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最新更新日：2024/04/20 |
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後期 生徒会本部役員・学級委員 決定 ！ 「認証書」を握手して渡した。３年生の本部役員には「感謝状」が渡され、１年間の思いをそれぞれが話してくれた。原稿もなく、自分の思いを考えを語っている。「いいなあ」と思いながら聞いていた。また今年は報道関係にも取材され、彼らや、みんなの努力に対し、陽が差したのはありがたいことであった。 残念ながら落選した者もいるが、それはそれで貴重な体験にしてほしい。私など成すこと成すこと全てうまくいかずに、今日がある。うまくいかないことの方が人を成長させる肥やしになることがあるのだ。また肥やしにしなければならない。 下記が新生徒会本部役員名簿である。 生徒会長： 吉水 大樹 副会長 ： 大塚 照幸 副会長 兼 MDR係長： 清水 志歩 庶務： 坂井 成伍 庶務： 森田 朋哉 健康委員長： 中島 将希 文芸委員長： 布施 裕萌 環境委員長： 藤井 寅彦 宜しく頼みます。 カメラを忘れ、写真が無いのが残念であるが、いい認証式だった。 ■写真は３１日に行われたPTA主催の「和菓子体験」である。２０名ほどが参加された。 柿と銀杏の葉の２種類のお菓子作りに一生懸命だった。去年は私も作って自慢しながら、食べるのもったいないと家の冷蔵庫に入れていたら、食べ損なった。 今年はPTAの方が校長室へ持ってきて下さった。モミジとミカン、特にミカンの精巧なこと、写真で分かってもらえるだろうか。時々こんないいことも起こる。感謝！ ■明日より１１月になりますが、１１月１日（木）は前もって連絡しましたように 伏見支部の授業研究会になっていますので、伏見にある中学校の先生方はそれぞれの授業が行われる学校に移動します。醍醐中学校は３年２組で数学の授業が行われますので、各中学校の数学の先生方が来校されます。３年２組以外は昼食後、帰宅することになります。宜しくお願いします。 授業研究 週間始まる ！ 何年か前、東京の立川市の中学校英語を見に行ったことがあった。それは、今、当たり前のようにあることは本当に必要かどうかというようなことを英語でやっていた。例えばuniform（制服）は必要かどうか。これをabsolutely yes（絶対賛成）almost yes（どちらかと言えば賛成） absolutely no（絶対反対）almost no（どちらかと言えば反対）で教室の４隅に生徒が別れていき、そこで意見を言う、他の意見を聞いて、自分の意見が変われば、そちらに移動する。とても面白かった。帰ってきて学年道徳でその手法をとったらとっても活気づいた討論になった。英語が道徳で役立った。どこで何が幸いするか分からない。 若い先生は今の内に先輩教員の技をぬすんで自分のスタイルへ変化させていってほしい。分かる授業にはそれなりの理由がある。逆もそうである。生徒が手を打って「なるほど、そうか！」という授業に取り組んでもらいたい。謙虚に教わるという姿勢が大切だ。 生徒のみんなは中学校になったら家庭学習は欠かせない。慌てず、焦らず、一歩一歩と学力を積み上げて下さい。勉強をするのは、進路だけでなく、自分の人生を豊かにするためだ。知らなかったこと、分からなかったことが分かるようになることは楽しいことだよ。先生方も毎日本当に忙しいけれども教材研究に励んで下さい。保護者の方々は「フレー、フレー」と声援を送ってやって下さい。 国際交流プログラム オールイングリッシュなので最初は緊張もあるが、外から戻ってくる頃にはいい表情になっている。ちょっとできないような経験をして、いい刺激を受けたことだろう。コミュニケーションにとって何が大切か英語だけでなく、得るものがあったはずである。次に生かしてほしい。１，２年生は来年もある予定なので是非参加してほしいものである。 立会演説会 実施！   先週一週間朝の選挙運動を経て今日である。それぞれに主張をし、応援弁士が盛り上げる。ユニークな語りかけがあったり、様々であるが、信任投票だけでなく、決選投票もある。そこに厳しい状況も起こるのであるが、そのような経験がうまくいっても、いかなくてもその子の成長に役立つものだ。 明日には結果が分かっているだろう。当選した者はその責任を自覚し、醍醐中学校のエンジンとして頑張ってほしい。残念ながら落選した者は、それを自分の糧として大きく成長してほしい。 ３年生の本部役員のみんな、この１年間、ご苦労様でした。とともにありがとう！ 君たちは本当にいい仕事をした。感謝している。 