このような外部との連携プログラムは、直接地域の方から感謝のお言葉をかけていただけることで、生徒たちのものづくりへのモチベーションの向上にもつながっています。京都市南老人福祉センターの職員の皆様、ご協力ありがとうございました。
生徒たちには卒業後にこの経験を活かし、世の中に貢献できるものづくりに取り組んでくれることを期待しています。

３／２（月）は卒業式です。

　下記の通り平成26年度卒業証書授与式を挙行いたします。ご来賓の皆さま、３年生保護者の皆さま、ご多用のこととは存じますが、何卒ご出席下さいますようお願い申し上げます。

　日　時　平成２７年３月２日（月）午前１０時　開式　　　　

　　　　　３年生が９時５５分から入場します。
　　　　　保護者の皆様は９時５０分までに、式場へお願いいたします。
　　　　　　　　
　式　場　講堂（本館3階）

※３年生保護者の皆さまへ　卒業式のご案内

2年生ものづくり設計発表会の様子

　京都ものづくりコースの2年生課題研究では、取り組んできたサッカーロボットの製作について発表会を行いました。開発コンセプトやセールスポイント、課題と改善点、この研究を通して得たことなどにも触れながら、チーム内で生徒一人一人が役割り分担しながら発表を行いました。それぞれの視点からロボットの製作を通してものづくりの面白さや難しさなど、発表を通して伝わってきました。工夫した点や課題など、今まで他のチームのロボットについてあまりよく知らなかったことも理解できたようです。課題などみんなが共有して3年時にはよりよい課題研究にしていってほしいと思います。

工業技術基礎 実習風景

　京都ものづくりコースの1年生工業技術基礎では、市販の簡単な部品を測定しながら図面にする実習を続けてきましたが、いよいよ今回が最終週となりました。曲線部分をうまくノギスで測ったり、図面に見やすく寸法を記入したり少し難しいところもありましたが、徐々に慣れてきた様子です。1年生ではこれが製図に関する最終の授業になります。2年生に向けた基礎的な知識・経験は身についたと思いますので、これからそれを応用できるように期待しています。

ハイパー創造基礎

　ハイパー創造基礎では、エジプト人の外部講師に来ていただきエジプトの地理、文化、宗教、交通、教育、病院など日本との違いなど講義をしていただきました。
日本の発達した鉄道システム、きちんとした教室で行われる学校の授業や衛生管理の行き届いた病院など、日本人には当たり前のように思えることが、写真を交えて具体的に教えていただくと国によってまったく状況が違うことがよく分かりました。
　日本では約束の時間を守ることが常識ですが、エジプトでは１、2時間余裕を見ておくことが常識だそうです。理由は、道路の混雑や鉄道の遅れなどにより約束できないからだそうです。講師の方は「日本の恵まれた環境に皆さんは感謝しなければならない」ということをおっしゃっていました。外国の事情を知ることにより生徒たちも視野が広がったと思います。

京都市工業部会 生徒発表会

　2月21日(土)、伏見工高にて課題研究発表大会が開催されました。これは市立高校教育研究会工業部会が主催するもので、洛陽、伏見工高の10チームが参加、課題研究について発表を行いました。本校からは機械、電気、電子、京都ものづくり、ハイパーステージの各コースから1つずつ下記の5テーマを発表。
・機械コース　
「全国大会を目指した競技ロボットの製作」
・電気コース
　 「市工研サッカーロボット　〜製作の取組み〜」
・電子コース　
「3Dプリンタ＆3D CADで最先端ものづくり！」
・京都ものづくりコース　
「非常用手回し発電機」
・ハイパーステージ　
「災害救助ロボット(ローバー)の製作」
　両校とも苦労しながら取組んできたこと、失敗したことなども交え、製作物を持ち込んで実演したり、一生懸命取り組んできた研究成果を発表、質問も活発に飛び交い熱気を帯びた発表会となりました。これまでは、自分たちチームのために取り組んできた課題研究でしたが、卒業後はこの経験を活かして実用的なものに応用したり、世の中に貢献できるように取り組むことを期待しています。

先輩→後輩 継ぐ被災地応援

　本校では、一昨年から毎年３月に東日本大震災支援の目的で「さくら咲かそうプロジェクト」として陸前高田市における桜の植樹活動に参加しています。昨年からは生徒たちが立ち上げた株式会社（※）の売り上げの一部を寄付しています。今年も3/20〜23の日程で陸前高田市へ訪れ、生徒の有志が植樹活動に取り組みます。このことが2/21京都新聞朝刊いま高校で 先輩→後輩 継ぐ被災地応援（H270221）で紹介されました。

　なお、この記事で紹介された竹製品を京都市交通局様のご協力のもと、下記の日程で一般販売します。お立ち寄りいただければ幸いです。

　日時　平成２７年２月２１日（土）13:30〜18:00頃
　　　　平成２７年２月２２日（日）11:00〜18:00頃

　場所　京都市営地下鉄京都駅　北改札口西側


（※）「公益社団法人ジュニア・アチーブメント日本」が提供する経済教育プログラム「スチューデントカンパニー・プログラム」に基づき、生徒が学校内に資本金1万円（100円/株×100株）で設立した株式会社です。

2年生 ものづくり設計の一コマ

　京都ものづくりコースでは、ものづくり設計の授業でサッカーロボットの製作に取り組んできました。来週その成果発表会を行うにあたり、発表資料の作成を行っています。ロボットの特徴や課題、今後の改善案などをまとめて、メンバーの写真入りで小冊子にまとめます。個人の班における役割や苦労した点などさまざま観点で書き上げていました。来週の発表が楽しみです。

大盛況！ 京都ビジネス交流フェア2015

「京都ビジネス交流フェア2015」（１日目）が，京都パルスプラザで2/18（水）開催されました。本フェアには、インターンシップや就職でお世話になっている企業様の出展も多く、本校の卒業生の元気な姿も見られました。
　機械コースの生徒たちが，全国高等学校ロボット大会へ出場したロボットでのデモンストレーションを行いました。多くの皆様に見ていただくことができました。ありがとうございました。

電気コースの実習

　電気コース３年生の実習「増幅器の特性測定」を紹介します。
増幅器とは入力された電流や電圧が変化すると，その変化を何十倍もの大きさにして出力する装置です。主な部品には半導体が使われますが，増幅を常に等しく行うには電圧や周波数の範囲などの特性を知らなければなりません。
　実習では，増幅器にかける電圧などを調節しながら，オシロスコープを使用して波形の変化を計測します。電子回路への理解が非常に重要な実習です