7月4日土曜学習会を振り返って

本日の「土曜学習会」を，参加者６０名に取ったアンケートをもとに振り返ります。

今回の学習会は，定期テスト１の時程を想定して，10分の休憩をはさんで，１コマ50分の「自主学習」を3時間各自で取り組みました。時折強い風が吹き，雨が降り続く悪天候の中でしたが，参加生徒は黙々と自主学習に取り組んでいました。

アンケートの質問項目「集中して学習できましたか」の回答によると「よくできた」６１％，「できた」３４％，「できなかった」０％と高い集中度を示しています。

感想でも，「家ではなかなか集中できていなかったが，学校では一人で集中してテスト勉強を進められた」「家ではマンガとか勉強をさまたげるものがあるが，学校だとかなり集中できるのでよかった」「スマホなどのない空間で集中でき勉強が楽しかった」などの記述がみられました。また，「家で勉強していると誘惑が多いし，一人なので続かないけれど，学校での勉強は気が引き締ってとても集中できた」の感想もあり，家庭学習が基本とはいえ，なかなか誘惑が多いようです。

学習会には自分で学習材料を持ち込むこととなっていました。「学習する内容を，自分で決めて取り組むことができましたか」の質問に対して，９０％の生徒が「よくできた」「できた」と答えており，「自主学習」の定着が見られました。「何をしたらいいかわからなくなることもあったけど，先生が常にいてくれ，おかげでわからないことも聞けてよかった」などの感想もあり，学習する内容に困っているケースはほとんど見られませんでした。テストに向けて，各教科から提出物が課せられていることもあり，「宿題もどんどん進んだ」と，喜んでいる生徒も多くいました。

「分からないところを先生に質問できましたか」の項目では約半数が「よくできた」「できた」，また半数近くが「できなかった」と答えています。質問できた人の感想では「わからないとき，すぐ聞けて早くできた」「先生がわかりやすく教えてくれた」。また「質問できなかった」と答えている生徒に理由を尋ねると「質問する必要がなかった」と答えています。

最後の質問の「土曜学習に来てよかったと思いますか」に対して８３％が「そう思う」，１５％が「少し思う」と答えていることから今回の土曜学習会への高い満足度がうかがえます。「次回も参加したいと思いますか」に対しては９５％が「そう思う」「少し思う」と答えています。感想の中の一言でも「三時間集中して取り組め，だらけずに集中できた。家でも気を緩めず一生懸命取り組もうと思った」など学習への意欲の高まりを感じた生徒もいました。今日の「土曜学習会」をきっかけに，家でもしっかり取り組んでもらいたいと思います。

中学校での初めての定期テストに向けて，一人一人の努力が引き出せるように，様々な取り組みをしています。「家庭学習シート」，学年評議会による「定期テスト１に向けた学力向上プロジェクト」（川柳＋カウントダウンカレンダー），「土曜学習会」，どの取り組みを見ても，意欲的な姿が見られ，頼もしく感じています。

がんばれ！1年生。心から応援しています。