MDR活動目標達成記念式 ！ 関西盲導犬協会より久保さん、盲導犬ユーザーとして森永さん、盲導犬のオレオ、１８年前、醍醐中学校の先生（理科）で生徒会担当であった山本先生、当時の生徒会本部役員の奥野さん、久保田さん、田中さん、中捨（旧姓西本）さん、浦上さんにパネリストとして参加いただいた。また教育委員会や毎日新聞社の方、市民新聞「きらり伏見」の取材の方、NHKの方など報道の方も入ってもらい微妙な緊張の中、とてもいい記念式を行うことができた。 森永さんは小さな時は目が見えていたそうで、MDR活動のようなボランティア活動に幼い頃に参加したことがあるとのこと、目が見えなくなって一番先に困ったことは「歯ブラシにチューブをつけられないことでしたと」、あっけらかんに言われる。目が見えないことを逆に盲導犬と一緒にいろんなところに出かけられて幸せであると語る。 久しぶりに「幸せって何だろう」と考えた。不思議と話をしているとさわやかな気持ちになっていった。 缶を集めるのに懸命になるということだけなく、源流を見つめて「なぜこのような取組をしているのか」ということを考えなくてはならない。それは障害がある方への支援だけでなく、子どもたち自身のため、嫌なこと言ったり、したりしていないか、いじめと取られてもおかしくないことをしてないか、そのことで肩を落としている人はいないか苦しんでいる人はいないか、ということを考えるのにも繋がっていると思うのである。そういうふうに広く人権という観点で考える機会にしてほしい。 たまたま２０１２年のこの瞬間に立ち会い、幸せなことであった。スポットライトを当てていただき、晴れがましいことである。こんなことなら床屋に行っておくのだった。ただ本当にたまたま居合わせたということだけで、これまで途切れることなく携わってこられた方々や協力していただいている地域の皆さんの力があればこその話である。みなさんが粛々と続けてこられたことが学校内だけでなく広く知っていただけることになったのは幸いでした。 平日の忙しい中、ご都合を付けていただき、参加いただきました皆様、本当にありがとうございました。 後期生徒会役員選挙運動始まる！   ただ生徒会がいくら頑張っても、周りの者が協力しなければ、空回りになってしまう。そう言った意味でみんながよくやっているということだ。笑顔あふれる学校のために、自分のできるところで懸命にやってほしいと思う。 先日、「毎日、学校のために、子どものために何かいいことを２つやって下さい。生徒にも学校のために、友人のために何かいいことを２つやるように伝えて下さい。」と伝えた。それが実現すれば、毎日５００以上のいいことが起こる。小さなゴミ一つ拾うでもいい。元気のない子に「やあ」でもいい。そんなさりげないつながりが広がることを願っている。 清々しくも、忙しい秋 ！   また分科会で道徳の発表を聞いた。寝屋川と滋賀の近江八幡の先生だった。非常に感銘を受けた。力で人は変えることはできない。恨みしか残らない。内から変える力が必要だ。その一つとして道徳教育がある。我が校でもできたらいいのにと思った。私もやってもいい。そのように生徒が道徳の授業を楽しみにできるような学校にしていけたらと思う。 醍醐保育園、北醍醐小学校、醍醐小学校、区民の運動会とラッシュだった。自主防災訓練もあり、また大都市中英研研究協議会というのも宮城県の仙台市であったので市会議員、府会議員なみの忙しさだった。担当の方も顔なじみになっていくが、結構な年配の方もおられる。それが生き甲斐ならいいが、義務なら辛いことだろう。しかし、みなさん意気揚々とやっておられるのでいい。意識しないと、もう何十年もすると、みんなが面倒くさがり昔はこんなことがあったものだと誰もしなくなるかもしれない。地域とのつながりは、大変ではあるが、絆やつながりを感じるいい古からの伝統なのだろう。 その間に京都新聞にMDR活動のことについて取材をしていただき載った。反響は大きい。長の富田さんが「盲導犬一頭が育成できる額に達して晴れやかな思いです。全校生徒はもちろん、地域の人の協力がなければできなかった。今後も活動を続けていきたい。」と記者の前で言ったときには驚いた。私も似たようなことを書いて記者に渡していたが、しっかりカットされた。このような生徒が育っていることに喜びを感じる。本当に地域と共になしえたことで、これまでに携わってこられた多くの教職員、生徒に広く伝えることができてよかった。今後も宜しくご協力下さい。 ※記事は掲示板に載せております。 写真は仙台空港、もう津波の後は見いだせないが、まだ仮設の学校で授業がなされているところもあるらしい。空から見る富士山が新鮮だった。 文化祭を振り返って ！  