行ってきます

　７月４日（木）８組は「育成学級合同球技大会」に向け、元気よく出発です。勝利を目指して「行ってきます！！」

豆記者体験

１年生は「総合的な学習の時間」に「豆記者体験」に取り組んでいます。７月３日（水）グループごとに各事業所を訪問し、１年生の豆記者が取材活動を行いました。写真では、区役所や地域の商店街を訪問し、担当生徒が事前に準備した質問を行い、記録係や写真係の生徒と協力しながら取材活動を行っていました。来週からは、新聞づくりに取り組む予定です。

緑のカーテン

　毎年，北校舎南側で行っている「緑のカーテン」，昨年とれた朝顔の種から，発芽した苗を植え，今年もきれいに花が咲き始めました。蒸し暑い中，一服の清涼感を感じさせてくれています。これからの厳しい日差しのもと，「緑のカーテン」の内側は葉陰でホッとできる空間を提供してくれます。

公開授業（理科）

　７月２日（火）３年生の理科で公開授業が行われました。テーマは「動滑車の原理を説明する」です。教室内に実際に動滑車を持ち込み、「なぜ力が半分になるか」などの課題に対して、グループでの話し合い、発表を行うなど主体的な学びの目立つ授業となりました。
　最後は話し合いの成果をワークシートにまとめ、生徒自らの力で「振り返り」を行い、学習の手応えを確認しました。

学年だより７月号

各学年の「学年だより７月号」を作成しました。HP右下「配布文書」をご覧下さい。

ハンドメイキング部タペストリー７月バージョン

本館の階段踊り場に飾られているハンドメイキング部のタペストリーが、７月バージョンとなりました。
今月は「七夕」がテーマになっています。

笹には、先生方の願いごとが書かれた短冊が。
部活動の部員の活躍を願ってのものなどが見られます。
願いごとが叶いますように。

小中合同授業研修会（図書館教育）

　６月２７日（木）「小中合同授業研修会」を行いました。校下３小学校と伏見中の教職員が一堂に会し、中学校１年生３教科の授業を参観し、その後研修会を行いました。この取り組みは、小中９年間の「学びの連続性」のある教育活動を推進していくことをねらいとしています。
　特に、今年度は国立教育研究所から２年間の研究指定（校種間連携）の最終年度にあたり、昨年小学校６年生が実施した図書館を活用した授業（３教科）を受け継ぐ形で同じ教科を入学後の１年生に対して授業を行い、その効果や変容を検証し、さらに小中一貫教育を推進しようとするものです。
　公開授業の後行われた全体会では、文部科学省から教科調査官をお招きし、伏見中ブロックの今後の進むべき方向についてご教授いただきました。
　伏見中の子供たちが「人生１００年時代」を生きていくために身に付けておくべき力は何かを先生一人ひとりが考え、どのような指導が必要なのか模索し続けていく姿勢の大切さを確認しました。各教科がめざす資質・能力を身につけるため効果的に図書館を活用し、質の高い言語活動を取り入れることでそれまで伸ばし切れていなかった生徒の思考力・判断力や学習意欲を高める。それこそが本当のねらいなのです。

公開授業月間（社会科）

　６月２７日（木）公開授業月間の取組として３年生社会科の授業に多くの先生が参観されました。「第一次世界大戦の原因（背景）と結果について考える」というねらいのもと、様々な資料の中からグループワークで課題解決を行うなど、主体的な学びを引き出す授業となりました。
　今年度は「まとめ・振り返り」をテーマとした授業改善に学校全体で取り組んでいます。この後の教科会で、参観者で意見交換を行うことで、自らの授業力を上げていきたいものです。

地震・台風等に対する非常措置について

　先日，「地震・台風等に対する非常措置についてのお知らせ」を配布いたしましたが，ホームページにも掲載いたしました。ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックして御覧ください。地震・台風等に対する非常措置について

伏見中だより７月号

「伏見中だより７月号」作成しました。HP右下「配布文書」をご覧下さい。