合唱コンクールは、テンポよく聴かせる歌や、しっぽりとした歌などいろいろあった。音楽科のO先生が「今年は本当に僅少差というのが特徴です。」と言っていたが、そうだったと思う。子どもたちにとっては金賞かどうかというのは大問題なのだが、どのクラスも２つの姿勢がよかったのが印象的だ。一つは背筋をまっすぐにして歌う文字通りの姿勢であるが、もう一つは歌に込める想いだ。一人ぐらいはよそを見たり、そわそわ雰囲気をつぶすような態度が見られたりするものだが、全学年、全クラスが指揮者の方を向いて一体になっていたのが感動的だった。 展示鑑賞は正直、もう少しこってもいいのではと思ったりもした。一生懸命やってくれているので失礼なのだが、３年生の高校訪問時の模造紙にまとめたものは価値ある作品になっていたので、あれも展示してもよかったかもしれない。ただ子どもたちは評価採点しなければならないので必死に記録を取っていた。 健康委員会の「STOP! ALCOHL」は寸劇で面白可笑しく、しかしアルコールの怖さもよく表現していた。I先生の天使の輪っかがタオルに見えたのがおかしかった。 ２年生の劇は「MAJIC BOX」 で英語劇になっていた。これは頑張った。しかし英語の教科の私も今なんて言ったんだろうと思うところもあったので、難しかったかもしれない。日本語のスーパーをプロジェクターで映すとか、桃太郎などの誰でも知っている内容にするとかしてもよかったかもしれない。それにしても英語劇はアカデミックな面白い取り組みであった。 吹奏楽部の発表は子どもも保護者も誰もが楽しみなプログラムになっている。パイレーツオブカリビアンから始まり、嵐のヒットメドレー、何と言っても金賞曲「タナバタ」は何回聞いてもいい！アンコールがあったので、その場つなぎに私がテナーサックスを披露した。というよりも「ドレミファソラシド」一オクターブ上の「ドレミファソラシド」とライジングサンの出だしが吹けるようになりましたよ。リコーダーもハーモニカも吹けないのに偉い？ということだった。時々変な音も発したが、子どもたちは優しい！いっぱい拍手をもらって、来年もと言う気持ちになった。しめっくくりは、そのライジングサンを体育館一杯に広がって、踊りながら演奏してくれた。ブラボー！！！ １年生は「ジブリ劇場」として、寸劇と音楽を見せ、聞かせてくれた。分かりやすくて、とてもよかった。メイがトトロを追っかけるところ、マックロクロスケが出てくるところ私は幼い頃、マックロクロスケを見たことがあるような気がするのだが、初めて見たときこんなのいたと思ったが幻だったのだろうか。１年生らしく、非常に面白い工夫された構成になっていた。 エンディングの３年生の「ウチナーカジ（沖縄の風）〜イチャリバチョ−デー〜」は出だしが、修学旅行で行った飛行機からの沖縄の海が映し出された。この時、この構想があったのかもしれない。この学年は人権、特に平和学習に力を入れてきた学年であり、そのことが真摯に語られた。面白可笑しくという訳ではないが、みんなが静かに食い入るように聞いていたのが印象的だった。その後、和太鼓で沖縄の踊りが披露され、みんながハッピを来て、踊りながら小さな手作りの太鼓を叩きながら踊る。そして島唄で締めた。よくまあこんな構成を考えつくものだと感心した。文化の匂いがして、本当にいい締めくくりだった。 合唱の結果発表の前に職員の「見上げてごらん夜の星を」とアンコールを強要しての「翼を下さい」を子どもたちにプレゼントした。サプライズとしてＩ先生が演歌を歌い出したので、会場大盛り上がりだった。 まあ、こんな文化祭だった。ここまで指導してくれた教職員とそれに見事に予想以上のパフォーマンスを見せてくれた子どもたちに感謝である。あっぱれ！！！ 明日より出張に出るので、夜遅く取り急ぎまとめた。おかしな表現もあるかもしれませんが、ご容赦下さい。 祭りの後の淋しさが、子どもたちには起こります。保健室の利用が急に増えるのもこのころです。しっかり体調管理に目を向け、栄養のあるものを食べさせて下さい。気持ちの切り替えには、家庭の存在も大きいです。 本日、来校していただきました保護者の皆様、来賓の皆様、本当にありがとうございました。皆様のおかげで、子どもたちも力を出し切ることができました。感謝！ 教職員も寝食を忘れ、昼夜を問わず、深夜に及ぶほど、この取組のために頑張っていました。健康を損ねないかと心配していますが、そのあたりも理解していただき、温かい声でもかけていただけたら甲斐があったというものです。宜しくお願いします。 明日（１０／３）は文化祭 ＆ 岩手県大槌町よりお返事（２）
■朝夕、清々しい気候になっている。朝の校舎から歌声が響き渡るのがいい。それぞれのところで、この文化祭のために努力がなされている。それは見てくれる人、聞いてくれる人がいるからこそ頑張れるところがある。人は評価を待ち望み、励みにしているところがある。ぜひとも明日はおいで下さい。前もって保護者の方に渡した予定表を掲示の所に載せてあります。ご参照下さい。
■岩手県大槌町よりお返事（２） こんばんは。 わざわざ返信ありがとうございます。 学校のホームページ拝見させて頂きました。 皆様にお礼が伝わって何よりです。 （略） うちわにどのようなメッセージが書いてあったのでしょうか？ とホームページのコメントにありましたので、送ります。 表面 ’ぼくは、京都の醍醐中学校の生徒です。 3月11日に地震がありとても辛い思いをされておられると思います。 僕たちはそんな被災者の方々に何かできることはないかと考えて このうちわになりました。この暑い夏の暑さをしのぐ為に すこしでも活用して頂ければありがたいです。実際に被災地の方には 行けませんが少しでもこの思いが伝わればと思っています。 京都でとても遠いところでありますが応援させて頂きます。 こんな小さな力ですが、日本は一つなので共にがんばりましょう。’ GO GOジャパン 裏面 ’がんばりすぎず健康に気をつけてください’ このうちわは、家の茶の間の茶だんすにみんなに見えるように 大切に保管してあります。 昨年は、テレビ報道も、震災への支援の様子など まだまだ日本も捨てたもんじゃないと心温まる報道が多いような 気がしましたが、今年は、学校いじめ、決まらない政治、企業の衰退 日中問題など、最近のテレビ報道に気がめいる毎日です。 それが現実なのかも知れませんが、もっと大事なものを報道して 頂きたいものですね。 校長先生も、昨今大変な学校業務と思いますが体に気をつけがんばって ください。こちらも遠いところから応援します。 ※励まされてしまいました。少し前「品格」という言葉をよく耳にしました。隣国と仲良くやっていく、いい方法は無いものですかね。「やられたら、やり返せ」ではなく品格のある冷静な対応というのが、かえって日本のためになっていくと思いますが。 これを書いた生徒も大したものです。「がんばりましょう」と投げかけ「がんばりすぎず」とフォローもしています。 それにしても、すごい時代です。昔ならなぞで終わっていたことが解明されていきます。諦めずに、追求してみることは大切です。「要求のないところに補償は無い」とは本当です。岩手県大槌町の○○さん、ありがとうございました。 敬老会 吹奏楽部盛り上げる ！   ７０才以上の方が２００名以上参加され、祝いのセレモニーが行われた。この地域で最も年長の方は１０４才だそうである。７０才以上の方は１０００人ほどおられると言うことで醍醐も高齢化が進んでいる。主催者側の方が７０才を越えておられる方もたくさんいらっしゃる。若手が育っていないと言うことか・・・ 風の影響もあったが参加された方に醍醐中学校吹奏楽部の演奏を聴いていただき、たいそう喜んでいただいた。「津軽海峡冬景色・与作等」また夏の吹奏楽コンクール金賞曲の「タナバタ」最後には「ふるさと」を１，２年生が演奏し、３年生が会場と一緒に歌うという趣向でやってくれた。手前味噌ではあるがうまい！ 見事な演奏であった。それに加えて彼らのにこやかな態度が、やらされている感がなく、本当に心も育っているなとうれしく思ったことだった。顧問の先生、子どもたちよ、ありがとう！！！ その後の式典の中で総本山醍醐寺 内侍長 田村照晃さんが醍醐寺の由来について話された。 メモをしていなかったが、確か日蓮聖人の孫弟子に当たる 聖宝（しょうほう）というお坊さんが今の醍醐の方角の空に五色の雲を見られて、山の頂上まで登られた。その時に白ひげの千人のような者が現れ、のどが渇かれたことでしょうと、一杯の水をさしだした。それが聖宝には何とも言えず美味しくて、これは「醍醐味、醍醐味」と言って飲まれた。 醍醐味とは仏教用語で醍醐とは牛や羊の乳を精製した濃厚な甘みのある液汁を言うらしい。そこから彼は８７４年に観音像を彫刻し、安置した。これが醍醐の由来であり、醍醐寺の基礎となったということらしい。その後、醍醐天皇などが登場してくる。 お坊さんらしく、諭すようにゆっくりとお話しをされ、非常に感銘を受けた。醍醐中学校と書くときには画数が多くて、大変だが、そんな由来のある地域に縁あって仕事をしていると感謝して書こうと思う。 ■醍醐寺と聖宝 http://mori70silver.dousetsu.com/11YuuhoClub120... ■醍醐味の意味 http://gogen-allguide.com/ta/daigomi.html |
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